滴水穿石的启示读后感600字
《滴水穿石的启示》让我深刻地懂得了:无论做什么事情,只有目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,才能实现我们崇高而又美好的理想。
读完了这篇课文,我的脑海不由自主浮现出一幅幅画面:用粗糙的麻绳接二连三地在木头上不停摩擦,最终能把光滑的木头锯成两截;湖中波浪滔滔的湖水,必须经过日复一日,年复一年的寒风呼啸,鹅毛大雪,才可以冻成三千尺的寒冰;海边波涛汹涌的浪花,日复一日地击打毛毛棱棱的礁石,最终把礁石击打得裂缝密布......文中举了古今中外的三个例子,其中令我印象最深刻的当然是我国著名书画家-----齐白石老爷爷。齐白石老爷爷真令人心生敬畏!他四十岁开始学画,每天坚持作画三幅,坚持不懈,永不放弃。如果哪天他生病了,第二天便会按时补起。功夫不负有心人,白石老人的技艺终于达到了炉火纯青的境界!这么多的榜样在闪耀,难道我们不应该多多向他们学习吗?诺贝尔为了发明炸药把整个生命投入到了研究炸药的实验中。贝多芬即使失聪了,但他仍然不放弃自我,努力学习,终于完成了《命运交响曲》,鼓励人们不要被不幸的命运击垮。
记得去书法班上课时,感觉太枯燥了,我想过要打退堂鼓,但母亲的一句话,却激励了我,让我坚持了下来:“你可以不学,这是你的自由,但你对自己这么不负责任,还缺乏野心和渴求,怎么能对社会做出贡献?”这句话刻在了我的心头,成为了我无法抹去的记忆。从那以后我每天坚持练习书法一小时,我相信功夫不负有心人,我必定会成功!
俗话说,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。也许,梦想和现实离得很远,但只要有滴水穿石的精神就会成功!
滴水穿石的启示读后感600字
本学期我们学了许多课文,但令我们印象最深的是第22课《滴水穿石的启示》。
在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,这个石头正中十分光滑圆润的小洞。这是因为这块石头上方有水滴接连不断的从岩缝中滴落下来,总是地在一个地方,经许多年过去了。水滴用锲而不舍、持之以恒的精神,地传了石块。
明代著名医药学家李时珍,他使用了二十多年编写了《本草纲目》,为老百姓减少了一些问题。美国发明家爱迪生没有受过正规教育,他也同时拥有以前多项发明,现代著名书画家齐白石为了让自己画的龙虾,到达炉火纯青的境界,在老年期,他也坚持不懈作画。
王羲之幼年时代就热爱书法,还是分仰慕书画家张志。七岁的时候就从事练习书法。王羲之虽然幼小不善于去表达,但是长大了便才华出众。长大后的王羲之练习纸练习书法,都在门口池塘边练习,联系完了就把笔墨砚台放在池塘里洗,几十年过去了,池塘被洗黑了。他还用手在自己的衣服上刻写。最后都划破了。他可真了不起呀!
以前,妈妈让我去学跳舞,因为她看我们班个个都有才华横溢,我们也不能落后,所以才去学的。当时,去的时候,都是学一些基本功,我还跟得上去。我们正是学习拉丁了,我就露出尾巴了,我在弯腰时,我都不敢下,最后不知是谁给了我鼓励我就坚持练习,最后我学到了持之以恒的精神。
我们只要有持之以恒的精神,再艰难也可以通过。
滴水穿石的启示读后感600字
学习了《滴水穿石的启示》这篇课文,我懂得了:无论做任何事,只要目标专一、持之以恒,就一定能成功。在生活中,我们常常会遇到一些麻烦事,但只要我们坚持不懈的努力,就一定能成功。
以前,我每天都练习书法,书法被我练得就要到了炉火纯青的地步。那时候,老师夸奖我,同学也佩服我。可是,近期我有些懒惰,没有坚持练习书法,发现自己写出的字没有那么流畅了,面对着老师和同学们对我改变了态度这一情景,我开始灰了心。回到了家,我把这件事告诉了妈妈,她听了我的诉说,鼓励我道:“不仅是学习要坚持,做任何事情都要锲而不舍,练习书法也不能半途而废呀!”我听了,连连点头。心中暗想,从今天起,我一定要坚持不懈的把我的书法练习好。通过我的努力,现在,我又成为了老师和同学们心目中的“书法小达人”了。瞧,我依靠自己微弱的“水滴”不也滴穿了书法这一“顽石”了吗?
由此可见,只要我们目标专一而不三心二意、持之以恒而不半途而废,希望之光就一定能够驱散绝望之云,帮助我们到达胜利的彼岸!我们永远要记住:绳锯木都能断,水滴石都能穿,我们难道不要学习它们这种持之以恒、坚持不懈的精神吗?
滴水穿石的启示读后感600字
《滴水穿石的启示》中,作者以安徽广德太极洞内“水滴石穿”的奇观引出观点,又举了3个名人的例子告诉我们:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
古今中外所有取得巨大成就的人都具有“滴水穿石”的精神。李时珍经过二十几年的不懈努力,写成了药学巨著《本草纲目》;爱迪生毕生孜孜不倦,拥有一千多项发明的专利权;曹雪芹写《红楼梦》呕心沥血10年完成前80回创作。
不仅名人在人生旅途中会遇到坎坷,我们普通人也不例外。有一次,我去爬山,不一会儿的工夫,我就来到了山脚下,我开始一步一步爬行,可是,我还没爬到一半,就累得气喘吁吁,汗水不住地从我的额头往下滴,这时我很想就此放弃,但转念一想,既然已经爬到这里,再坚持一下就能爬到终点,别让之前的汗水白流了。于是,我又継续往上爬,我小心翼翼地踩着石头,拉着树,往上爬,终于快到峰顶了,我兴奋起来,埋头前进。经过拼搏,我终于登上了山顶。
“滴水穿石”,一个看似不可能的奇迹,却被水滴的“目标专一,持之以恒”成就了。在生活中,困难就像一块“顽石”,只要我们有“滴水穿石”的精神,就一定能够滴穿一块块“顽石”,最终取得成功。
滴水穿石的启示读后感600字
今天,我读了《滴水穿石》这个故事,我被水滴那种目标专一,持之以恒的精神深深地打动了。
故事讲述了太极洞内的一大奇观——滴水穿石。还有一句反问句“如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?”更是发人深省。
故事还举了李时珍,爱迪生,齐白石三位名人的事例,并且告诉我们每位名人之所以能成就事业,是因为他们目标专一,持之以恒。
其实,像这样的名人事例还有很多。比如《西游记》里那家喻户晓的师徒四人,他们马不停蹄地向西方走去,虽然路上也遇到过重重困难,但他们还是挺了过来历经九九八十一难,终于拿到了经书。这是因为他们坚持不懈,目标专一,才能凯旋而归。
还有著名的历史巨著《史记》,它的作者是司马迁,司马迁曾经替李陵求情而被判了刑,他甚至想到了死。但他又转念一想:如果他就这么死去,岂不是和蝼蚁的死一样吗?于是他坚持不懈地创作,用了8年的时间,写成了《史记》。如果不是他坚持创作,而是继续悲观消沉下去,那我们后人怎么能看到这本伟大的巨著呢?
我也想到了我自己。记得我读二年级的时候,语文老师要求我们写日记。一开始我觉得很有话写,可到了后来,我觉得题材越来越难找了,需要我每天都要去观察身边的事物。当我想放弃的时候,我想到了唐僧,司马迁他们。于是,我又坚持了下去,慢慢的,写日记成了我的一种习惯。
现在,我再也不怕写作文了。因此,我的作文也取得了一点小小的成绩。但今后我在学习上更要像水滴那样目标专一,持之以恒。也许若干年后,我真能成为一名作家呢!
云南高考排名90020左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
嘉应学院的康复治疗技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
山东高考排名66920左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名426020左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
甘肃高考排名55800左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
甘肃高考排名37170左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
五年级红楼梦读后感600字左右
搞笑的段子心情语录
美丽人生观后感英语五篇
骆驼祥子读后感初一满分作文六百字
美丽人生观后感英语五篇
关于匆匆的读后感优秀作文范文
会飞的教室读后感300字优秀范文
红色电影闪闪的红星观后感范文
海底两万里最新读后感800字【五篇】
骆驼祥子一至三章读书笔记800字五篇
苏州工业园区服务外包职业学院和西安铁路职业技术学院哪个好 附对比和区
咸宁职业技术学院和宁波职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
广西高考排名110020左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
福建高考排名91670左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
山东工商学院和皖南医学院哪个好 附对比和区别排名
河南高考排名120550左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
集美大学和徐州医科大学哪个好 附对比和区别排名
江西高考排名130690左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
福建高考排名115000左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
山东高考排名496370左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
滁州城市职业学院的中医康复技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
安徽高考排名66900左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
保定学院的知识产权专业排名怎么样 附历年录戎数线
广东高考排名242300左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名104130左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
贵州建设职业技术学院的给排水工程技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
河北高考排名28460左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
内蒙古高考排名67180左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
新疆师范大学的小学教育专业排名怎么样 附历年录戎数线
华南农业大学在天津高考历年录戎数线(2024届参考)
活法的读后感个人范文wp1
八年级下册教学工作总结范文五篇
小说哈利波特读书笔记个人感悟五篇
海底两万里第三十七章读书笔记五篇
道德经读书笔记心得领悟五篇
匆匆学生读书心得五篇
儒林外史25回读后感800字五篇
草船借箭100字读后感日记五篇
一本好书的读后感800字五篇
三国演义读后感500字左右范文
老人与海读书笔记600字左右五篇
蒲公英的优秀作文范文六篇
母亲杨沫读后感800字怎么写
格列佛游记初中生读后感怎么写
围城读后感作文100字五篇