《骑鹅旅行记》读后感600字1
尼尔斯,这本书的主人公。一开始,我对他十分反感,因为他老是欺负动物、拽小猫的尾巴,但是越到后面我却越来越喜欢他了。这一切都是从他欺负了小精灵被变成小人儿开始,在经历一段奇异的冒险之旅后,他变成了一个勇敢、机智、善良、乐于助人的好孩子,他也从动物们的眼中越变越好,最后和它们成了朋友。
一个人的变化是需要时间的,正所谓浪子回头金不换,从坏变好是非常可贵的,正如一个幸福美满的家庭,母亲全天在家照顾孩子,打扫卫生,父亲是全家的顶梁柱,经济来源全靠他。因为家中富裕,所以孩子对什么也无所谓,父亲因工作原因,没有时间教育孩子,母亲说了孩子也就三分钟热度。突然一天晚上,父亲和往常一样没有回来。第二天早上收到公司的电话,父亲因工作压力而猝死,母亲听到这个消息,当场瘫倒在地上,孩子也震惊了留下着脸眼泪,这个消息在他们脑海里回荡了一个星期,孩子也发生了翻天覆地的变化,从刚开始的无所谓,没有上进心,到现在的关心家人有同情心,谁也不会想到,孩子考上了重点大学,成家立业,和他的爸爸一样当起了顶梁柱。
这个孩子和尼尔斯的变化告诉我们,遇到事情不要害怕,要坚强冷静地去对待,无论什么事,再困难事情也会过去的。未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。不经风雨,怎能见彩虹!我们应该从中吸取经验,绽放出最美的光芒!
《骑鹅旅行记》读后感600字2
在暑假期间,我读完了《骑鹅旅行记》这本书。故事的主人公叫尼尔斯,他是一个调皮的小男孩儿,但因为在家里捉弄了一个小精灵,被施法变成了一个不到5厘米高的小人儿,他为了阻止雄鹅飞走,就跳到了雄鹅的背上,反而被雄鹅带着和雁群一起飞向拉普兰。
在和大雁们旅行的途中,尼尔斯救了小松鼠,帮助了古城堡里的动物们;尼尔斯还拯救了整个雁群,并从中感受到了助人为乐的乐趣,渐渐地,小动物们不讨厌它了,开始慢慢地接受它。不过,在旅行途中,他也有困难的时候,比如:雁群首领阿卡一开始看不起他,只给它水草和小鱼吃,蚂蚁也能欺负他,一年后,尼尔斯解除了魔法变回了人,并回到了家中,但此时的他已经不再是原来那个调皮捣蛋的尼尔斯了。
这一路的经历使他不断成长、蜕变,成为了一个善良、勇敢、正直并且喜欢动物、保护动物的人。他在旅行的时候多次怀念着人类的生活;而现在变回人、离开了雁群,但他心中仍然保留着关于旅行的美好回忆。
读完这本书,我还做了一件让人笑掉大牙的事———骑羊。哎,原本以为我也拥有尼尔斯的善良、勇敢和正直,可以和小羊成为很好的朋友。但是,没想到的是,温柔的小羊,一见到我要骑到它的背上,就用它那两只大羊角来攻击我,更可恶的是,就连它的小伙伴都来帮忙了,吓得我赶紧缩回了我那条大长腿。
《骑鹅旅行记》让我看到了一个善良、勇敢、正直的尼尔斯,也从尼尔斯身上学到了保护动物的高贵品质;读了《骑鹅旅行记》更让我有了一次难忘的骑羊经历,哈哈。
《骑鹅旅行记》读后感600字3
“人生最好的结局就是经历。”每当想起老师说的话,我的脑海就会浮现《骑鹅旅行记》里的小男孩尼尔斯。
他是一个生活在瑞典南部乡村的调皮、不爱学习、专爱搞恶作剧的男孩。因为捉弄小精灵而被变成了能够听懂动物语言的拇指大的小人。一群北飞的大雁从天上飞过,他的雄鹅要跟着飞走,尼尔斯想阻止它,却被雄鹅带到了空中。于是,他骑在鹅背上,跟随大雁走南闯北:目睹了动物之间的恶战;观看了一年一度的鹤舞表演;遇上了许多稀奇古怪的事情;还看到了一座海底城堡;了解了他们国家的山山水水……亲身经历了许多危险。数不尽的经历让尼尔斯变成了一个勤劳、善良,让父母感到自豪的好孩子。
如果不是这次意外,尼尔斯永远都不会知道自己还可以这么优秀。这样的“意外”也曾发生在我的身上。
记得有段时间,我每天焦躁不安、想尽各种理由不去学校,老师知道我的情况之后,和我聊天,鼓励我参加学校的各种活动。当时正好赶上我学校举办英语现场会,老师让擅长画画的我负责我们班级的手抄报和黑板报,起初我没有信心,老师帮我查资料,指导我怎么能出彩,让写字好的同学帮我安排版面,虽然每天的时间被安排的满满的,虽然修改了一遍又一遍,但在和同学们的合作中,我发现了同学间的团结;在一次次的努力中,我体会到了成功的喜悦,让我对自己有了信心。是呀,经历,用心经历,就能做好自己。
时间飞逝,即将小学毕业的我,有过失败、有过伤心、有过叛逆,每当我想放弃自己的时候,尼尔斯的故事都会激励我进行完美蜕变!做好自己,不难!加油!
《骑鹅旅行记》读后感600字4
尼尔斯是一个非常淘气的孩子,他经常捉弄家里的`动物,所有的动物都非常讨厌他,见了他都躲得远远的。尼尔斯根本不去管这些。
一天,爸爸妈妈去教堂,让尼尔斯在家写作业。他在家里一会儿玩枪,一会儿玩鱼网,玩累了,坐在椅子上睡着了。这时,箱子里出来了一个小矮人,把尼尔斯吵醒了,尼尔斯一看见小矮人,就来了精神,高兴极了。他拿来起鱼网,在屋里跑来跑去,抓住了小矮人。“你放了我,我就给你一枚金币。”小矮人说。小矮人给了他金币,但尼尔斯又要了一枚,当他要第三枚的时候,还没放小矮人。小矮人生气了,他把尼尔斯变成了拇指大小的人。原来小矮人是个魔法师。和尼尔斯一起变小的还有他的宠物卡洛特。
变小的了尼尔斯推开门,那只经常被他欺负的大公鸡走了过来。“这不是尼尔斯吗?大家快来看吧!”大公鸡嘲笑着,又大声喊着把家里的动物都叫来了,他们再也不用害怕尼尔斯了。他们追赶着尼尔斯,让他也尝尝被欺负的滋味。尼尔斯躲闪着。
大白鹅毛尔典争强好胜,一群大雁嘲笑他:“有翅膀都不会飞?”“还被人拴着呢!”“哈哈哈”毛尔典可不愿意被人小看,他争脱绳索,一次一次拍着翅膀,想飞起来,可是总不成功。最后一次当他跑到变小了的尼尔斯面前时,翅膀一振竟飞了起来。尼尔斯一下抓住了毛尔典脖子上的绳子,他们和卡洛特一起飞上了蓝天!
我喜欢这部动画片。在和大雁们、毛尔典的艰辛旅程中,尼尔斯学会了关心和爱,用他的机智和勇敢赢得了大家对他的爱。
《骑鹅旅行记》读后感600字5
《骑鹅旅行记》是一本瑞典塞尔玛拉格洛夫写给儿童们的书。也是世界上至今为止,唯一一本获得诺贝尔奖的童书。这本书给我留下了深刻的印象。
这本书是瑞典女作家塞尔玛拉格洛夫写的,她用自己手中的笔和对孩子,无与伦比的爱完成了这本巨著,她充满深情,她丰富无比,她完美的印证了儿童文学最高的美学标准。这本书有个神奇的地方,那么就是他的鸟瞰视角。我们一般的书中有很多大量的,环境描写这本来是不足为奇的,但这本书最特别的地方就在于他的观察视角,平常生活中我们很少很少有机会从天空俯视大地的,即使在飞机中,也只能看见一朵朵云朵,而在,这本书中我们可以看出,观察视角是小男孩尼尔斯坐在鹅背上,往大地上俯视可以看见许多瑞典的地形风景。这本书中,我们可以跟着尼尔斯在白鹅的身上一路飞行,一路观赏,我们看见了那一个个大方格的,平坦大地,看见了那些碧绿颜色方格子的黑麦田,和那些灰黄颜色的田地。你们千万不能小看这想一想,因为这就是图像化策略,是走进本书最重要的阅读策略之一。
这本书中的尼尔斯是由不被任何人喜欢而变成了更好的模样。,这个男孩骑在白鹅的背上,跟着雁群飞行在途中,险情不断,他在困难中学会理解,学会担当,学会与他人交往,最后为了白鹅免遭杀身之祸,尼尔斯甚至愿意放弃,变回原样,当然这样好的尼尔斯当然得到了小精灵的原谅,变成了更好的模样。
我们读这本书的时候,可以运用图像画,批注,联结,这三种主要的阅读攻略,来帮你进一步走进书中。
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