初中驯鹿六季的读后感600

驯鹿六季的读后感600

暑假里，妈妈带我去图书馆借了一本书《驯鹿六季》，这是格日勒其日格·黑鹤著名的动物小说。这本书把我带进了辽阔的大兴安岭原始森林中，让我感受到了大自然浓郁的神秘气息。

这本书描述了主人公因失去母亲而悲伤，然后开始沉默，一言不发。于是他的父亲带他去海拉尔东山，想让他从悲伤的情绪中走出来，而他却追着三头驯鹿误打误撞地进了一片森林，随后被秋鸟带到鄂温克人的营地，他和秋鸟在这片森林里共度了六季(鄂温克人的一年)，使他渐渐从失去母亲的悲伤中走出来的故事。

小说中的每一片树林、每一声鸣叫、每一丝凉风，都像一幅幅立体的画面，我仿佛身临其境，在这本书中，若是问我最喜欢谁?我会毫不犹豫地说是秋鸟，他不仅教给少年在森林中生存的技巧，还一次次救了少年。他冷静、执着、坚强、不畏困难和辛苦。书中这样写道：“秋鸟的伤口开始流血，还好，那里没有大的血管。真的是一个巨大的伤口。但是当我扶着他站立起来之后，他却若无其事地继续行走，只是那只受了伤的脚，看起来有点跛而已。”每一个人看一本书，都会看到属于自己的东西，也会从内心里获得一种属于自己的感受，我看《驯鹿六季》，看到的是：我们不能被困难击倒，要在困难中快速成长，我明白了，有时候挫折的出现可以让我们破茧成蝶，变得更加成熟与强悍。

人是强大的，也是渺小的。在成长的过程中，有些伤痛无法避免，而神圣的大自然，充满着令人鼓舞的力量。大自然教会我们：真正的成长，便是学会面对，学会接受。

驯鹿六季的读后感600

暑假期间，我有幸阅读了蒙古族作家格日勒其木格·黑鹤埋藏在记忆深处的故事--《驯鹿六季》，这本书把我带进了辽阔的大兴安岭原始森林中，让我感受到了大自然浓郁的神秘气息。

《驯鹿六季》讲述了这样一个故事：一个北京少年，因为车祸失去了妈妈悲伤过度而自闭，医生建议离开北京外出旅游，于是他跟随父亲前往中国北方的大兴安岭。在大兴安岭，少年偶遇在原始森林中生活的驯鹿鄂温克老人秋鸟，少年和老人一起共同生活了一段时间，那片森林成了少年和秋鸟的世界。秋鸟带着少年，走遍那片森林的每一个角落，经历了驯鹿鄂温克人的六季。驯鹿鄂温克人常年生活于森林之中，一直沿用古老的自然历法，一年共有“那瑞给”、“能奈”、“骄格”、“宝勒”、“奥伦劳哈”、“它个”这六个季节。少年最喜欢“它个”这个季节，这个季节是一个大雪封山的冬天，而且，驯鹿海德薇可以在这一季节很好地隐藏自己，因为它的皮毛是极其稀有的雪白色。

少年有幸见识到中国北方原始森林中最后的隐秘世界——无边的针叶林，鄂温克人的驯鹿营地，浩荡的驯鹿群，以及许多生存在森林深处的野生动物。从小生活在城市里的少年从来没有如此亲近自然与森林，他跟随鄂温克老人学习森林中的生活智慧，学会尊重森林中生灵，学会与自然和谐相处，少年成长了许多，逐渐变得强悍，也能以新的角度看待周围的世界，内心更加强大。最终，少年终于能够接受母亲的离去，也终于原谅父亲，与父亲和解。虽然男孩最终回到了城市，但他仍然惦记着那片森林和驯鹿。

读了这本书，我感触很多：我很向往秋鸟和男孩在森林里的生活，虽然森林里的生活十分艰辛，比如遇到偷猎者布下的狠毒陷阱，或者是有熊攻击他们的驯鹿群，这是在城市无法感受到的;我也十分敬佩故事里的鄂温克人秋鸟，他不仅教给少年在森林中生存的技巧，还一次次救了少年;我也很佩服这个少年，他能逃离悲伤，成长得更为强大。其中，我最大的感悟是：我们不能被困难击倒，要在困难中快速成长，我明白了有时候挫折的出现可以让我们破茧成蝶，变得更加成熟与强悍。我想这应该也是作者写这本书的初衷吧。

同学们，让我们一起来学习书中主人公的那份顽强、执着、勇于面对困难的精神吧，当遇到痛苦和不幸时，我们不能永远在痛苦中挣扎，要与不幸作斗争，不让自己倒下，这时，我们就成长了。

最后，希望大家也读读这本书，相信你们也会有所感触，也能从这本书中得到战胜困难的力量。

驯鹿六季的读后感600

大兴安岭的鄂温克人一年有美妙的六季，那有可口的列巴、香浓的鹿乳茶、神秘的驯鹿小径，还有头戴红巾的少年、“圣诞老人”秋鸟、白色“神兽”海德薇。

让我们一起走进书中吧。少年本打算出国上学，亲眼目睹母亲因车祸离世，他从此关闭了自己的世界。听从心理医生的建议，父亲带他来到了美丽的大兴安岭丛林中。在这里，他和“圣诞老人”秋鸟一起探险，和小鹿海德薇一起成长，少年、秋鸟、海德薇，是他们让这片森林又多了一份故事。

秋鸟，一个文化水平不高却见多识广的鄂温克老猎人。在这一年里，他照顾着少年，带少年一起在这片林子里探险，去滑雪、去探访正在冬眠的熊、去坐桦皮小船，他教会了少年在林中生存的技巧，还赋予了他一个有趣的名字：角个。这是驯鹿鄂温克语中夜鹰的意思。我想秋鸟用“角个”给少年命名，大概也有希望少年像夜鹰一样快乐歌唱的美好心愿吧。

帮“角个”打开心灵世界的开关的，还有一只白色驯鹿海德薇。海德薇和角个和有着相似经历，它出生不久就失去了妈妈。少年和秋鸟悉心照料着小驯鹿的一切，海德薇也欢乐地畅享着森林里的美好。海德薇曾失踪半年，这段时间里，海德薇可能遇见了比自己强大好几倍的野兽，也可能遭到了偷猎者的追捕。

后来海德薇突然出现在营地里面，文中写到：“我轻轻地抱住了它的脖子，这时我才意识到，它的脖颈已经变得如此粗壮。海德薇，已经长成为一头大驯鹿了。”摆脱困境的海德薇成长成一头威风凛凛的大驯鹿。

少年也和它一样，在这片美丽的森林里，最终放下了失去母亲的痛苦，变成了一个实实在在的男子汉。他变得强悍，拥有了独自面对一头熊的勇气。而少年真正的成长，是接受母亲离去的事实，就如书中所说：“她已离去，就像森林中的风，可是只要我爱他，他就会永远在我的记忆之中。”

风摇曳，叶飘落，人生的美妙在这一时刻展现得淋漓尽致。遇到挫折我们不要把自己关在铁盒子里，勇敢面对，你就能发现大自然的美好，你就会变得特别强大。

驯鹿六季的读后感600

格日勒其木格.黑鹤，蒙古族，与两头乳白色蒙古牧羊犬相伴，在草原与乡村的结合部度讨童年时代，他有出版过《黑焰》、《鬼狗》、《黑狗哈拉诺亥》、《血驹》《叼狼》、《旗驼》等多部作品曾获得多种奖项，有多部作品被译介到国外，可惜我见得不多又识得不广，只读过他写的书一本，那就是《驯鹿六季》，读了《驯鹿六季》这本书之后，我就被它深深的迷住了。

开始是引子“我”睡觉时被一个执拗的力量吵醒了，睁开眼睛是一只白的耀眼的小兽，这只调皮天真的小兽，是谁呢?让我们一起来瞧瞧吧!

因为我执意要去上学，妈妈才来接我，最后出车祸身亡，爸爸得知消息以后领我去医院看了妈妈，后来爸爸带我去了一个镇子， 开启了我新的生活，一次我跟着几条驯鹿走进了森林，但是失去了鹿的踪迹，再后来我走不动了，索性靠着巨大的树休息了一会儿，后来我沉沉地睡着了，但我醒来时发现自己身在一个帐篷内，就因为进了这个帐篷才开始了新的生活。我拥有了一头白色的驯鹿，这是在森林里非常罕见的，我给它取了个名字，叫做“海德薇”，我感受到我考虑还得为这个名字也是用了许多心思的，他看《哈利波特与魔法石》这本书时“海德薇”是哈利波特的猫头鹰的名字。我在森林里待了一段时间后，学会了几个驯鹿鄂温克词语有:托克鲁~克盐袋子、恩靠~苔藓、奥伦~驯鹿、细路~吃饭……

时间一天天的过去了，我和秋鸟也越来越熟悉了。秋鸟已经带着我走遍了森林的每一个角落，我们去看风，去探访冬眠里的熊，我在这里经历了驯鹿鄂温克人的六季。

啊!这真是个快乐而又充满了挫折的六季。

驯鹿六季的读后感600

这个暑假，是这本书让我在如此繁忙和仓促的城市中感到了些许的宁静。

这本书是格日勒其木格·黑鹤所著，一听这长如流水的名字就知道他是一个热爱森林，草原和自然的人。而从这本书的名字中就可以得知这是一本关于驯鹿，关于自然题材的一本书。从我第一眼看到这本书，就被它质朴且又不失趣味的气质吸引了。今天，我就为大家揭开这本书神秘的面纱。

当看到第一章时，我就有一种想继续看下去的冲动。这是故事的开始，主人公是一位男孩，他的母亲刚刚去世，父亲带他出去散心，但却意外地来到了鄂温克族人秋鸟的营地。整本书都在描述男孩来到营地后的的所见所闻和一路上遇到过从未遇到的情景，这些使他忘记失去母亲的悲痛，唤起了他对森林中生灵的敬畏和珍惜。

在这本书中，我第一次认识了驼鹿这种动物，它体格庞大，拥有惊人体格的鹿类。书中是这样介绍的，“它的头从水中浮起时 缓慢而极富仪式感，像大洋中浮出水面换气的鲸，缓缓的升起，水从它的背脊上寻找这隆起的肌肉间的凹陷处流下，被浸湿的棕红色皮毛帖伏在它的身躯上，凸显出那巨大的肌肉。”这些段落让我感到它是这丛林中真正的巨兽，强壮，高大，不可一世，滑稽又不失肃穆。

当然，这本书中也出现了杀戮的血腥画面，猎人设下的圈套，动物的尔虞我诈，都使我感受到人类的狡诈和大自然暗藏的危险。男孩和鄂温克族人秋鸟顽强，勇敢地守卫着这片森林，无论是巨大的猛兽，还是贪婪的猎人，他们都会不顾一切地保护森林的生灵。这是我最欣赏的地方。

说到底，让我印象最深的就是这本书中对于驯鹿的细致描写，栩栩如生，仿佛在自己的面前就有一头驯鹿，巨大的鹿角在阳光的映照下在青青草地上映射出精美而又不失威武的倒影，身上洁白如雪，没有丝毫杂质，静静地在那里盘坐，微微抬起神圣的头颅，深邃的眸子洞察着周围的一切风吹草动，竖起耳朵，充分地展露出它的成熟气魄。

男孩和秋鸟走遍森林的每一个角落，他们去看风，去探访冬眠中的熊，男孩在那里经历了鄂温克族人的六季。在这些日子中，他慢慢成长，变得强悍，甚至有机会可以独自与一头熊对峙。时光证明了他的成长。但，他真正的成长是接受母亲的离去。就像他自己说的：“她已离去，就像森林中的风，可是，只要我爱她，她就会永远在我的记忆中。”我能感受到他对母亲那种深沉的爱。我想，正是因为母亲的离去，才真正地使他成长。

现如今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。为保障人与自然的和谐，保护生态环境，才更需要像男孩和秋鸟这样的人一起，为地球的环境尽自己的微薄之力。