金色的脚印读后感1
今天,我们学习了《金色的脚印》这篇课文,使我深受感触,一幅善良,动人的画面出现在眼前……
这篇课文主要讲了作者家中的佣人捉了一只狐狸回来,两只老狐狸千方百计地想办法救出小狐狸,和正太郎产生了感情。后来,小狐狸被安田先生要走了,正太郎为了被送走的小狐狸掉下悬崖,两只老狐狸帮正太郎温暖着身体。最后,正太郎把小狐狸要回来了,和爸爸一起把小狐狸送回山里,狐狸一家团聚了。
从课文中的第二段中,我读懂了小狐狸被抓回来后可怜的样子。从“光秃秃”,“冷清清”,“孤零零”这三个叠词中,可见作者塑造了一种孤独无助的悲伤,引起了正太郎对小狐狸的同情;
学习了这篇课文,我明白了老狐狸为小狐狸做的一些事:用“调虎离山之计”救出小狐狸;为小狐狸喂奶。我感受到了正太郎的纯真、善良之情令人感动,展现出了动物之间生死相依的亲情,当人类尊重动物时,它们也会尽全力地报答人类的爱护和尊重!
金色的脚印读后感2
今日,我们学习《金色的脚印》这一课。一翻开课文,这个课题就吸引了我的注意,我便一口气把这篇课文读完了,它给我留下了深刻的印象。
这篇课文讲述了一对狐狸不顾生命危险,千方百计救助它们的幼仔以及正太郎受到感动帮忙这对老狐狸,最终被这对老狐狸救助的动人故事。
老狐狸为了救小狐狸,宁可冒着生命危险,也在所不辞,这种精神是何等伟大!
这不由得使我想到了我们的母亲。在我们的成长过程中,母亲为了儿女的成长,付出了多少心血啊!她们每时每刻都在为我们操劳,每时每刻都在为我们奔波,但却无怨无悔。有句话说得好:“母亲的爱是永远不会枯竭的,能够战胜死亡和对死亡的恐惧,仅有母亲才能生命维持和延续下去。”
母爱是伟大的,母爱是崇高的,让我们共同来歌颂伟大的母爱吧!
金色的脚印读后感3
此事过后,正太郎一家就没有捉过山里的任何畜牲,他们变得十分爱护动物,遇到受伤的动物还进取去救助它,帮它找家,也懂得了你是怎样对待它,它就拿会什么回报你。日子过得很开心。
其实,小狐狸和它的父母隐居深山,生活得很融洽。只是两只老狐狸经过这次事件后就很不放心,生怕自我的孩子又一次被人类捉去,就决定让它参加了一个深山里十分热门的班级——“小动物自卫班”。这个班就是专门请山羊教师教一些弱小,容易受骗受欺负的一些小动物怎样防御和保护自我。开学第一天,聪聪(小狐狸的名字)和爸爸妈妈兴高采烈地来到报名处,交了90元动物币就让聪聪去上学了。哇,同学可真多,有小兔拉拉,小狗丁丁,小羊咪咪,小猫微微,他们都热情地打着招呼,聪聪外向活泼,不一会儿就交了许多朋友,高兴极了。开课了,山羊教师上的第一节课是“遇到猛兽该怎样办”。小动物们立刻不吭声了,他们都明白,这些猛兽连自我的父母都有时候敌不了,所以都认真地听着。
“同学们,我们弱小的动物其实最怕的不是人类,因为他们此刻有良知了,一般不会伤害我们。而真正的敌人是比自我要强百倍、千倍的那些豹子、狮子这类动物。我们千万千万不能硬拼,只能智取!这就要看自我的脑袋瓜怎样样了,要明白运用巧妙的计策,不能惊慌失措。下头请大家和同桌交流一下。”小动物们迫不及待地讲开了,看得出来,大家都很喜欢这个“小动物自卫班”,聪聪也不例外。
金色的脚印读后感4
《金色的脚印》这篇文章是日本作家椋鸠十写的,它给了我们许多启迪。
故事讲述了小男孩正太郎家的佣人从山里捉来一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出来,最终正太郎为放小狐狸不慎掉下悬崖,是两只老狐狸救了昏迷中的正太郎,之后,正太郎和爸爸一齐把小狐狸放了。
其中最令我感动的是狐狸夫妇想尽办法救了小狐狸。我们明白狐狸都是畏惧狗的,而狐狸爸爸为了引开秋田狗,让狐狸妈妈给饥饿的小狐狸喂食,表现得是那么勇敢无畏,还大摇大摆地从秋田狗身边走过,这是为什么?难道它自我不会被秋田狗咬伤吗?这是出于一种对孩子深切的爱,一种深沉的爱。
当得知小狐狸被铁链子拴住时,狐狸夫妇没有放弃救小狐狸的念头。它们在白天给小狐狸喂食,因为狗在白天是被拴住的。它们又冒着生命危险在正太郎家地板下做了窝,这是一种多么危险的事啊!一不细心可能狐狸一家子都会被抓。到这儿我们能够感受到这是一种多么伟大的爱!一种多么无私的爱!动物也和人一样,也有感情,也有亲情,也有智慧,甚至不亚于人类。
正太郎是一个善良的孩子,他很同情狐狸一家子,在狐狸一家子没食物时,他不断送去食物,建立了友好的关系,以至于之后小狐狸被安田先生带走了,正太郎不慎掉下悬崖,是狐狸夫妇救了他,狐狸并不忘恩负义!它们也是有感情的。
最终,狐狸一家回归了树林,在阳光下的脚印闪着灿灿的金光,题目也是“金色的脚印”。表面上写了这些脚印在阳光的照耀下金灿灿的,事实还说明了:狐狸一家虽然是动物,但它们也像人一样,它们的生命同样珍贵,那回归山林的脚印正是珍惜生命的象征,这脚印中饱含了人类对其他生命的珍重与爱护,体现了人类完美的思想感情,而在这“金色的脚印”中,还体现了狐狸一家生死相依的浓浓的亲情,以及它们对人类的友善,文章结尾与题目相呼应,意在呼唤亲情、友情,要互助互爱,把狐狸身上这种闪光的东西继续发扬。
金色的脚印读后感5
最终,晚上干脆就不在来了,而是在白天来,因为白天狗是栓着的呀!
老狐狸就在小狐狸底下做窝,正太郎发现以后,觉得它们很可怜,就给饿着肚子的老狐狸投送食物,并且每一天准备一杯牛奶。一个月过去了,正太郎和它们熟悉了,小狐狸一见正太郎就用粗糙的粉红色的舌头舔他的手。有时候,家里没有别人,那两只老狐狸就从正太郎悄悄拉开的门缝里进来,舔正太郎的手,简便自在地在屋里踱来踱去。
一天小狐狸被安田先生带走了,正太郎担心小狐狸见不到父母会不吃不喝,还有可能饿死。更担心的是老狐狸看不见自我的孩子会悲痛落泪。就向安田先生的牧场跑去。途中,正太郎不细心踩到了崖边的积雪上和学块一齐头朝下栽了下去,失去知觉。就是这两只老狐狸救了它。
第二天,便把小狐狸从安田先生的牧场要回来,正太郎和爸爸一齐到森林里把小狐狸给放了。
你看的这则故事不正是说狐狸也有骨肉亲情,为了孩子,有毅力。你此刻应当服了吧!
在那里,我要为狐狸平反。在人们的印象中,狐狸是一种狡猾的动物,可是它们也有善良的时候,它们也有骨肉亲情。让我们共同爱护动物,保护动物吧......
金色的脚印读后感6
小狐狸一家虽是动物,但它们同我们人类一样,有着丰富的情感,它们的生命同样珍贵。它们那回归山林的脚印正是珍惜生命的象征,这脚印中饱含了人类对其它生命的尊重与爱护,体现了狐狸一家生死的浓浓亲情以及空们对人类的友善!
本文以生动细腻充满感情的笔触为我们讲述了一个十分动人、传奇的故事:两个老狐狸想尽办法救小狐狸,并和同情它们的正太郎建立起了亲密的关系。之后,在正太郎真正遇险的时候,两只老狐狸及时地给予了救护,正太郎和父亲一齐将狐狸放回了山里赞美了人与动物这间互相信任,互相帮忙、和谐相处的完美关系。文章的最终一段与题目相互呼应,别有深意:迎着朝阳,狐狸们的脚印闪着金色的光芒,一向延伸到密林深处。在早晨阳光的照耀下,小狐狸一家人印在雪地上的脚印是多么完美;狐狸一家能得到正太郎及家人的关心而团聚,回到树林中自我的家去,是多么完美;在正太郎遇险时,老狐狸们及时地救助,让正太郎脱离危险是多么完美。可见,大自然是我们人类和动物共同的家园,我们人类是能够和动物和谐相处的,人类和动物的心是能够相通的。
读完这个故事,我看到了幅人与自然和谐共处的美丽画卷。人与自然与一切生物相能够和谐,可是,贪婪、利息、欲望把这一切都抛到了九霄云外。虽说经济发展很重要,但人类没有了家园,那些繁荣与礼貌又如何存在?让我们懂得与其它生命互爱互助和谐共处,让我们懂得用自我心中的爱,编织成一首歌,首歌颂动物与人类友爱相处的金色的歌!
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