描写我成功了的作文范文六篇

描写我成功了的作文1

失败是成功之母，这在我练书法的经历中得到了验证。

妈妈想让练好字，就给我报了书法班。

刚学书法，我真是笑话百出。笔老是拿不稳，时不时弄得满地都是墨水。有时，站着写腰酸背痛，就把腿弯在那里趴着写，因此，挨了老师不少批评。

字写得当然也不怎么好，歪歪扭扭的。老师一会儿说我写的太瘦，一会儿说我写的太大、太粗，一会儿又说我瞎写。我感觉我压根就不是什么写书法的料。满肚子委屈回到家，我告诉了爸爸，想让爸爸把书法课取消。爸爸语重心长地对我说：“失败是成功之母，只要你坚持下去，就一定会成功的。”

我听了爸爸的话后，便刻苦的练习。我每天都坚持练习书法，一写就是两小时。练着练着，不知不觉我发现腰不酸背不痛了，我渐渐地喜欢书法了。一天不练书法，就感觉浑身不自在。老师也经常表扬我。终于一年一度的书法竞赛到了，我也可以去竞赛，当时我兴奋得恨不得从窗子里飞出去。于是我就更加刻苦训练了，每天练字不少于四小时，有时为了练字都忘记了吃饭。

书法成绩出来了!我得了二等奖!我无比兴奋，虽然只是二等奖，那也是我努力地成果啊。我飞快地回家告诉了妈妈，手里拿着获奖证书，我猛地扑进了妈妈的怀里，泪流满面。

爸爸说得对，失败是成功之母，只要刻苦就

描写我成功了的作文2

我成功了，我成功了……”我高兴的说。怎么回事?原来我终于学会了——骑单车。

那是一个月前的事了，我见弟弟学会了骑单车，心里很不服，心想：“弟弟能学会，我为什么不能?我也要练。”于是我对妈妈说：“妈妈，弟弟都会骑单车了，我也要练骑，你给我买一架单车。”“好啊!不过你要用心练，给我一个好“成绩”，好不好?你如果同意我就给你买。”“好，我一定练好，将来我自己骑单车上学。”我向妈妈夸下海口。“好”妈妈说。

妈妈果然说话算数，隔天就把单车买来了。开始，我兴致勃勃，加上妈妈教我，没让我摔倒，我自然不怕。可是，后几天妈妈有事，让我自己练，我一上车就摔了一个大跟头，我还是不放弃，继续骑上去，可是一上车我就紧张，一紧张我就又摔了，最后一次我竟摔入了水沟里，我全身都湿透了，我心里觉得非常失望，便把单车放在一边，不理它了。

回家我躺在床上，想着单车的事，我的思维里好像有两个人，一个说：“佳洽，你听过失败乃成功之母吗?你不能低头，困难越要让你低头，你就越不能低头，你要勇敢克服它。”另一个说：“佳洽，不要在自找苦吃了，这样何必呢?不练，坐接送车就行了。”我想：“是啊!不练多好，还有车接送。”可回头一想：“那可不行，我在妈妈面前夸下了海口，不练，他们会笑话我的，练吧，不练吧，练吧，不练吧……”最后我选则不向困难低头，我要练。

练了一个月，工夫不负苦心人，我终于学会骑单车了。学会了骑单车，也使我懂了一个道理：不论遇到多大的困难，都不能低头，应该勇敢去面对。我们学习不正是这样吗?

描写我成功了的作文3

我成功了，此时此刻的我感到无比兴奋，只觉得心在剧烈地跳动，血液在沸腾，我完全沉浸在成功的喜悦中。

五年级的第一学期的一天，数学老师把我叫到办公室去，要我准备参加学校举行的“奥林匹克数学竞赛”，我听了，心里紧张极了。之后，我每天除了完成学习任务外，更多的时间则用在准备竞赛上。母亲帮我找了许多关于数学难题的书，我还在电脑里找了许多难题来解。对于解不开的难题我总向身边的人请教，直到弄清楚为止。

一天中午，我在做练习题，写了一会儿被一道题给难住了。我把题看了一遍又一遍，却还是写不出来答案。想了很久以后，我还是解不开，心想：放弃吧。这时，母亲走来了，看我抓耳挠腮的样子，问我怎么了?我对母亲说：“我正在想一道题，想了好久也想不出。”母亲把题看了看，说：“我相信你一定能解开这道题的'，你再好好想想，‘世上无难事，只怕有心人’。只要你努力，就一定能战胜困难，不能轻言放弃。”我望了望母亲，她对我投来了期望的目光，我想：母亲对我的期望这么高，我应该不能半途而废。于是，我低下头继续思索。我在草稿纸上列出了我想到的解题方法，演算了一道又一道公式，最后终于想出来了。

就这样，经过几个星期的紧张又认真地准备，我终于迎来了竞赛。考场上，我一路上过关斩将，克服了重重困难，只用了半节多课便答完了。考完了，我便盼星星，盼月亮，终于等到成绩揭晓了，我得知我获得了二等奖时，在人类的语言中找不到一个词来形容我的满心欢喜。走上领奖台，我的心里比吃了蜜还要甜。

我成功了!然而我明白这次成功在漫长的学习道路上其实也算不了什么，但我还会向新的目标进发。我坚信努力学习，就会获取更大的成功，创造出另一个学习上的奇迹。

描写我成功了的作文4

一天早晨，阳光明媚，姨妈将年幼的小表妹寄在我家。妈妈也出去了，于是，照顾小表妹的重担落在我的头上，没照顾过孩子的我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!

小表妹来了!只见她那白皙的脸上如画儿一般红润的嘴唇，老鼠般机灵的眼睛东张西望着，十分可爱。她一进来，便一摇一摆走进我的房间。我要抱她，她却把小嘴翘得老高，说：“不要抱抱!”说完，竟把我房间里的玩偶扔得满地都是，然后踩着床，一边拿起我的芭比娃娃扯拉起来。“小祖宗，把鞋脱了，我这床单刚洗的……”还没等我说完，我的芭比娃娃手脚都断了!我气得火冒三丈，露出生气的样子。妹妹 “哇——”的一声哭了起来，“天哪!”我赶紧抱起她，

“妹妹乖乖，别哭了。”

可她还是嚎啕大哭，我只能扮鬼脸学动物叫哄她了。“咕咕。啊!”“哈哈……”小表妹终于被我逗笑了，我却打了一身冷汗。接着她又嚷起来了，那女高音震得房子摇晃起来，待了好长一会儿，我才醒悟过来：她饿了，可我不会泡奶粉呀!哎呀，我忘了，罐子不是有使用说明吗?我看一看，依葫芦画瓢，先放一勺奶粉，然后泡水，我认认真真地做了，尝了一口，味道不错。我大声说：“小祖宗，饭来了!”便冲到她旁边，把奶嘴塞进她嘴中，她便津津有味地吮吸起来，一会儿就吸完了，不久就进入了梦乡。

“咚咚——”妈妈回来了，她一看表妹睡了，微笑着摸摸我的头说：“小保姆，做得挺好嘛。”我说：“哪里，哪里。”

我终于成功了，也明白了：做事要镇静，认真，才能做好。

描写我成功了的作文5

前天的一节语文课上，张老师眉飞色舞地告诉全班：“最近陈翰凝写字写得很好，几乎可以算全班最好的，甚至我写正楷字的水平都不如他。”听到老师竟然这样表扬我，我在众目睽睽之下不禁有些害羞。那么，我是怎样从一年前的鬼画桃符到如今的端端正正的呢?

记得一两年前，我的字的确可以用“鬼画桃符”来形容，横不平、竖不直，结构歪歪斜斜，重心不稳、笔画无力，活像一座座快要倒塌的危房。能看清楚的字很少，涂改、黑疤倒挺多，卷面模糊不清、“体无完肤”。我自己急，家长当然更急，自己怎么写还是如此。不过，幸亏父母把我送到了年逾花甲的程老师(我上期曾描写过)处练习书法，因为老师教得好和我的努力，我的字很快有了小改进，但我肯定还不满意，于是又继续努力起来，可我却陷入了“拉锯战”，时进时退，一个假期下来，进步还是不大，甚至开学之后一段时间，写的字还是不太好，可自从我做完开学后第一份家庭作业之后，我看着卷面，无比惊奇地想：这像我的字吗?我能写出这么好的字吗?

此时，我好像真的从一只丑陋的毛毛虫羽化成一只漂亮的大蝴蝶!我又惊又喜，如释重负!

几天后，便发生了开头的一幕，我用汗水和努力换来的成功，值!耶!我成功了!成功了!

描写我成功了的作文6

我们学从小学到现在，我的数学思维一直很差，只要遇到一些难一点的题，我就怎么也做不了，因此我对数学从此失去了信心，但因为那一次，我又对数学产生了浓厚的兴趣。

记得，那是在一个数学午自习，老师因为有事，让我们独立研究这道应用题，老师走后，大家都细心的钻研起来，我也不例外，可是我左思右想就是想不出一点“线索”来，列草稿，计算就用了一页多，可还是没有结果，望着我后面的袁越(数学尖子)那算完题后成功的喜悦，自己不免有一丝嫉妒之心，凭什么，他可以我就不可以，哼!我也要和他平起平坐，说着，我又埋下头细心钻研起来。我的耳边不是响起老师说的话“只要云不放弃，没有什么做不到”......

啊!终于算完了，我伸了一个大懒腰，长长叹了一口气抬头看看，除了几个数学尖子外，其他同学还在埋头做着呢!此时此刻的我，好像身上背着大石头，一下子掉了下去，别提有多轻松了，那种骄傲、轻松的心情此时此刻早已无法用语言来形容了，老师突然进来了，告诉我们这道题研究完的请站起来，我骄傲的站了起来，那是我第一次和数学尖子在学习上站在一块，心中别提有多自豪了，老师把我们表演了有表演，那种感觉，别提有多美了!

叮咚!叮咚!呀!怎么下课了，我好想在品尝一会儿成功的喜悦。