如果我是老师作文五篇

莉落老师

如果我是老师作文1

我喜欢当老师,老师的职责非常重要,要教导学生,让他们有丰富的知识,而且我觉得当老师很轻松,有休息时间、上课一次也只要上四十分钟、最多再改改作业,多好!

假如我当上老师,上课时,我会认真的教导学生、传授他们知识,这些知识,关系着他们将来的生活,绝对不能马虎。如果有理解力较差的学生听不懂,我也一定把他们教到了解为止。假如遇到一位宁愿受处罚、也不愿写功课的学生,我一定会苦口婆心的告诉他:“读书不是为老师读的,而是为你自己读的,你就算考零分,我也不会扣薪水。”我不相信一位学生会叛逆到这种程度。

我认为,一个学生学业好不好再其次,最重要的是品德。要是一个学生功课再好、品德却不好,将来又有什么用呢?学生品德不好,如果他是无心的,我会原谅他,如果他是有心的,我一定会通知他的家长,给他适当的处罚,严格叫他加以改进。我上课的方式不会墨守成规,譬如:数学课的时候,如果学生们都很累,我会留十分钟给他们当“体育课”出去玩,国语课的时候,课文枯燥乏味,我会把课文都编成故事,唸给学生们听。

如果我将来真的成为一位老师,那也会是一位慈善和蔼的老师,绝不会是那种拿着棍子、只因为学生一点作业没写就乱打学生的坏老师。学生是国家未来的主人翁,老师是这些学生的榜样、是学生的楷模,也是孩子学习的对象,如果老师做坏榜样,那么学生也会照样学样,将来也会做不好的示范。

俗话说:“一日为师,终身为父。”这句话说的很对,只要是老师,我们都该敬重他,而我也要成为一位人人敬重的老师,成为像孔子一样品德高尚、有教无类的老师,把学生都教成品德兼优的学生。

如果我是老师作文2

老师是辛勤的园丁,是我们心目中的太阳,但是老师们还可以做的.更好。

如果我是老师,我不会给学生布置过多的作业,不让学生为作业而感到发愁,我要告诉我的学生,你们是祖国的花朵,祖国需要你们这样的人才。

学生回答问题时,如果回答错,我不会批评他,而是鼓励他,如果答对了,我会表扬他,希望他更上一层楼。我会让学习好的同学帮助差的同学把不会做的题讲出来,让好同学帮助他分析题,知道差同学弄懂为止。

要是我是老师,我会跟学生讲英雄烈士的故事。如:雷锋、邱少云、黄继光、欧阳海、罗盛教等血多英雄烈士的故事,给他们听,使这些英雄烈士成为他们的榜样,让他们学习。我会让学生学习雷锋的钉子精神,刻苦钻研,珍惜每分每秒,不让时间从他们身边流逝掉。

同时,我还会让学生在生活上自理。“自己的事情自己做”。这句话人人都会说,可是有几个人做到呢?有的都十一二岁了,自己的衣服没洗过,自己的杯子没叠过。因此,我要让学生自己干。

如果让我当老师,我还会做许多事情,但我始终会以学生为中心,做一个好老师。加入我是老师,我会因为自己是一只“蜡烛”而感到骄傲,是一位“工程师”而感到骄傲,是一只“蜜蜂”而感到幸运。

如果我是老师作文3

老师,人类灵魂的工程师,一个伟大而又光荣的称号。我敬仰老师,因为他们让祖国的花朵茁壮成长;我尊敬老师,因为他们把我们领进知识的海洋。

假如我是老师,我要做一个和蔼可亲的老师。上课时,我不会扳着脸,让孩子们害怕。我会微笑着,给孩子们一个好心情,这样,他们会更加认真地听课。我也会不遗余力地把我所有的知识奉献给他们,让他们汲取养料,快快成长。

假如我是老师,我要做一个让孩子们喜欢的老师。上课时,我会编一些与学习有关的小游戏,让孩子们在学中玩,玩中学,让他们感受到学习的快乐。同时,我也讲一些与课文主题有关的小故事,不会让他们感到学习枯燥无味。下课时,我一定不会拖堂,即使课没讲完,我也会让他们出去玩游戏,我也和孩子们一起玩,让笑声在操场上回荡。不让他们的童年连玩的时间也没有。我会少布置些作业,不让沉重的书包压驼他们的背,不让厚厚的眼镜片遮住他们天真的目光。

假如我是老师,我要做一个善解人意的老师。如果他们没考好的话,我会走到他们身边,轻轻地对他们说:“没关系的,你们非常聪明,只要努力,一定会考出好成绩的,下次努力吧。”如果有人上课说话,我也不会责怪他,只是用眼神来制止他,如果他视而不见,我会走到他身边,给他讲:“时间非常宝贵,如果我们让时间白白溜走,那可是千金都买不回来的呀!”

如果我真的当了老师,我一定会这样做。我现在一定要好好学习,将来做一名受学生爱戴的好老师。

如果我是老师作文4

假如我是老师,我一定会尽力地教好我所教的班级,坚守自己的岗位,履行自己的职责,不打骂学生,做一个优秀品质的老师。

我要管理好班级的纪律,对那些调皮捣蛋的学生进行谈心,理解他们的行为,从而唤醒他们的自学心和自觉性。讲纪律管好以后,要说一下班规,然后就在日常学习中,帮助他们养成良好的习惯,提高自己的素质修养。告诉他们一些知识,提高他们的学习成绩,将班风树立好。

再就是,让学生们养成每天写一篇日记的习惯,记录他们每一天的成长历程,也就是长大以后的回忆。让他们每天遵守交通秩序,尚可不能随便说话,即使说话要打报告。

我要当一个好老师,部队学生们大喊大叫、部队学生们发火、甚至打学生,给学生树立一个好榜样。让他们选票当班长、副班长、学习委员、卫生委员、体育委员、组长……

假如我是一名老师,我会按照我所说的去做,我一定会让我的学生们明白:我们中华民族是一个礼仪之邦,我一定会这样做的。

假如我是一名老师,我会将他们培养成人,教他们怎么学习、读书,不让他们成为社会的渣子,我会较好他们的。

我真想真想,快点做名老师,我一定会按照我说的去做。

如果我是老师作文5

假如我是老师,我将带着阳光般的微笑,手捧崭新的课本,走进明亮的教室,走上向往已久的讲台,面对一群活泼可爱的学生,那该有多么幸福呀!

假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生,努力成为他们的朋友,倾心相交的知己。课余,我们一起打球、聊天、逛街,甚至我可以带他们去我的宿舍,亲自为他们下厨——为朋友做饭,是件非常开心的事。十七八岁的青少年有着强烈的好奇心,他们想了解老师,更希望被老师理解。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我和他们之间是平等的。我愿意他们分享我的喜悦,分担我的忧愁;我也愿意聆听他们心中的秘密。我希望,于他们而言,我是透明的;他们于我而言更是晶莹透亮的。或许有人会问:这么做,难道不会影响他们的学习吗?我坚信:不会!将心比心,我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱,换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习,还怕学不好吗?

假如我是老师,我将以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们。并且,我会向他们学习,学习他们身上闪光的东西,提高业务水平,真正做到教学相长。

假如我是老师,我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生,也会有他闪光的一面。公开课、比武课,对于一个老师个人前途而言,非常重要,但对于学生学习积极性而言,更为重要。我会让我所教的每个班,都有展示的机会,我不想让他们觉得自己不如别人。对他们,对自己,我都会有足够的信心,再加上共同的努力,一切都会迎刃而解。不要担心失败,没有尝试过,怎么知道成败如何?即便真的的失败了,也问心无愧,因为我们都尽了力。

假如我是老师,我就要保证自己能够永远进步,不落后于时代,不落后于社会,永远站在思想、科技的前沿,这样,才能为学生做出榜样,用自己的力量去影响学生,不墨守成规,努力学习。

假如我是老师,我就要做这样的老师。或许这过于理想化,但我会努力向这个标准靠近。

这些只是我现在的想象,也是我的梦想。我会用我的勤奋学习来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师,完成我心中的梦。