最新的教育心得体会范文1
在生活中,我们会遇到各种危险,如交通事故,遇上坏人,烧伤,被电等等,所以我们要保护好自己,这也就是所谓的“自我保护”,就是用自己所学过的知识来保护自己,学会自我保护是很重要的。
就在去年夏天,四个十二岁的小男孩在中午时到龙源湖去游泳,可他们并不知道危险的来临。突然其中一个被水草缠住了,怎么也动不了,眼看就快要淹死了,其余三个赶紧过去想吧同伴救上来,可是他们毕竟也小,再说那是是中午,周围一个人也没有,没有办法请求救援,于是便发生了四人全部被淹死的悲剧。
这说明了学会自我保护的重要性,也突出了孩子们的安全意识还太少,要知道并不是所有的河流都是可以游泳的,也许下面水草杂乱会缠住你的脚,也许下面有很深的淤泥,会把你陷进去,也许这水有好几米深,让你的脚还够不到水底。这都是有可能发生的危险,所以我们要有自我保护的意识。
记得有一年,我和邻居小朋友一起放炮,我们用粗香点燃了各种各样的花炮,后来,夜深了,我们趁着火光互相追逐嬉戏起来,我忘了手里还拿着点燃的粗香,于是乐极生悲的事情发生了:玩的时候,她开玩笑的似地做出向我身上泼水的动作,我也习惯性的伸手去挡,结果粗香便一下子戳到了我的脸上,起了一个泡。
这就说明了我自我保护的意识还不够多,做事应该小心,要思前想后,而真正遇到困难时,我们不要自作主张,而应该像大人们求救,比如打“110”,找家长,找老师来帮我们解决困难。
最新的教育心得体会范文2
我学习了安全教育案例,收获、感慨也很多,尤其是关于校园安全隐患的有关问题,感触很深。
我觉得学校安全,首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了,就能增强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。
其次,学校安全教育要常规化。我们要像案例中的学校那样,安全要时时抓、事事抓,要常态化。在安全演练时,一定要严肃、认真,学生不能嘻嘻哈哈,老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练,不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三,教师要以身作则。老师在安全教育时,不能光要求学生怎么样做,老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样,不能说一套做一套。
总之,学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识,采取安全措施,严加防范,将不安全因素消灭在萌芽状态,只有这样,学校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我们深信:在总结过去经验的基础上,经过全体师生的共同努力,我校的安全工作一定能确保万无一失。
最新的教育心得体会范文3
安全关系着我们的生命,同样也关系着我们的幸福,这个世界上实在有太多太多的安全隐患了。例如:学校里面,在楼梯道上不要追跑打闹。在下雨天,走廊上有非常多的积水,容易滑倒。而且不要带一些小刀子进入学校,更不要带打火机。在走廊上休息时,不要将上半身探出栏杆,更不要攀爬栏杆。不要从走廊向楼下扔任何东西。不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
而在校外的安全隐患也一样,例如:过马路的时候,一定要注意。不要随意地跟陌生人走。不要吃一些没有经过安全检测的零食。不要进网吧这些的游乐场所。
除了这些校外和校内的安全以外还有家里的安全,例如:不要触摸电线,这样很容易被电到。有时爸爸妈妈煮饭忘了关火,一定要及时提醒他们,还有,千万不要碰那些炉子,这样很容易被烫伤。不要玩滚烫的白开水,以免皮肤烫伤。
预防安全隐患从身边做起,从大家做起!
最新的教育心得体会范文4
交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。
在现实生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我们不可以让它因为自己的不小心而失去,这样很不值得,一些平常很注意任何事,做事非常有原则的人,也许他们的警惕性会比较高,但也不可以随便了事,因为这样的人往往会以为自己一定会没事,却”聪明反被聪明误”;一些平时对交通安全极度不留意,不关心的人,也许他们的交通意识比较淡薄,但到了适当时候,他们可能会变得十分小心,因为这样的人知道”一失足成千古恨。
交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧,让我们牢牢记住:遵守交通规则就是珍爱生命。
总之,无论什么时候,只要我们一出家门口,就要小心谨慎,左望右望,人人都知道”马路如虎口”,我们千万不要忽视它。为了自己的安全,为了不让家人担心,为了社会的秩序井然,请大家认真遵守交通规则,做好自己,造福社会。
最新的教育心得体会范文5
在作文教学中,我发现学生作文可以归纳成以下四种情况:即1、假的写得很假,2、真的写得很假,3、假的写得很真,4、真的写得很真。前两种属于败笔,后两种属于妙笔,下面我就依次分析一下成因,同时妙笔的成因也就自然成了败笔的对策。
第一种情况:“假的写得很假”
比如:写《童年趣事》,把猫胡子剪了(小猫不挠他吗?)、把土豆放洗衣机里洗(一看就是抄很低质、老套的作文书的)等,还比如写“伤心的事”,非要让家人“非死即残”;写老师就是带病上课,同学就是利用课余时间给“病号”补课等等。这种破绽非常明显的作文的成因首先是学生误会了老师,误会了作文,更误会了语文和考试。
作文不是“奴才迎合主子”,当然更讨厌“拍马屁拍到马腿上”那种拙劣的阿谀奉承。作文也不是胡编乱造,口是心非。如果那样语文不就成了教人“作假撒谎”、“为人与为学”相矛盾的反动学科了吗?考试不也就成了培养“假恶丑”的手段了吗?所以,杜绝了思想中的“奴性”“懒惰”“耍小聪明”的思想,才是写好作文的前提。
其次,这种情况还与一些孩子不好意思写真实生活有关。人的成长一定是从幼稚走向成熟的,所以有的学生在成长中回望自己走过的脚印时,不自然的觉得过去有“可笑”“愚蠢”“顽劣”“懵懂”之感,更有甚者会冲动地想“烧掉日记”“抹平过去”“擦去所有不美好地记忆”之感。其实有这种想法的同学大可不必,因为其实一个60岁人回望自己的59岁时的所说所做可能还会有“不妥遗憾”之处,何况我们是“未成年”人呢!反而,这些生活素材处理好了,恰恰是作文中动人心弦的内容。
再次就是一些学生成熟晚、立事晚,特别是男孩,对生活不在意,天天傻淘傻玩,自然无话可说,只好胡诌一气,应付了事后又过起“不长心”的生活。此刻老师只能拿出《笑林广记》中那则“比生孩子还费劲”的经典故事缓解一下尴尬的气氛了!
第二种情况:“真的写得很假”
比如:你生病妈妈也陪伴过,你早起时也有升腾着热气的牛奶放在你身边,但是因为这样的情节过于“老套”,具体的描写过于“矫情”或没有一点细心观察后的“个性化描写”,让人感觉“生搬硬套”“味同嚼蜡”。
究其原因,主要是关注了“真事”,却不知如何筛选内容,选择恰当角度切入,并且写了也不知“加工升华”,最终造成写得如流水账、白菜汤、豆腐渣,食之无味,弃之可惜。这种病的病根在不知作文是“源于生活,又高于生活”,不是面面俱到,而是选择一个突破口,“小中见大”。
当然,也有因为“想到而没写到”而写得不完整、有所保留,而让读者获得的信息支离破碎的,或囿于表达能力没写请、没写明的,这也都是常见的情况。
第三种情况:“假的写得很真”
这类作文主要指有些同学能像小说一样能够比较真实的虚构情节,或者在还原历史人物或某些场景的时候能够栩栩如生。如:写一个比较好的寓言童话;学生犯错误,老师明明当时是大声批评了,但你写的时候却说老师用一句幽默的话或一个表情,达到了批评学生和活跃课堂的效果;根据陶渊明人生和诗歌,能从人物描写、场景再现等多个角度展现人物的内心世界等等。这些“胜者王侯”,其中确有值得我们学习的“玄机”,下面我们就来说说。
无论何时何地,作文的基本要求和最高要求都是一样的,那就是——要有真情实感。你让读者感觉到了这种真情你就成功了,反之失败。这种最终效果的良好呈现,背后是一个耳濡目染的、不断积累、用心体会、辛苦历练的过程。这里的“假能乱真”首先一定需要一个勤于思考的小脑瓜,这个小脑瓜可能天生就是一个编剧的料,也可能后天爱“做梦”,爱看“影视剧”“报刊新闻”,留心了“街谈巷议”、亲友邻里的“聊天趣事”,这样才能写出符合一般人认知、逻辑与审美的文章。
这种类型的“根”还是作者知道只有这样写,而不是那样写,才能让人“信以为真”,也就是知道怎样写是“真实的情感”,这终究还是需要生活和阅历的,哪怕这种经验是在整合了自己和他人的感受、经历等基础上得来的。
第四种情况:“真的写得很真”
我们知道,在现代文阅读中,很多文章就是写生活琐事、也是写父母、师长、童年这些老话题的,但为什么你没有感觉到“胡编乱造”、“千人一面”呢?原因无外乎:留心了、琢磨了、用心了、真写了、反复推敲斟酌思考了,可能更是情动于中、不吐不快了。
一定有孩子说:我生活中也没啥大事呀?也没什么特别能激起情感波澜的遭遇啊!这是国民心中一种求大、求全,好像写了就得求最佳的“完美心理”,写就要惊天动地、让人赞不绝口的“过于理想”的想法在作怪。我们不否认许多巨著出现在社会巨大变革的时期,但是,只要是“人”,就有喜怒哀乐爱恶惧的“七情六欲”,我们不是没有情感或事情的波澜,是因为我们没留意,所以这就是为什么“女生”要比“男生”在写作文上有先天优势的地方,也是为什么多数好作品都出现在作者“困厄”的时期,也是为什么曹雪芹说“世事洞明皆学问,人情练达即文章”的原因所在吧!
作为这四种情况中境界最高的一种状态,在妙笔生花的人手下,真的可以“写作就是生活”,我们虽不一定达到,但“给生活加点料”还是“抬抬脚,够得到”的。首先,我们要努力做个有故事的人,能把平平淡淡是我们生活常态写出滋味。其次,能抓住观众的心理,吸引人且拨动心弦的去表达。这其中可能有看得见的修辞、描写、写法等,也可能把所有的技巧“化于无形”的字里行间之中,用朴实的语言、真挚的情感去打动读者的,不管是哪种,评判好作文的是一种感觉,不用非要老师评判,任何人都可以给你意见,因为人们对美的评价绝大部分是一致的,无论是读,还是品鉴——要有一气呵成的“顺”,更要有触动心扉的“情”。
这里需要强调的是:不能用理科思维去判断文学的是非,这里说的“真”并不是非要真有其事,丝毫不差。丝毫不差事的可以去拍纪录片、去写纪实报告,但那的确是语文领域很小的一部分。作文里更多的是以一个故事、一篇文章、一部作品去反映一个人的一段生活,或一个领域的生活,或许多人共同的经历和感受,是一种“以点带面”的艺术呈现。我们要老老实实的写作态度,但不是要“呈堂证供”,我们要的是透过文字,看到生命的活力、鲜血的热度和人生的感悟和态度。
以上是我对初中生记叙文写作四种情况的一点看法,“文无第一,武无第二”,如何写好作文一个人一种理念、一套方法,见仁见智。只希望我的拙见能给困境中的初中生们一点启发,谢谢!
福建高考排名91670左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
山东工商学院和皖南医学院哪个好 附对比和区别排名
河南高考排名120550左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
集美大学和徐州医科大学哪个好 附对比和区别排名
江西高考排名130690左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
福建高考排名115000左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
开学第一课学生个人观后感10篇
因为爱的经典句子
三年级昆虫记读书笔记范文七篇
小学音乐教师培训心得600字
三年级昆虫记读书笔记范文七篇
名人传小学读书心得700字五篇
关于怀念童年作文五篇
红色电影闪闪的红星观后感范文
海底两万里最新读后感800字【五篇】
骆驼祥子一至三章读书笔记800字五篇
山东高考排名496370左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
滁州城市职业学院的中医康复技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
安徽高考排名66900左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
保定学院的知识产权专业排名怎么样 附历年录戎数线
广东高考排名242300左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名104130左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
贵州建设职业技术学院的给排水工程技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
河北高考排名28460左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
内蒙古高考排名67180左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
新疆师范大学的小学教育专业排名怎么样 附历年录戎数线
华南农业大学在天津高考历年录戎数线(2024届参考)
江苏高考排名16600左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
烟台科技学院和上海电机学院哪个好 附对比和区别排名
河南高考排名318030左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
福建高考排名133810左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
苏州高博软件技术职业学院和云南理工职业学院哪个好 附对比和区别排名
贵州高考排名32850左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
江西高考排名116110左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
无锡科技职业学院和海南经贸职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
广东东软学院和浙江工商大学杭州商学院哪个好 附对比和区别排名
活法的读后感个人范文wp1
八年级下册教学工作总结范文五篇
小说哈利波特读书笔记个人感悟五篇
海底两万里第三十七章读书笔记五篇
道德经读书笔记心得领悟五篇
一年级红楼梦读书心得五篇
项链读后感600字五篇
假如给我三天光明读后感800字左右五篇
唐人街探案3观后感3000字五篇例文
世说新语读后感优秀范文大全五篇
品读蒲松龄著作聊斋志异的优秀读书心得五篇
初中生读书活动心得最新
一年级昆虫记的读书笔记五篇
故乡读后感600字优秀范文五篇
做人与做事读书笔记个人感慨五篇