《皮皮鲁传》读后感200字1
一个阳光灿烂的周日,我在书房里写作业,妈妈悄悄地走过来,放在桌上几本书。我知道这是妈妈又给我买的新书,于是我加快了写作业的速度,想尽快地看看妈妈给我买的是什么书。
当我迫不及待地翻看新书的时候,一本《皮皮鲁传》映入我的眼帘,封面上有位手举芭蕉叶的可爱小男孩,把我吸引住了,打开书,在首页上写着“写给男孩子看的童话”,心想这肯定是一个特别有趣的童话,于是,我就情不自禁地爱上了它。
我用一下午读完了这本书,其间妈妈喊我几次出去玩会,都没能动摇我。书中那胆大的皮皮鲁和胆小的鲁西西真是好玩极了,我也好想变成一个哲咚咚和他们在一起玩耍。如果那样,该多好啊。
《皮皮鲁传》读后感200字2
光阴荏苒,时光似箭。转眼间,三十一天过去了。在这一个月里,我又得到了一本好书,如果我把它评为——我暑假里最有趣的书,它也受之无愧。他就是在暑假里给我欢乐最多的——《皮皮鲁传》。
这本书主要讲的是发生在皮皮鲁——这个成绩平平的中学生身上的一系列有趣又充满想象力的故事。
读了这本书后,我觉得皮皮鲁身上有许多地方跟我很相似:调皮,活泼,可爱,风趣幽默······但是皮皮鲁敢想敢做,敢作敢当。虽然我也敢作敢当,但我却敢想不敢做。我还年纪轻轻,假如一不留神一命呜呼,挂了怎么办???!!!皮皮鲁做事从不考虑后果。
其实,我对皮皮鲁是羡慕嫉妒恨!他总会经历种种大难:世界大战,绑架,走私······但每一次他都脱险而走,真是福大命大啊!
说完皮皮鲁,我们在聊聊本书作者——郑渊洁。他是我最喜欢的作家之一,他的文章诙谐幽默,语句生动美妙,使人身临其境。
《皮皮鲁传》读后感200字3
《皮皮鲁传》封面上的几个大字一下子吸引了我,上面写着:写给男孩子看的书。我非常纳闷,为什么单单写给男孩子呢?于是,我一页一页仔细地看了起来。
原来,书中的主人公皮皮鲁是个十分顽皮的男孩子,一不小心被“二踢脚”轰上了天。他拨快了地球之钟,使地球人的生活出现了异常:勤劳的人整天睡觉,体育场里进行嗑瓜子、翻眼皮比赛,“势利国”的公民竟是三只眼,总统染上了开会病……这些奇怪的现象是皮皮鲁慢慢认识到了错误,并决心改正。经历了无数次的付出,他终于勇敢地把地球之钟拨正了。
《皮皮鲁传》读后感200字4
昨天下午,我刚刚才把《皮皮鲁传》这本书读完,这本书让我留下了深刻的印象。 这本书是郑渊洁爷爷写的。主要写了皮皮鲁的幸福和睦的日子。皮皮鲁是鲁燕和皮诺军的儿子,他一生下来,就把医生吓了一跳。还好医生用X光给小皮皮鲁透视,结果发现他的胆子,像个大馒头似的。还有一次,过春节了,爸爸妈妈买了许许多多的鞭炮和花炮。皮皮鲁放了许许多多的鞭炮和花炮,吓得其他男儿都呆若木鸡。这真是一个淘气的皮皮鲁呀!
《皮皮鲁传》读后感200字5
暑假里,我读了一本书,那就是郑渊洁爷爷写的《皮皮鲁传》,这本书非常有趣,让我爱不释手。 这本书讲的是有一个男孩叫皮皮鲁,他虽然顽皮,但是他的心地非常善良。记得那一次,有一只狗让皮皮鲁到学校,把所有女孩都抓来,它要揪她们辫子玩。皮皮鲁以前也揪过女孩的辫子玩,但这一次他没有这么做,他先让四个兵在外面等着,他自己去学校帮所有女孩从后门逃走,皮皮鲁从学校里面出来,对十个士兵说:“里面只有男孩,根本没有女孩。”然后十个兵也到学校里看了一下,果真只有男孩,没有女孩。
《皮皮鲁传》读后感200字6
暑假中,我读完了郑渊洁写的《皮皮鲁传》。我深深地被打动了。 这本书主要讲了皮皮鲁的快乐生活。主人公是皮皮鲁,他很聪明,在红塔乐园的故事中,皮皮鲁在苏宇家中看到一个喷雾器,看了这个喷雾器的用法后,它产生了一个大胆的想法,一个小小的喷雾器,对他来说居然那么有用。 如果我是皮皮鲁,我的生活就会更快乐——可以参加嗑瓜子比赛,在红塔乐园中玩耍,还能养一个熊猫……可惜我没他那么聪明。在动物也会说话的世界里,是那么的有趣啊!可是我们的生活,每天起床、吃饭、上学、生活都是一样的枯燥无味的。
《皮皮鲁传》读后感200字7
今年暑假我读了“童话大王”郑渊洁的《皮皮鲁传》。这本书既有合理的故事情节,又有丰富的想象力、无穷的趣味性。它讲述了许多故事:红塔乐园、驯兔记,最令我难以忘怀的就是“驯兔记”了。
“驯兔记”讲述了这样一个故事:刚上一年级的皮皮鲁生性活泼好动。一天,他看到一位同学不知不觉中变成了一只兔子,老师看到后非常高兴,原来那个同学是太认真、乖巧了,所以变成了兔子。之后其他同学陆续变成了兔子,只有皮皮鲁没变。老师的孩子告诉皮皮鲁,他的妈妈连做梦都期盼着皮皮鲁变成兔子。皮皮鲁非常感动,他去商店里订做了一套兔子模型穿在身上,老师看到后很欣慰。
其实我很理解皮皮鲁的做法,有时,为了不让老师、家长失望,自己必须做出牺牲。皮皮鲁整天窝在兔子模型里,不管寒冬酷暑,都要忍受折磨。就像我,每次考试分数下来,只要低于90分,我就特别内疚,觉得辜负了老师、家长的期望,所以就很害怕考试。每当分数下来的时候,我的心里总是战战兢兢的。
其实我觉得老师的愿望很好,可让同学们都变成了兔子一样的听话、乖巧,就没有了自己的主见,那怎样会有创造力呢?现在的社会需要具有丰富的想象力、创造力的人才,每个人都要有自己的特点、思想,不能总是人云亦云。
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