电工工作计划模板五篇

电工工作计划1

一、目前校园管理存在得一些问题：

在实际管理中，有几个管理问题比较突出，需加强实际工作经验得积累、总结，制定切实有效得管理方案：

1、服务项目分散，切块不明确、责任不清，造成多头管理，出现问题时互相扯皮、推诿，学生意见比较大。

2、校园难以实行规范化、专业化管理，在师生最需要提供服务得节假日时期，无法统一安排人员值班。〈师生在此期间可能出现紧急事务：如水、电突遇故障等〉

3、宿舍财产问题：

一方面，个别学生对宿舍财产不太爱护，致使破坏严重;另一方面，每个学年会对各系所在得学生宿舍进行调整，因而人员流动较大，造成各宿舍财产流动较大;最后，每年毕业生都会或多或少得带离本属于宿舍得财物。中心在历年暑期进行财产清查时发现大量贵重物品严重损毁、丢失，如：门窗、衣柜、电话机。此外，宿舍财产也无人报修。因此，急需建立起一套行之有效得宿舍财产管理体制，确保学校宿舍楼公共财产得安全。

4、教学楼课桌椅问题：

由于各系对中心移交得桌椅管理不到位，而中心对移交给各系之后，只是对桌、椅进行大体上得控制，具体得处理细节还需各系配合，致使教学楼中得课桌椅搬动频繁，流失严重，而导致中心每学期对教学楼课桌、椅重复配齐也无济于事，极大浪费后勤处得人力、物力、财力。而教学楼财产也无人报修，时间一长，都是以报废情况上报。因此，急需有一个适当得管理手段，解决教学楼课桌、椅问题，确保教学楼公共财产。

5、报修、维修问题：特别是水电维修，在师生得日常生活中，常把有关水与电得问题报给中心维修，由于中心与水电组已明确分工，致使维修不及时，引起师生极大不良反映。

6、水电设施、设备得维护、保养问题：

由于目前得管理模式没有制定一个长远得水电设施、设备得维修、养护计划，造成有些供水、供电设施、设备、消防加压泵老化、损坏，特别是7#、8#、13#、14#供电线路比较混乱，部分线路已经老化，存在某些安全隐患;而下水管道、排污管道也已超过了使用年限，锈迹斑斑，部分管道已经破裂〈已经无法修复〉涌出脏臭得污水，也造成下水管道经常堵塞，严重影响了学生正常生活，学生反映强烈，给学校正常教学秩序得运行带来不便。急切要求对这些水电设施、设备实行规范化，专业化得管理，保障师生正常得学习、生活，工作计划《水电工工作计划》

二、针对以上问题中心将采取得建议措施：

1、实行综合管理，将水电、土、木、铁等零星维修进行经费切块，由物业中心统一管理，并做好零星维修承诺制，如达到目标管理，节余经费余额采取提奖办法。

2、保洁人员、水电工、管理人员等人员实行集中管理、在岗培训，提高专业技术能力，统一安排做好节假日值班工作，做到为广大师生服务。

3、学生宿舍楼由专人管理，增设生活辅导员。〈具体职责内容见附表5〉

4、教学楼课桌、椅由专人管理，增设教学楼___。〈具体职责内容见附表6〉

5、对于水电设施、设备这一项目，中心将制定一套水电设施、设备得养护计划，重点对一些重要得供水、供电设施进行保养，对发电机房、配电房、水泵、消防中转站等进行检查，如检查不合格，将限期整改直至合格。对7#、8#等老宿舍楼房得供电线路进行重新设计，并逐步进行整改;对下水管道，排污管道进行整改，从而达到预期管理目标。

三、管理内容：

1、对原有工作内容得管理：

〈1〉、报修、维修。

A、木部：对校园内教学楼、师生宿舍楼内配套得衣柜、桌椅等，各部门、各系办公室配套得桌椅、门窗得零星维修。

B、土部：对教学楼、师生宿舍楼楼板损坏，渗水等进行零星维修，如果损坏严重须经报修登记后转报后勤管理处处理。

C、铁部：有关门锁、铝合窗锁扣等得零星维修。

〈2〉、校园环境卫生保洁〈含下水道得疏通、值周工作安排、各系文明卫生责任区分配、部分勤工俭学岗位得安排、督促、检查等〉。

〈3〉、教学楼、学生宿舍楼财产管理。

2、新增管理内容：

〈1〉、供水、供电得管理。

〈2〉、增设生活辅导员，加强对学生宿舍楼得管理。

〈3〉、增设教学楼___，加强对教学楼课桌、椅得管理。

四、管理目标：

中心将按照以上采取得有效措施及时解决投诉问题，实现服务承诺，努力达到管理得总体目标和具体目标。

1、总体目标：

〈1〉、制定零星维修管理措施、服务承诺，不断提高服务质量，做到：零星维修及时率达95%以上，急修率达100%，完好率达98%，中心每月组织一次检查，并做好学生回访记录。

〈2〉、加强保洁队伍建设，建立长效保洁机制、评比标准，实行日检、周检、月综合得管理办法。实现环境卫生、楼内走廊、楼梯扶手等干净、整洁，共用厕所无异味，垃圾日产日清。

〈3〉、物业经费实行切块包干责任制：中心按照经费情况认真做好用工人数和各项经费使用计划，节余经费按比例提奖得管理办法。

〈4〉、加强水、电设施、设备日常得维护、保养工作，使机房发电机、消防加压泵处于“一级战备”状态。

2、具体目标：

〈1〉、零星维修管理：

〈A〉、中心建立专职维修人员，确保维修人员在规定时间内到达目得地进行维修服务。

〈B〉、维修时间安排：

报修时间：上午：9：00—13：00下午：3：00—6：00

维修时间：11：00—21：00

在上述规定时间内维修人员必须在岗值班，作好维修准备工作。

〈C〉、维修时限得检验：根据维修预定得时间，准时到达目得地，维修视工艺而且定：

水电：一般损坏立即维修完工，特殊工艺需更换材料得24小时内完工。

木部：一般损坏立即维修完工，特殊工艺需要更换材料得24小时内完工。

土部：楼板、墙壁渗水涉及建筑施工相关项目得在1周内完工。

铁部：更换门锁4小时内完工，一般损坏8小时内完工。

〈2〉保洁工作：

〈A〉、保洁时间安排：7：00—18：30全天候保洁，雨过天晴后保洁员及时清扫路面积水。

〈B〉、保洁要求：

校内环境卫生、楼内走廊、楼梯、洗手间清扫。每天二次

拖抹楼内走廊、走廊平台、梯级、梯梯扶手。每周二次

收集清理垃圾桶内垃圾到垃圾场。每天二次

清洗楼内消防箱、电表箱、消防安全指示灯等。每周一次

清扫玻璃墙、楼内高厅、天花板。每月一次

〈3〉、公共设施、设备管理：

〈A〉、建立共用设施、设备档案，掌握水电、配套家具、课桌椅得分布及使用情况。

〈B〉、对水电、课桌椅、宿舍财产等定期组织检查，做好记录，需要维修得及时维修，大、中修或更新改造项目及时向有关部门报告。

〈C〉、每学年对水电机房等有关水电设施、设备得检查、维修、养护;对教室、学生宿舍配套课桌椅、家具进行普查，及时了解使用情况，若发现人为损坏或丢失，追究使用者赔偿责任。

〈D〉、做好配套宿舍及教学楼课桌椅得报废和增补计划，每学年末组织一次检查。

〈E〉、根据学校招生和教室调整情况，及时向后勤管理处提出计划，保障学生得正常使用。

〈4〉、水电设施、设备管理：

〈A〉、发电机房每天进行卫生保养，三次检查、登记，每月进行二次试运行。

〈B〉、消防加压中转站每周进行维护、保养工作，每月进行二次试运行，一次阀门上油松动保养。

〈C〉、抽水泵房每日进行卫生保养，水泵每月进行二次检查、保养。

电工工作计划2

一，指导思想

以系新学期工作计划为指导，结合学校电工课程要求及相关场所管理要求，制定切实可行的教研组工作计划，充分发挥骨干教师的的教学优势，认真贯彻系部提出的各项工作目标，实现教考分离，强化教学研究，突出动手技能。在学校现有设备的基础上，认真做好完善工作。

二、 主要工作目标和要点：

1. 教育教学改革方面

(1)加强教育教学理论的学习，提高教师专业化水平，使教师树立正确的教育观和成才观，形成良好的职业道德，提高教师教育教学理论水平。以先进教育理念为指导，努力促使本组各学科形成教风正、学风浓的氛围，促进教育教学质量的提高。

(2)提升教学质量，实现电工中级工、高级工鉴定教考分离，制定出统一可行的评分标准。

(3)全面推行专业理论教学实验化，专业技能教学实训化，理论实践一体化，逐步形成我校特色的“技能型”教学特点。

(4)针对实训学生特点，以就业为导向，以培养应用型人才为己任，积极进行实习课教学改革，推行电工电子技能训练模块化教改，继续推行过程考核的改革。

(5)组织本教研组教师积极参加系的上课比赛。通过不断的教学反思、探索以提高教师的上课水平。

2. 教研组建设方面

(1)深入开展以课堂教学为重点的教研活动： 研究各学科教材、课程标准;研究教法、学法以及教学评价方式;突出教研重点， 重视技能教学，积极创造条件开展专业技能训练工作，加强本行业、企业的联系与合作。

(2)拟定教研组专业教师业务能力培训计划，鼓励教师到实验强化训练专业技能。

(3)结合我校现有教育教学资源，鼓励和引导本组教师创新教学方式，在多媒体教室开展现代教育技术教学应用观摩、实践活动。

三、实习安排

二月份:制定教研组计划

制定授课计划表

各教师准备公开课比赛的教学设计

三月份：制定电工中级工、高级工的评分标准

组内公开课比赛

组织对公开课教师的评课

四月份：教师电工技能自我提升

五月份：探讨实训教学的教学方法和考核方法的改革

六月份：做好学期总结、考核工作

完成各类资料的搜集整理工作

电工工作计划3

一、内容简介

本教材是由劳动和社会保障部教材办公室依据《国家职业标准——维修电工》职业技能培训教学计划及教学大纲编写的配套教材。

初级内容包括电工基础、电工测量、电工工艺及操作技能培训，共四篇。电工基础介绍直流电路、电与电磁、正弦交流电路及电子技术的'基本概念;电工测量介绍常用电工仪表的结构、原理及使用方法;电工工艺介绍常和电动机、变压器、电器及电气控制电路等维修电工专业知识;担任技能介绍电动机、电器的拆装、电子线路及电气控制线路的安装，调试及检修等基本操作技能。本书每章均附有习题。本书是初级维修电工的培训教材，也可以供同专业的技校及职校师生作为教学参考。

二、编制说明

本培训计划依据《维修电工》职业标准编制，适用于维修电工(初级)职业技能培训。

各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。

三、培训目标

通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够掌握初修电工所要求的技术理论和操作技能;能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。

四、培训模块课时分配

1、电工基础知识与基本技能

2、电子技术

140(课时) 100(课时) 160(课时) 3、电气自动控制技术

总课时： 400(课时)

五、培训要求与培训内容

模块1电工基础知识与基本技能

1、培训要求

通过本模块技术培训，使培训对象能够：

(1)掌握电路的基本知识及直流电路简单分析

(2)掌握磁及电磁感应的原理。

(3)掌握正弦交流电的基本概念及表示方法。

(4)了解与熟悉常用电工工具及电工材料特性。

(5)了解与熟悉电气安全技术知识及安全操作规程

(6)了解与熟悉常用低压电器元件特性，使用和维修方法

(7)了解与熟悉动力照明电路及常用照明灯具开关特性，使用和维修方法。

2、培训主要内容

(1)理论教学内容

1.1 直流电路

1.2 磁与电磁

1.3 正弦交流电路

1.4 电工常用工具与材料

1.5 电气安全技术

1.6 低压电器

1.7 变压器

1.8交流电动机

1.9动力与照明

1.10相关工种知识

(2)技能实训内容

2.1 交流接触器的拆装与检修

2.2 时间继电器的拆装与检修

2.3 异步电动机的拆装

2.4 异步电动机装配后的检查与测试

2.5 三相异步电动机绕组判别与试验

2.6 异步电动机的常见故障及修理

2.7 照明电路的安装与接线

2.8 电度表安装与接线

3、培训方式建议

(1)理论教学：除一般常规课堂教学方式外，(1.4～1.10)培训内容可利用多媒体设备，通过图文并茂的直观的、感性结合理性的教学方法，达到提高教学效果的目的。(1.1～1.3)与(1.4～

1.10)可分为两门课组织教学。

(2)技能实训：本模块建议可开展安装接线、拆装检修的实训项目，一名实训老师可以带教15名学员。

模块2电子技术

1、培训要求

通过本模块技术培训，使培训对象能够：

(1)掌握半导体器件的特性及简单应用

(2)掌握简单的直流稳压电路的组成及原理

(3)了解电工测量基础知识

(4)掌握交、直流电的测量方法

(5)能正确使用常用仪表

2、培训主要内容

(1)理论教学内容

1.1半导体二极管和三极管

1.2直流稳压电源

1.3电工测量基础知识

1.4直流电流和电压的测量

1.5交流电流和电压的测量

1.6功率和电能的测量

1.7万用表和兆欧表

(2)技能实训内容

2.1正确使用直流电流表

2.2正确使用直流电压表

2.3正确使用交流电流表

2.4正确使用交流电压表

2.5正确使用功率表

2.6 正确使用电度表

2.7 正确使用万用表

2.8 正确使用兆欧表

2.9简单的电子电路安装焊接

2.10直流稳压电源安装焊接

2.11基本放大电路安装焊接

3、培训方式建议

(1)理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物展示的教学方法，达到直观认识的教学目的。

(2)技能实训：本模块建议可开展简单的电子电路安装焊接测量、直流稳压电源安装焊接测量、基本放大电路安装焊接测量等实训项目。一名实训老师可以带教15名学员。

模块3电气自动控制技术

1、培训要求

通过本模块技术培训，使培训对象能够：

(1)了解与熟悉电气图的分类、电气制图的原则与常用图示符号

(2)掌握电气原理图阅读与分析的方法

(3)了解与掌握异步电动机的典型控制电路分析及其安装调试方法

(4)了解与掌握异步电动机的典型控制电路的故障分析及其处理

(5)了解与掌握典型机床电气控制电路的工作原理及分析

(6)了解与掌握典型机床电气控制电路的故障分析及其处理。

2、培训主要内容

(1)理论教学内容

1.1识图知识

1.2交流异步电动机控制电路

1.3典型生产设备电气控制及常见故障分析

(2)技能实训内容

2.1电气控制原理图阅读与分析

2.2交流异步电动机的正转控制电路安装接线

2.3交流异步电动机的正反转控制电路安装接线

2.4交流异步电动机的位置控制与自动往返控制电路安装接线

2.5交流异步电动机的顺序控制与多地控制电路安装接线

2.6交流异步电动机的减压起动控制电路安装接线

2.7交流异步电动机的制动控制电路安装接线

2.8绕线式异步电动机的起动控制电路安装接线

2.9交流异步电动机的正反转控制电路故障分析及排除

2.10交流异步电动机星形—三角形(Y/Δ)减压起动控制电路故障分析及排除

2.11C6150车床电气控制电路故障分析及处理方法

2.12Z3040摇臂钻床电气控制电路故障分析及排除

2.13M7130平面磨床电气控制电路故障分析及排除

3、培训方式建议

电工工作计划4

按照市公司__年电力工作会议精神，为进一步加强和完善我县电力管理工作，更好促进我县电力工作的发展，结合我县实际情况，使电力管理工作再上一个新台阶，现提出我县__年电力管理工作计划。

一、配合市公司完成进网作业的电工培训工作

为了提高进网作业电工的技术素质，维护供用电的公共安全，保障电力系统安全稳定运行，按照__市的统一部署，今年准备对进网作业电工进行培训。电力办负责本区域内进网作业电工的报名和日常监督管理工作。为做好这项工作，开展对辖区内的电工、自管户的人员及企业情况进行初步了解，认真落实市电力办的工作部署。严格执行进网作业电工培训有关管理办法和报名标准，统筹安排我区报名和培训工作，要求有关企事业单位、有关部门高度重视，按照全区统一部署，认真组织实施，集中全力配合,完成这项工作。

二、做好夏季、冬季用电高峰期的安全运行

往年夏季、冬季都是用电的高峰期，企业、民用电大幅度增加，线路出现停电、短路、拉闸限电等故障较多，给企业和居民造成极大不便。为做好__年高峰期的正常运行和安全运转工作，减少电力故障带来的影响，电力办积极配合电力部门的工作，在用电高峰期到来之前提前做好应急预案的制定，并配合市供电局搞好“高峰用电畅通工程”有关的电力设施改造。结合我县危房改造工程的推进，与危改办等部门，配合市供电局做好我县危改工程和社区的供电规划的制定，为县环境建设做好电力服务。

三、营造电力供应与使用之间的和谐关系，创造我区电力管理新格局

为了加强我县电力供应与使用，保障供、用电双方的需求，维护供、用电秩序，积极与相关执法部门通力合作，按照各自的职能，发挥其应有的作用。供电部门、执法部门要在年初做好电力维护和执法工作计划，建立责任制度;要相应成立管理办公室，指定专人负责，成立电力监管队伍，定期进行检查，消除隐患;主动与区电力管理办公室加强联系，形成我县在电力管理工作中的一套监管系统。要求供电部门做好供电和使用的业务工作，给用户相关的业务帮助，保质保量的提供给用户使用。执法部门发挥监管作用，对电力纠纷、窃电等问题，配合电力部门进行调查、查处。其他相关部门要相互支持，共同创造我县电力管理的新格局。

四、推广节电产品，节约资源，降低能源消耗

为了缓解和电力能源供应的紧张局面，在全县各企业、事业单位，特别是重点用能单位选择部分有条件单位继续推广节电产品，各用能单位要积极想办法，消除用电过程中不合理现象，减少不必要的能源消耗带来的损失。今年还要继续对危改和市政建设、锅炉改造及企业技术革新等项目做好电采暖、电蓄热(冷)等成熟项目的推广，在使全县生活用电、生产用电、照明用电等企业和个人，加大宣传力度，介绍和推广先进技术，促使我区低消耗用电。

五、进一步加强电力设施保护工作，保障电力设施的安全运行

根据《电力设施保护条例》要求，电力设施的保护实行电力管理部门、公安部门、电力企业和人民群众相结合的原则。电力设施保护办要发挥职能，加大检查力度，特别是要将我区正在施工的工程和危改项目作为重点，检查施工中涉及电力设施的保护措施、违法行为。另外，各相关部门各负其责，各司其职，坚决打击危害电力设施的行为，确保电力设施的安全。今年，电力办计划开展保护电力设施的宣传教育工作，将电力设施保护的有关政策在区信息网发布，进一步提高对保护电力设施的认识，扩大影响，加强电力设施的保护工作。

电工工作计划5

一，指导思想

以系新学期工作计划为指导，结合学校电工课程要求及相关场所管理要求，制定切实可行的教研组工作计划，充分发挥骨干教师的的教学优势，认真贯彻系部提出的各项工作目标，实现理实一体化为主体，“工学”一体化教学为试点的教学改革，强化教学研究，突出动手技能。在学校现有设备的基础上，认真做好完善工作。

二、 主要工作目标和要点：

1. 教育教学改革方面

(1)加强教育教学理论的学习，提高教师专业化水平，使教师树立正确的教育观和成才观，形成良好的职业道德，提高教师一体化教学水平。以先进“工学”一体化教育理念为指导，努力促使本组各学科逐步完善一体化教学模式，促进教育教学质量的提高。

(2)提升教学质量，实现电工中级工、高级工课题的完善，制定出与现有实训设备相适应的课题。

(3)全面推行理论实践一体化，逐步突显我校特色的“技能型”教学特点。

(4)针对实训学生特点，以就业为导向，以培养应用型人才为己任，积极进行一体化教学改革，推行电工电子技能训练模块化教改。

(5)组织本教研组教师积极参加学院的各项比赛比赛。通过不断的教学反思、探索以提高教师的上课水平。

2. 教研组建设方面

(1)深入开展以课堂教学为重点的教研活动：全学年围绕一体化教学展开各项活动。

(2)拟定教研组教师业务能力培训计划，以自我培养为主，利用假期走出去学习相结合模式;鼓励教师强化训练专业技能。

(3)结合我校现有教育教学资源，鼓励和引导本组教师创新教学方式，在多媒体教室开展一体化教学活动。

三、工作安排

二月份:制定教研组计划

制定授课计划表

三月份：制定完善电工中级工、高级工的相关课题。

组内听课

组织对一体化公开课教师的评课

四月份：教师电工技能自我提升

五月份：探讨一体化教学改革在学期运行中出现问题以及改革心得

六月份：做好学期总结、考核工作

完成各类资料的搜集整理工作