生活和学习中多一份认真,少一份粗心;多一份勇敢,少一份 胆小;多一份独立,少一份依赖;多一份付出,少一份索求······也许这一点很小很小,但收获却很大很大,因为这是我们灿烂辉煌人生中灿烂辉煌的一个开始。一起来看看乌塔的读后感1000字,欢迎阅读!
乌塔的读后感1
我阅读了《乌塔》。回想、品味着小女孩乌塔的一个个神情,一句句话语,我思绪万千……
乌塔是个12岁的德国小女孩,在这样的年华,他竟能自己挣钱买票,单独一人周游法国、瑞士、奥地利、意大利,还准备再去希腊——想想她的年龄,才12岁呀!更令人吃惊的是,他为这次欧洲之旅准备了三年,路线日程安排得滴水不漏——一个小学生,几乎不要家长帮忙,与我们这些同龄人相比……唉,真是令我们汗颜呀!
最能引起我们共鸣的,还是她与文中“我”的一番交谈。她那热情轻快的谈兴,将这酷热的时光笼罩上了一种神秘的光彩。乌塔的话语,无不折射出西方文化的礼仪、敏捷、独立感,与中国的情况形成了鲜明的对比。当她问起中国孩子是否也这样旅游,那随和的语气却使作者怎么也说不出话来。当“我”说家长很爱孩子,会带他们出去玩,却不放心让孩子单独出远门时,自以为找到了一个绝妙的理由,却受到了乌塔的强烈反驳:“爱孩子,为什么就不让他们单独出门?”我只能苦笑着承认自己的回答不合逻辑;当我告诉乌塔中国的风俗情况,并说孩子们仍能找到快乐,乌塔仍是坚持:“从电视和书本上认识世界并不完美。”看到这里,我真想畅所欲言,一吐自己即将喷涌的想法!
对于乌塔的观点,我举双手赞成。这正是中国孩子们共同的心声啊!在中国,人们常说到“爱护”这个词,久而久之,“爱护”就演变成“爱=保护”。殊不知,爱的方式数不胜数,如若保护过度,便无意中充当了母鸡一角,把小孩子们孕育在狭小的土地上。而在外国,“爱”的方式是多元化的,最重要的便是让孩子像小鹰一样,翱翔在雷鸣电闪的天穹下,搏击在风雨交加的大地上。简单地说,在中国,则与外国截然相反,“爱”在大多数家长眼中被视为“呵护”。其次,有些家长过于偏重于孩子的学习成绩,却忽视了下一代综合素质的培养,把孩子“刻”成了对历史、环境、回报、感恩等一无所知的语数化人类。“从电视和书本上认识世界并不完美”,电视、书本,它们无疑是工具。而人,却要“扑”在死的工具上,并懒洋洋地向载体和媒介索取想要的知识——可能成功吗?想获得真正的心之美丽,除亲历亲为,自身实践,别无他法!
我并不是说爱孩子就不要管他们,也不是在反对中华民族的一贯风格,而是体会到了一种深深的危机感。任何事情都是有度的,“管制”、“保护”与“独立”都是互相联系的,缺一不可,过度则反。亲爱的爸爸妈妈,虽然中国的这种现状不得完全颠覆,但是,孩子要长大,可不能让下一代的花朵成长在温室里啊!亲爱的爸爸妈妈,爱孩子,就回应一下孩子的心声吧!锻炼我们的真正才能,我们才会告别童年,打拼天下。
乌塔的读后感2
三年级时,我们学过一篇课文令我印象深刻,那篇课文叫《乌塔》。
文章讲述的是14岁的小女孩乌塔独自一人去欧洲旅行。在罗马的一个青年旅馆里认识了一位中国女孩汪晓洁。乌塔说:“我这次趁暑假游历欧洲。已经去了法国,瑞士,奥地利,在意大利去了威尼斯,米兰,佛罗伦萨,最后还要去希腊,我为了这次旅行准备了整整3年的时间,在家里就设计好了旅行路线和日程,而且还读了很多有关这些国家的书籍。”
读完后,文章中有一句话让我十分震撼:我一时语塞,对乌塔说:“在中国,像你这样年纪小的孩子都是家里的宝贝,爸爸妈妈,爷爷奶奶都很爱他们,不会让她们一个人单独出远门。”而乌塔说:“我在家里也是宝贝,爸爸妈妈,爷爷奶奶他们都很爱我,可我们兴趣不同,有时候一起出去玩,有时候单独出去玩。”
从乌塔说的话中,可以看出中国的孩子却少锻炼,中、德两国的孩子在家同是宝贝,但为什么在中国的家庭里孩子不能一个人出远门,在外国孩子的家庭里,父母就允许孩子们这样吗?不是的。在中国家庭的孩子不要说是去外国旅游,叫他们在国内旅游都是一个很大的问题,因为中国的孩子从小就缺少锻炼;缺少勇敢;缺少自信,有的人有依赖心,根本没法离开父母。而外国的孩子不是这样的,他门勇敢,坚强,从小就开始锻炼,所以他们敢一个人出门,而且父母不会很担心。一个人的自立精神、生活经验、生活能力,只有通过时间才能锻炼出来。乌塔是一个只有14岁的小女孩,竟能用自己的挣的钱游遍欧洲,而且还是一个人,她的独立生活能力多强啊!现在,在中国许多家庭的家长都十分关心自己的子女们,不让他们做这做那,不让他们单独出门,生怕在外面受到一点伤害,这样使他们的性格变得暴躁,从而使他们独单,不能融入社会中。“望子成龙,望女成凤”都是天下所有父母的愿望,但为了自己的孩子,也要培养他们的独立能力啊!未来是我们的,父母们,请放开对我们的束缚,让我们经受风雨的磨练,在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧。文章里写过这样一句话:“光从电视和书本认识世界总不完美。”我觉得她说得很对,当然从书本和电视中认识世界是不完美,我们要走出我们自己的世界,来亲自体验。但是我还要像乌塔那样,独立、自主、有主见,这样对我自己有很大的好处。
我们应该向乌塔学习她的独立精神,但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游,而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想,逐步提高自己独立生活的能力。
乌塔的读后感3
最近,我学了《乌塔》这篇课文,感触很深。这篇课文介绍的是一个名叫乌塔的德国女孩,她才14岁,却能独自一人游历欧洲。而十岁的我呢,出去买东西要妈妈带,上兴趣班要妈妈送,更别说独自出去旅行了。
乌塔在家里设计好了旅行线路和日程。而我呢,做事太欠计划性。我喜欢看书,但经常把看书放到做作业的前面,因此导致我很晚才能睡觉。我一天别说写份日程了,就连起码的规划都没有,整天都急急忙忙的,像赶飞机似的。
乌塔用了三年的时间准备这次旅行,她旅行用的所有的钱都是她自己挣的。为了挣取旅游的费用,每个周末去餐馆和市场分发广告单,假期还到别人家陪小孩玩耍挣钱。而我呢,洗碗有时都把碗摔得稀烂,更别说去餐馆挣钱了。离开了妈妈,脏衣服没人洗,臭袜子堆得跟小山一样高,并且臭气熏天。
乌塔旅行前阅读了大量跟这次旅行有关的书籍和资料。而我呢,每次都是跟着爸妈来一场说走就走的旅行,根本没好好阅读要去地方的书籍和资料就直接去了,结果跟没去一个样。
为什么我跟乌塔的差距那么大呢?仔细想来,还是爸妈对我太过溺爱。平日,我想自己削个水果,爸妈怕我划到手帮我削了,类似的事还很多,我就不一一列举了。我想到了温室的花朵,虽然得到了温暖,但没经历风雨的洗礼,生命力并不顽强。
学了《乌塔》之后,我决定要像乌塔一样,做一个自强自力的人。我向爸妈推荐《乌塔》这篇课文,并告诉他们我的想法。首先,学习自理能力。从小事做起,每天自己整理书包、房间,自己独立上下学;再学做一些简单的家务,洗碗筷,打扫房间,洗自己的袜子和衣服。其次,学习做事规划性。先制定并执行简单的日计划,合理安排好学习和休息时间,不再整天风风火火的;再制定并执行周计划,安排好锻炼、阅读、社会实践时间;最后跟爸妈一起制定年度计划,利用寒暑假回老家探访亲友,有准备的出去旅行。读万卷书,行万里路。爸妈很支持的我想法,并欣慰地说我长大了。于是,我有了很多的第一次:第一次独自过马路、第一次自己洗袜子、第一次卖报纸……我越来越独立,越来越自信,爸妈也越来越欣慰。
我要跟乌塔一样,做一个自强自立好孩子。离开爸妈建立的“温室”,多一点磨炼,即使有乌云,努力后也有灿烂的阳光。
乌塔的读后感4
在我们四年级上册,曾经学过一篇课文,那就是27课——《乌塔》。这篇课文的主要内容,就是写“我”去欧洲旅游的时候和一个小女孩住在一起,她就是14岁的乌塔。乌塔告诉“我”,她是趁这次放暑假一个人来欧洲旅行的,已经去了法国、瑞士、奥地利,还在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,然后还要去希腊。她还说,自己为了这次旅行就准备了三年,阅读了很多与这些国家有关的书籍;为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。从第七段中,可以看出她为了准备这次旅行,安排得很细、很周到、很周密,而且准备充分、计划性强。也可以看出,乌塔盼望这次旅行已经盼了很久。就是说,乌塔对外面的世界充满了好奇和热爱生活。她恨不得用一天的时间就能环游世界好几周。
你们发现了什么?没错,乌塔说这全是她自己做的,而且说的时候语气平静缓和,似乎是理所当然的。如果这样的事情发生在我们的国家——中国里面,那可算是一个大新闻了。看了这篇课文,很多同学都希望自己也能一个人环游世界一周,那这问题到底出现在哪里呢?有两个答案。
第一个答案,就是这问题出现在我们自身上。现在想想自己,你是否是家里的“小皇帝”、“小公主”呢?你是不是衣来伸手、饭来张口?其实,这一切都是因为中国的教育方法。我举一个例子吧,比如:一个五年级的女生一个人在家,忽然家里的门铃响了起来。她以为有坏人,竟然吓得哭了起来,一直哭到她的爸爸妈妈回来。只是她的邻居按错了门铃,居然也能把一个五年级的人吓哭!和乌塔相反,这个五年级的女生胆小如鼠,生活不是不会自理,而是不敢自理,没有信心。乌塔呢,有事敢大胆地做,并且有自立意识,能够自力更生,独立生活能力强,做事有恒心、有毅力,敢于大胆地猜测。牛顿说得好,没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。为什么那个五年级的女生那么胆小?因为她没有勇气,没有勇气去锻炼自己。
第二个答案,就是家长的问题。现在,很多的家长每天都要“护送”自己的孩子上学放学。我知道家长们都是为了自己的孩子好,怕孩子遇上坏人,被坏人拐走,或者是迷路了。可是,生活中有那么多好的机会,家长们为什么不让自己的孩子锻炼呢?越怕这样的事情发生,就越要让孩子去锻炼,从小抓起;越锻炼,才能越降低这种事情发生的几率。不仅是这样,很多家长都很溺爱自己的孩子。家长们,你们这样做,只会害了我们啊!
家长们,希望你们看到我的这篇文章,就不再继续这样做下去,为你们自己的孩子从小就打好良好的基础。孩子们有出息,你们也才能尝试骄傲、自豪的滋味,在别人面前有面子啊!
乌塔的读后感5
今天,我读了一篇文章——《乌塔》。乌塔,难道是一座落满了乌鸦的宝塔吗?因此,我看得非常认真。
原来,故事主要讲我在住青年旅店时偶遇一个德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。读完后,我受益匪浅,不由地暗暗佩服乌塔!
我敬佩乌塔的胆量。文中写道:“我叫乌塔,在读小学,已经12岁了,这次趁暑假游历欧洲。已去了法国、瑞士、奥地利,在意大利玩了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,以后还要去波恩,然后去希腊……”这么长的旅程,她一个人,买的联票。试想想:她成功出游的背后,得付出多大的努力啊。知识的储备、衣食住行、安全等。这对于我一个成年人来说,都只是偶尔想过。到现在为止,我还只是在想何时能游遍中国,没想到这样一个12岁的小女孩,就已经开始环游世界了,我感到汗颜。出门前,就在想:自己行吗?如果路途中身体出问题了怎么办、遇到坏人了怎么办、没钱了怎么办?从乌塔身上,我看到了出行的勇气和实力。她真是一个有胆量、有魅力的女孩。
我敬佩乌塔的细心。文中写道:“为计划这次旅游,我整整花了3年的时间来准备,每到一地就要先查警察局的电话号码,还要给家里寄张明信片或打个电话报平安……”从她的讲述中,我们感受到了乌塔自强、感恩的精神。她自己准备,遇到问题知道怎样求助,还知道家中有亲人牵扯挂着她,给家人报平安。而且还给家中的每个人都准备了礼物,还明白外面的价格比自己所以城市的物品价格便宜她才买。她在理财方面也有自己独特的见解。看似乌塔独自出行,可要独自面对和处理方方面面的事情,可见乌塔的知识面和应变能力真得非常强。而我们大多数中国孩子呢?有的同学不仅自己不敢出远门,甚至连上学、放学都不愿自己走,更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自强,是因为她之前已经做好了充分的准备。这时,我们应该反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息时间表?寒暑假是否早有了规划,而且围绕规划在做准备。以后要从身边的小事做起,逐步养成凡事预则立的好习惯。
我还敬佩乌塔的自立。文中写道:“她不全部向父母要钱,为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场发广告单,假期还要到别人家里陪小孩玩。费用父亲出一半,自己出一半……”一个12岁的女孩,出行的旅费有一半是自己挣来的。在挣钱的过程中,是不是锻炼和提高了孩子各方面的应变能力呢?她真是一个非常棒的孩子,早早接触社会,早早感知社会,早早认识社会。我们的孩子呢?中国的父母是全球父母中为了孩子付出最多的父母,为了孩子操心最多的父母,为了孩子考虑最多的父母,可是我们的孩子呢?放到全球上去还有竞争力吗?我们常常看到,在全球青少年开展活动时,我们中国的孩子适应社会的能力、谦让的能力、环保的能力、助人的能力、兼顾未来的能力、理财能力和别的国家的孩子有差距啊!
从《乌塔》这篇课文的学习,我了解到一个12岁的德国小姑娘真得很棒,她适应社会的能力很强,她的个人素质很高,她做事情有计划,计划了就去实现。勇敢坚强的乌塔,说到做到的乌塔,你是我学习的榜样!
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