高中灯光的读后感个人收获范文

孙小飞老师

灯光的读后感1

我们看书、学习和工作大都离不开灯光 ,提到灯光,我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文-----《灯光》。

这篇课文是一个动人的故事,主要讲了,八路军突击的事情,让部队找到突破口,为了今后的孩子能在电灯下读书,他不惜牺牲了自己的生命。本篇文章有两处地方,使我又感动又深有体会。

第一处:“赴明儿胜利了,咱也能用上电灯,让孩子们都那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”我读了这句话,我知道郝营长对胜利充满了无限的信心,同时也期望自己用上电灯,孩子们也用上电灯,在明亮的灯下学习、读书。我感到了郝营长他很关心下一代,为了让孩子在灯下学习,他要在战争中取得胜利。郝副营长和我比,我则显得很渺小,因为我不懂得关爱他人,自从“见了”郝副营长,我就要学习他关爱他人的品质。第二处:“这位年轻的战士不惜自己的生命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。”

我读到这里很感动。郝营长牺牲了,可他的牺牲是为了孩子,为了让他们用上电灯,在灯下学习,所以他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的还是孩子,关心的还是他人,这种高尚的精神深深的将我折服。同时我又觉得很惭愧,以至一时说不出话来。郝副营长牺牲前还没见过电灯,真实有点遗憾。我见过电灯,所以一点也不遗憾。

但我也要珍惜美好的时光,不留一点伤感。

全文读完了,郝副营长的崇高品格和他心中的电灯,一直刻在我脑海深处,永远牢记。

灯光的读后感2

在一片黑暗之中,突然出现了一点光,就算是一点微弱的光,也能给黑暗中的人们一线的希望。于是,希望之光就此诞生,成为了人们不变的一个信念,给了人们走出了黑暗的勇气与动力。为什么一点微弱的光会有如此大的作用呢?因为它给了人们一个理想和希望,使人们为之去努力奋斗!

《灯光》一文所讲述的,是抗日战争时的一个故事。1947年初秋的一个晚上,作者在突击连的郝副营长的身边——22岁的他是一名著名的战斗英雄。他坐在地上,划着火柴在看一本书,书上的一张图片上,画着一个孩子在电灯下学习。他一边看,一边还时不时地羡慕,说:“多好啊!赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们在电灯下学习。”然而,他的梦想没能实现。他为了战争的胜利,在黑暗中点燃了那本书,点亮了部队前进的路,自己去被火光暴露牺牲了。

多么伟大的一个人啊!他点亮的,不仅仅是前进的路,而是自己的梦想和理想。他,为了祖国,为了孩子们的将来,他奋不顾身的在那千钧一发之际,点亮了那本拥有他理想的书。然而,这位年轻的英雄不惜牺牲自己的性命,为了让孩子们能够在电灯下学习,他自己却没来得及见电灯一面,就永远带着这个遗憾去世了。

现在的我们,在各种高科技的陪伴下,还觉得这个不好,那个不好。但在那时,能见到一盏电灯,都是一种奢望。但回头一想,如今我们无忧无虑的生活,是多少前辈用自己的生命所带来的啊!中华民族几千年的历史,这么多风风雨雨,我们就是靠着一个理想和希望而努力的。

这就是理想的力量,这就是爱国的力量。中华民族就是靠着这种力量,奋发图强,坚强不屈的。在黑暗中的希望之光,点亮了我们的信念,给了我们勇气与动力。而真正的希望之光,就是我们会为之努力的一个理想和希望!

灯光的读后感3

今天的我们如同那蓝天上自由自在飞翔的鸟儿,无拘无束,幸福的成长。我们幸福的生活是怎么来的呢?又是谁为我们创造的呢?相信大家都会异口同声地说:“这是革命先烈们,是他们用鲜血和生命换来的。”

读着《灯光》这篇课文,我想到了您——郝副营长:您在昏暗的火光下,发自内心的憧憬着:胜利后孩子们可以在电灯下学习的模样,然而为了团队的胜利,毅然用火柴点燃了那本保留了自己美好向往的书,照亮了战士们走向成功的道路,却献出了自己年轻而宝贵的生命,没有来得及与明亮的电灯见面。

郝副营长您的牺牲,不仅仅是为了实现自己的一个小愿望、小理想,更是为了理想而付出了生命的代价。您点燃的那盏灯光可以照亮每一个人的心田,每一个人都会为您的牺牲而感动;那盏灯光饱含了您对未来幸福生活的祝福与美好期望。您用生命搭建起为了下一代的幸福生活,这幸福可以简单理解为是电灯、书本、学习工具等,但绝不是游戏、毒品等有损青少年健康成长的东西。他的祝福更是对国家未来的畅想,默默地祝福着国家走向胜利、富强。这盏光为我们指引前进的方向;这盏灯光是明亮的,是耀眼的,是璀璨的,它是纯洁的,没有一点点邪恶的瑕疵;它是我们人生的指南针,这盏光寓意着光明与正义,长风破浪直达理想的彼岸。司马迁说过“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。郝副营长您的牺牲只因后代在明亮的灯光学习,所以您的死比泰山还要重。

即使今天的生活幸福、美好中,当然也部分人不珍惜,总是在抱怨自己所得的太少,总是贪图享受,玩游戏、大吃大喝不学无术,却从未想过英雄们在战场上抛头颅,洒热血。我们是祖国的未来和希望,我们更应该缅怀烈士,弘扬革命先烈的精神为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量!

灯光的读后感4

提起灯光,大家已经司空见惯了,但是,每一次当我抬起头仰望那明亮的灯光时,我不由得想起那一篇由王愿坚写的感人肺腑的课文,那就是——《灯光》。

这篇课文是一个动人的故事,主要讲了,八路军突击的事情。为了让部队找到突破口,也为了今后的孩子能在电灯下读书,他不惜牺牲了自己的生命。

1947年,在激烈的围歼战开始之前,郝副营长点燃了一根火柴,借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书,书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在等下聚精会神的读书。

“多好啊!”郝副营长自言自语说“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光下学习,该多好啊!”他把头靠在土墙上,望着漆黑的夜空。

战斗打响了,黑暗之中,郝副营长用火柴点燃了手中的那一本书,火光暴露了他自己,郝副营长被敌军的机枪打中了。

郝副营长,这位年轻的战士,为了能让孩子们能在明亮的灯光下读书,不惜牺牲自己,他自己却没来得及见电灯一面。他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的是孩子,关心的还是他人,这种高尚的精神使我起了深深地敬佩、崇拜之情!

灯光的读后感5

每当夜幕来临,在灯光下读书和写作业时,我就会想起一个人,那就是《灯光》这篇文章中的主人公郝副营长。

战役前夕,郝副营长正倚着交通沟的胸墙坐着,他悄悄地划燃火柴,借着微小的亮光看摆在双膝上的一本陈旧的书,深情地对战地记者说:“赶明儿成功了,我们也能用上电灯,让孩子们都在亮堂的灯光底下学习,该多好呀!”半个小时以后,战役打响了,郝副营长为了在乌黑的夜里给部队寻觅打破口,划着火柴点燃的那本书,让战士们冲进了围墙。战役成功了,可是郝副营长由于暴露了本人,被敌人的机枪打中了,这位年轻的英雄,为了让孩子们可以在电灯底下学习,牺牲了本人的生命,他却没有来得及见一见电灯……

这是一个多么感人而真实的故事啊!记得读篇文章时,我情不自禁地流下了眼泪。我们的童年是金色的,是在中国共产党的阳光下安康生长。我出生在新中国,吃穿基本就不用忧愁,每天和同窗们在宽阔亮堂的教室里听教师讲课。在我的房间里,有台灯、壁灯,还有吊灯,让我的学习、看书,觉得到非常温馨。真是不读不晓得,一读才知晓,那普普统统的“灯光”里还有这样一个惊人动魄、感人肺腑的故事呢!

相似郝副营长那样的英雄,何止一个呢?我终于明白,今天美妙的生活是无数反动先烈用鲜血和生命换来的。假如我们不好好学习,怎样对得起他们呢?21世纪是学问科技竞争的年代,我们只要好好学习,未来长大了才干报效祖国,才干告慰长眠在九泉之下的先烈。

“灯光”如航标,指引着我的人生方向,郝副营长的光芒形象永远铭记在我的心中!