我和我的家乡电影观后感作文五篇

我和我的家乡电影观后感作文1

这是今年我看的第一场电影，在预告出来的时候就很想看，只想说不愧是喜剧天团，很完美，五个单元五个不同家乡故事，但都讲述了我们国家的强大后对乡村的改变。

整部片子都在笑声中度过，但让我笑得最多的是神笔马亮，在梦想和家乡中做选择，每个人都很犹豫吧，但他们却把这种情绪在欢笑中化解了，而且又看到沈腾和马丽老师的合作，很开心。我最喜欢的是最后一课和回乡之路单元，那种浓浓的师生情和改变家乡人民生活的家乡情，真的是让人眼眶湿润。UFO单元中刘昊然出场的音乐真的让人很怀念啊，但他没有结巴。最让我惊喜的是王源，真的完全认不出那是他，造型很别致，看不出偶像的样子，没有偶像包袱，但真的很成功。我的文笔有限，描述不出这部电影的完美，用一句话来说就是在欢笑中想念家乡，在热泪盈眶中破涕为笑。值得大家去看。

一次看五段喜剧 太过瘾了。最搞笑的就是《神笔马亮》单元 沈腾马丽这默契简直绝了!辣目洋子表现也很棒。《北京好人》单元虽然一开始有点套路 但之后的剧情还是很精彩。《最后一课》单元 范伟老师一出场 我就忍不住流泪 演技真的让人秒入戏。严重怀疑《天上掉下个UFO》单元 陈思诚故意“夹带私货” 刘昊然王宝强的设定跟唐探类似 喜剧效果很足 也算是给《唐探3》打了波广告。有点可惜的是电影命题作文感有点强 几乎每个单元最后都要煽情一下 而且有几段BGM用得稍显刻意 让人稍微有点不适。

五个单元的电影 太容易对比出导演处理故事的水平了 邓超导演还很有进步的空间啊。

我和我的家乡电影观后感作文2

《我和我的家乡》是一部在2020年国庆档期推出的高分电影。

这部电影一共由五个小故事组成。故事情节整体紧凑，各有情趣，内容幽默感人，表达了人们对家乡的热爱与希望。

每个故事中都有幽默的情节，如《天上飞来个UFO》中的滚蛋和拖拉机，《北京好人》中的挨刀子、挂号等情节，生动的剧情加上适当的配乐，让人即紧张又好笑。故事中黄大宝潜心为造福贵州乡村而努力;马亮为了家乡的发展，放弃了出国留学的机会;乔树林为了在家乡的沙漠中种出沙地苹果，让家乡有一些“特长”而越发富足，不顾自己亏空了多少钱财……这些情节又不禁使人热泪盈眶。

在《最后一课》中，范老师长大后的学生们要布置老教室时，拿出了一只只手表，掏出了一个个玩具，表现出时代巨大的变迁。也通过这些情景展现了布置的困难，从而体现出长大后范老师的学生对老师的尊敬。

《我和我的家乡》在故事的切换方式上也极具创意。它以无数视频作为切换，十分自然的把故事连贯的串联在了一起。电影选用《我的祖国》这首歌作为片尾曲，真是来神之笔。让我们在看完这部电影后，对家乡、对祖国有了一份油然而生的自豪感。作为一部表达热爱家乡情感的电影，《我和我的家乡》成功做到了这一点!

我和我的家乡电影观后感作文3

《我和我的家乡》这部电影，可以使捧腹大笑，也可以泪流满面。

使人捧腹大笑的是演张北京的那位老爷爷，他前后昏倒了两次，第一次是因为歌的音太高唱不去，就说：快给我降压药，我快要晕过去了。"第二次，是因为他半夜爬楼被医生看到，他解释，可是，医生就不相信他，他又被急晕了。张北京以他独特想法去给他的老舅治病，可他不愿意用他好不容易存够的买车的八元，所以他想到了用他的医保卡。可是，没有想到遇见了自己的老同学一后来，他为改老舅交了手术费，老舅做了手术，回到乡里，才见自己的舅妈事出了他老舅的医保卡，真使张北京器笑不得。

可以使人泪流满面的是第三个片段《最后一课》。一名瑞士的中国教授，得了脑塞塞，倒至了他得了老年吃呆，医生说修正标，他的脑子里有一张拼图，是因为他的记忆停留在了某一个时间段。后来，他们知道师范老师的记忆停在了他在村子教书的时候。他回到了村子，去教的最后一课。他以前的学生都长大了他们为了完成这一课，借来了老师的学生，告诉他们扮演的角色，他们本来上得好好的，因为手机铃声，导致他们这个戏演失败了。范老师见到了姜小峰，才说：“姜小峰，老师现在知道你画得画是什么意思。”

如果，我是小花，老师就是那雨露;如果，我是小鸟，老师就是那天空：如果，我是小树，老师就是个勤劳的园丁。

我和我的家乡电影观后感作文4

5个故事共性都是大山、贫穷、发展。还是离不开歌颂祖国吧，毕竟献礼国庆。

北京好人开场还是很轻快，点在表舅说不要张北京的钱看病，要回老家吃蒲公英。UFO比较一般只能说佟丽娅真的好美好有气质，王宝强刘昊然出来有唐探内味儿了。

最后一课真的很好很感人很细腻韩昊霖这小男孩是个好苗子。范老师为了孩子的颜料雨里奔波，晕倒后醒来记忆就回到了这个时间点，真的爆哭。

回乡之路陕西毛乌素沙漠“这片曾经寸草不生的沙漠，如今已是绿树葱葱。“做对的事，哪怕别人误解，哪怕别人不知道。

神笔马亮是笑点最多的一个整个片子笑点还是很多的，泪点也不少。不好的地方有，但整体不错。把积极向上的东西拍出来了，让更多的人看到，就能让更多的人自省，想以后自己的路，我该做什么。

总有人在做着伟大的事情，是值得歌颂的。一定要努力啊，成为对社会有用的人，过有意义的人生，做有意义的事情。建设祖国，到祖国需要的地方去。回报社会，回报家乡。多读书，多少孩子连上学的机会都没有。珍惜美好生活，真的来之不易，爱祖国。做对的事，做善良的人。

“故乡的美，是一种长在骨血里的骄傲，它或许没有北上广的高楼林立和宽敞街道，但是对于一个离开家的人来说，除她之外，对别处永远只是欣赏的美，而不是发自内心的身在其中的踏实，对于别处任何的好，我始终是一个旁观者。

或许世人眼中，女人一生最重要的角色是妻子，是母亲。殊不知在她自己心里，最重要的是女孩儿，是女儿。这里承载着我从出生到长大的每一个瞬间，每一处街道都有着属于我不可替代的回忆。

此刻，我望向窗外，每一眼都是我的生命，即便现在与未来我只能是个母亲，但那个女孩儿却永远在我心里，不曾也不会老去，她不是谁的谁，她只是她自己!我听着出租车司机像小品一样的乡音，是那样的舒服与不舍，看着流光溢彩，湿了眼眶……

请，待我落叶归根!”

我和我的家乡电影观后感作文5

作为去年新中国成立70周年献礼片《我和我的祖国》的姊妹篇——《我和我的家乡》在国庆期间如期上映。在全国人民齐心抗疫的具有历史意义的一年，观看这样一部以笑中含泪的形式展现祖国乡村变迁的电影，不管是在外的游子还是扎根故乡的朋友，我们心中最柔软的部分都很难不被触动。《我和我的家乡》讲述了跨越祖国东西南北中，五个动人的家乡故事，打动我的不仅仅是角色人物的代入感，更重要的这份对家乡的情谊和依恋是真实发生在每个人的生活中，是铭刻在我们每个人心上的。

褪去故事的喜剧外壳，我看到的是为给家乡表舅治病而想方设法换用医保卡，却因医保普及而“白费功夫”的张北京，以乡村温情映射我国医保政策的便民利民;贵州山区里为实现交通便利而误打误撞为家乡带来旅游经济的农村“发明家”黄大宝，以普通人民的小发明见我国科技兴国的大战略;陕北风沙地里为实现家乡致富、教育振兴而付出一切的乔树林，以自己的行动坚持着儿时的梦想;东北黑土地上为响应乡村扶贫而毅然决然放弃留学机会的画家马亮，用心中的“画笔”带领村民描绘出“脱贫致富新农村”的画卷;身居国外担任教授却心心念着给山村孩子们上“最后一课”的支教教师范老师，以平凡教师的角色展现了投身乡村教育事业的教育者的不平凡，而课堂传授给孩子们的不仅是文化知识，还有热爱家乡、投身家乡、回报家乡的那份坚定信念。这些平凡的故事可以说是我们每个人家乡变化的缩影。从“看病难”到医保惠民政策的落实，从“求学难”到城乡义务教育一体化，从“就业难”到乡村振兴战略，不管是戈壁荒漠还是江南水乡，家乡的每一物都有着自己独特的历史记忆，见证着中国翻天覆地的新变化，它勾起的是我们对家乡的那份眷恋和对祖国繁荣富强的自豪。这让我不仅想到了自己的家乡，那个曾经必须外出务工才能够养家糊口的小县城，如今在国家基金、政策的扶持下依靠旅游经济、特色农业发展得繁荣兴旺，就业难、上学难变成了过去式，许许多多农村在乡村振兴战略下实现了现代化发展，这既展现了新产业、新政策下我国当代农村发展的新面貌，更彰显着我国*的制度优势和推动地区协同发展的战略风采。这让我自豪的同时，心中的那份热爱不禁又增添几分，回报家乡的信念在内心深处落地扎根。

正如苏轼所说的：“此心安处是吾乡”。家乡或是生养你的那片土地，或是你最留恋的一砖一瓦，它或许没有标准的定义，就如范老师对待那处破旧的教室那般记挂，当心与这片土地相牵连而建立起情感关系，这里就是你的家乡。小的时候，家乡总是很多人做梦想要逃离的地方，我们总想到外面去闯荡;长大后，家乡是我们内心借以慰藉的天地，是我们随时想要回归的地方，这份情感虽是私人的，却又是共通的，它流淌在每个中华儿女的血液里、印在每个中国人的心上。如果说《我和我的祖国》记录了我们中华民族的辉煌历史，《我和我的家乡》则讲述了祖国河山的地理人文，而历史与地理相融交汇，即是中华民族伟业与民生共成的繁荣盛世，也正是这盛世，让留乡奋斗的人们能够更多一份憧憬和希望，让外出拼搏的我们能够安心逐梦，也为我们留下了一处停歇的港湾和一道慰藉心灵的归途。