初中生读俗世奇人有感的范文500字

《俗世奇人》是著名作家冯骥才所著，这本书给我们展示了一个个天津独具一格的“奇人”。这里给大家分享一些初中生读俗世奇人有感的范文，希望对大家有所帮助。

初中生读俗世奇人有感的范文篇1

今天，我仿佛走进了天津卫码头，看着一个个生动的人物在讲述自己的故事。这本书，就是《俗世奇人》。

《俗世奇人》里描写了天津卫码头的各种人物，如：泥人张、刷子李、燕子李三、好嘴杨巴……他们各人都有一手绝活。正如书中所说：“码头上的人，不强活不成，一强就生出各样空前绝后的人物。”

说到绝活，我最佩服的就是泥人张了。他在天庆馆里饮酒时，遭海张五取笑。读到这儿，我认为泥人张一定会忍气吞声。在天津卫码头，最有钱的就是海张五，令官儿也怵三分。要是泥人张一反抗，搞不好，自己把自己招牌砸了，怎么办呢?可泥人张的做法，真令我拍案叫绝!他先捏了个海张五，却遭海张五嘲笑，说他手艺“贱卖都没人要”，可谁知小摊上卖起了海张五的泥人，还写着“贱卖海张五”!最后，还是海张五买走了泥人张所有的“贱卖都没人要的”手艺，最终还是没斗过艺高胆大的泥人张。

还有一个人，他令我记忆十分深刻。他就是飞贼燕子李三。他武功极高，能飞檐走壁，每偷一家都会画一只燕子做标记。不过这飞贼在人们嘴里并不坏。反正他不偷穷人的。他虽偷富，但他济贫，他给穷人送过银子，是一个有爱心的人。

正如书中所说，“如果没这些人物，就不知道嘛叫作天津卫。”是的，他们都是天津卫码头作者儿时的记忆，也是天津卫码头的“俗世奇人”。他们并不是一出生就是个奇人，而是通过自己的不断努力和坚持，才取得了伟大的成就!在学习的道路上，我们也要学习他们坚持不懈的精神!

初中生读俗世奇人有感的范文篇2

高尔基说：“读书是人类进步的阶梯”。读书有许许多多的好处，它可以让你在知识的海洋里遨游;可以让我了解到许多和知识;可以让我了解这个世界。

刚刚读过的这本书叫作《俗世奇人》，里面的故事真的和书的名字一样，是那么的有趣、那么的奇怪又那么的好玩。

这本书主要讲的是一些天津人的奇谈怪事。里面有刷子李、苏七块、背杨头、大回、钩鸡，都是以他们的特长加上他们的姓氏，就得来了他们的“外号”。

这本书的作者是冯骥才，他是一个著名的作家、天津人，他写的文章不但有很深的情感还很有趣。这是一本值得我们去学习、研读的好书。

在这本书中，我最喜欢的人物是“刷子李”。文章里的“刷子李”很让我敬佩，传说他在刷墙时一滴涂料也不会沾到自己的裤子上。有一次，曹小三在跟师父刷子李刷完洋房以后，他发现刷了李身上有个小白点可是一提就不见了，怎么回事呢?曹小三到最后才明白---原来师父身上的白点是透过裤子的破洞露出的里面的“白裤子”。

通过书中的描写，让我感受到了刷子李的高超技术;让我明白了无论做什么事都要认真学、耐心练，只有这样才能成为一个优秀的人。

初中生读俗世奇人有感的范文篇3

冯骥才先生，我们可不陌生，在语文课本上，就学习过他写的《挑山工》和《送你一束花》。今天再次捧起他的书，我便有了一份曾经相识的亲切感。

看到封面上的“足本”二字，我有些奇怪，一查才知道，足本是指内容完整的书籍，这本《俗世奇人》是在旧版基础上，增加18篇新作而成，冯骥才先生重新修订，并亲手为它绘制了39幅插图呢。

书中有36篇故事，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹，故事千奇百怪，语言生动有趣，人物也各有各的特点。经过冯骥才先生的描述和渲染，他们变成了一个个栩栩如生的形象，跃然纸上，令我赞叹不已。

书中所说的俗世其实是一个重情重义，奇人辈出的时代。书里的奇人更是各具魅力的真正的奇人，大都身怀绝技，绝不浪得虚名。他们生活朴素，勤劳淳朴，是最真诚的劳动者，在劳作中锻炼出绝技，并不断精益求精地追求着。

除了一身绝技，更令人敬佩的是他们心中做人的标准。无论哪一路英雄，无论哪一次比拼，赢要赢得光明磊落，输也要输得心服口服!

这些故事告诉我如果没有平时的勤学苦练，哪来这震动人心的惊艳亮相?他们的故事之所以让人津津乐道，就因为他们手中有绝活，靠自己的手艺和努力受到了别人的尊重，让这个世界变得更加美好!这也将是我追求的目标，我定会不懈努力的!

初中生读俗世奇人有感的范文篇4

在这个暑假里，我阅读了冯骥才先生写的《俗世奇人》一书。书里面一个个人物都身怀绝技，让我钦佩不已;书里面一个个故事都精彩纷呈，让我大开眼界。

在百年前的天津码头上，生活着各种各样技艺高超的“活神仙”。书中有妙手回春的苏七块、刷浆不漏的刷子李、力大无穷的张大力、手巧灵活的泥人张…‥他们都是俗世俗人，却个个拥有独门绝活，在码头上享有盛名。

《认牙》这篇故事让我感到华大夫对工作的认真，简直达到了忘我的境界。他不记得病人的长相，却能认出自己医过的牙。那个通缉要犯认为华大夫记性不好，不记得病人而医术又高，才去他那儿看牙的，不曾想他记牙不记人，全部心思都使在牙上。当医生的爸爸若是能达到华大夫的境界，那也算是神医了。

看了这本书，“活神仙”们是如何练就一身通天的本领呢?我陷入了深深地思考。他们的本领并不是与生俱来的，而是经过千锤百炼造就的。为了练成一番手艺，他们在一生中最好的青春年华苦学本领，终于靠自己坚持不懈的努力，创造了不平凡的生活。

其实，在我们身边也有许多奇人，他们有些过目不忘、有些身残志坚、有些运动超能、有些百发百中…‥他们和《俗世奇人》中的人物一样，在平凡的生活中创造出不平凡的成就。

大千世界无奇不有，我们只有脚踏实地、坚持不懈，努力达成自己的目标，实现不平凡的传奇人生。

初中生读俗世奇人有感的范文篇5

今年学校发的《寒假特刊》给我们推荐了几本书，有《西游记》、《俗世奇人》、《班长下台》、《王子与贫儿》等等。其中，我印象最深刻的是《俗世奇人》这本书。

《俗世奇人》特别有意思，里面说：天津卫本是水陆码头，居民五方杂处，性格迥然相异。然燕赵故地，血气刚烈;水咸土碱，风习强悍。近百余年来，举凡中华大灾大难，无不首当其冲，因生出各种怪异人物，既在显耀上层，更在市井民间。于是，冯骥才先生亲自把这些来自民间的故事一一生动地写了下来。

这本书里，有苏七块、张大力、蓝眼、刷子李、背头杨、黄金指、狗不理、泥人张等等，我喜欢的人就是泥人张。故事里，泥人张经常去北关口的饭馆，有一天他一个人在天庆馆里饮酒，这时张五爷进来了，大家都停住了筷子，唯独泥人张只管饮酒吃菜，没把张五爷当人物。张五爷便在边上取笑泥人张，泥人张便用鞋底下的泥巴捏出个张五爷，结账走人。张五爷说这破手艺贱卖也没人要。泥人张便用模子成批生产了泥人“海张五”，并写上“贱卖海张五”，最后张五爷不得不花大价钱把模具和泥人都买回家了。看得我心里直乐呵，脑袋里全是张五爷灰溜溜的样子，不停为泥人张叫好。

《俗世奇人》里讲的都是小人物，读的时候，我就感觉冯骥才先生正陪着我，在我的对面和我聊天，讲讲这个能人，说说那个人物，听起来都是稀松平常的人和事，但这简简单单的故事中却充满浓浓的生活气息和乐趣。这故事里的每个人都有自己的本事，而且都是看家本领，这让我想到，想要在世界上有自己的立足之地，就得有自己的本事，并且与众不同。如果天天混日子的话，连这样的小人物都当不上。

初中生读俗世奇人有感的范文篇6

大千世界之中，有这么一群人，用自己勤劳的双手，高超的技艺，书写了属于他们自己的传奇故事。有一本书用最真诚的笔触记录下了这群人，这就是冯骥才的《俗世奇人》。

书中的故事都选自清末民初时代的天津，文中半文半白，多采用民间传说故事，书中文字极富“津调”，读着读着，仿佛自己已经成为天津人了。

书中描绘了一个又一个栩栩如生的人物形象，有技艺高超的刷子李：匠心独具的草人郭：以理服人的泥人张。一个个老天津人的故事，无不叫人拍案叫绝，心悦诚服。

其实在我们身边也有很多看似平凡却并不平凡的手艺人。我的老师张老师就是一位特别的“手艺人”。张老师不知疲倦地教育我们，用自己的勤劳浇灌着祖国的花朵。每当张老师走过我身旁，我总能感觉到一股清凉的风吹进我的心田。张老师就是用爱，用温暖，把人世间的美好教给了我们这些小小的幼苗。张老师总是不厌其烦的给我们讲解知识，有时甚至讲得嗓子沙哑，但张老师总是说：“只要你们长大了有出息，我觉得我再苦再累也值得。”啊，张老师是一位平凡的“手艺人”，但在我眼中她却是不平凡的。这些千千万万的手艺人，每一个都有属于自己的故事，都有属于自己的精神，或是无私奉献，或是勤学苦练，或是以仁待人，每一个手艺人都是一个传奇!

啊，不平凡的手艺人呀!他们在大千世界的各个角落中，散发着微光，当这些微光汇聚在一起时，就会变成耀眼的光束!

《俗世奇人》，大千世界众生相，字里行间你我他!