小学必读《爱的教育》读后感范文五篇

张东东老师

《爱的教育》讲述了一个叫安利柯的男孩,他一年里在学校,家庭,社会的所见所闻。这里给大家分享一些小学必读《爱的教育》读后感,希望对大家有所帮助。

小学必读《爱的教育》读后感篇1

“爱”是什么,带着这个疑问,我阅读了《爱的教育》,我真正透彻理解爱的实质含义。

《爱的教育》是一本日记形体的小说,这本书写了一位澳大利亚四年级的小学生安利柯一年的生活。安利柯对他身边的每一个人都充满了爱,一个四年级小学生在一个学年十个月所记的日记,包含了朋友、姐弟、同学、父母、师生之间的爱和对祖国的爱。书中的每个故事都是那样的普通,那样的平凡,但它们又蕴含着深刻的做人的道理。里面有许多作者的小伙伴,他们是一群可爱的讲道理的孩子,虽然有的贫穷,有的富裕,有的残疾,有的学习落后,但作者从不计较,与他们玩得开心,学的快乐,并从开心和快乐中得到了教育。《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却不平凡的人物。许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情,读之,使人犹在爱的怀抱中成长。

读完《爱的教育》,我懂得了真正的朋友应该在困难时能够互相帮助。同时也让我明白,再坏再可怕的人只要你真心对待,也会被融化。遇到可怜的人应该伸出援助之手。

我不禁又想到了我自己,平时,总觉的父母对我好是理所当然的,一有不顺心的事总往父母发脾气,完全不顾父母的感受。可父母是知道是关心我的喜、怒、哀、乐的。父母上班非常累,我们还对父母发脾气只会让父母更累。

《爱的教育》令人回味无穷发人深省。我对:“爱”的理解更加深刻,爱不仅是索取更是付出。爱能挽救一切,爱是黑暗中的一束阳光。只要你愿意付出,得到的是惊人的收获。

小学必读《爱的教育》读后感篇2

那一天,天上乌云密布,没有一点缝隙。路旁树阴里的鸟儿们没有发出悦耳的声音,只有那无尽的沙沙声萦绕在我耳畔。此时此刻我真有“乱我心者,今日之日多烦忧”的感觉,只想远离。

不一会儿,我跑回了家,关上门,坐在客厅里看电视。刚开始兴趣盎然,但渐渐感觉乏味了。这时,外面传来滴答滴答的声音,很快的,大雨倾盆。于是,我扔下遥控器,放下杯子,无聊地走到窗旁。

窗外,昔日鲜艳的花,现在正受着了大雨的侵犯,已经奄奄一息了,我似乎没有同情,也没有像林黛玉一样的喜欢“留得残荷听雨声”这句诗的意蕴。

清脆的门铃声打断了我的思绪。我低着头,打开了门,看见爸爸回来了。他是满脸喜悦的,但他似乎被我那忧郁的气氛传染了,不经意地皱起了眉毛。他担心的问我:“宝贝女儿,怎么了?”我嗫嚅着,说出了原因,谁知他却大笑起来,说道:“女儿,你去看看《爱的教育》吧,它也许会帮助你。”我疑惑不解,但还是照他的话做了。

我跑到书店,天空已初见光亮,阳光透过云层,照在景物上,显得那么和谐,我的心情也好了许多。我在营业员热情指引下,买到了这本书。

回家后,我立即打开书,不知不觉中明白了许多。书中所写的人物都是平凡人,但是这些平凡人,每个人都拥有一份无价之宝——爱。正是爱,让书中所描述的世界那么和平,那么美好。

但其实呢,现在的社会看似如此平静,可谁又知道那平静的表面下又是多么的不平静。唯有爱,才能让社会永远平静。

爱,让人间充满温暖;爱,让世界不再冷漠;爱,让明天更加美好。

小学必读《爱的教育》读后感篇3

在生活中其实我常会想爱是什么,它可能无处不在,但是却看不见,也摸不着。自从假期读完《爱的教育》这本书后,我觉得爱在我心目中更伟大了。

这本书以日记的形式,用一个“爱”字贯穿全文,使人读起来特别亲切,自然。讲述了一个叫安利柯的小学生一个学年的故事。里面的每一篇故事,都充满了友爱亲情,让我特别感动。

其中令我印象最深刻的是13岁的小主人公玛尔可,他不远万里苦苦寻找自己的母亲。他对母亲的那种爱,是无法用言语来形容的。每次读到这,我总会鼻头发酸,感动不已。正是小玛尔可的恒心和对母亲的爱,支撑着他走完这几乎不可能的路程,最后终于找到了自己爱的归宿。在我们的生活中或许会遇到大大小小的坎坷,但是我们应当向玛尔可一样,有一个支撑自己的强大目标和持之以恒的决心,那么就没有什么是办不到的。

读完这本书后,我不由自主的想起自己,我也像其他孩子一样,生活在爱的包围中。每次到了饭点,餐桌上那一盘盘可口的饭菜;在学习上遇到困难时,老师的帮助与安慰;课间时,一起与同学嬉戏玩耍……它们总是出现在我的生活中,有一个简称,那就是“爱”。它总是会在人们最需要的时候,给予人物质上和精神上的帮助,让人对生活充满希望。就像《爱的教育》里,一个个大大小小的故事,那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之念……记录了孩子们在整整一年学习生活中的点点滴滴,看似简单,其实都蕴含着深刻的道理。

这本书让我懂得了许多,让我感触很深,同时也热泪盈眶。每一个字每一句话都在指引我怎样做人,让我们在爱的沐浴下努力的向前,快乐的成长。

小学必读《爱的教育》读后感篇4

今天,我读了《爱的教育》中叙利亚的故事,让我非常感动。

故事主要讲了:12岁的叙利亚出生在佛罗伦萨一个贫寒的家庭中,他的父亲为了养活一大群孩子,不得不做好几份兼职,每天都要抄写文章到深夜。叙利亚几次想帮助父亲承担工作,可父亲不愿意影响孩子的学习,所以不同意。于是,叙利亚想出了一个办法——瞒着家人,偷偷帮助父亲抄写。过了一段时间后,发父亲的抄写量确实增加了,家庭收入也多了,但是严重影响了叙利亚自己的学习。原本和蔼可亲的父亲突然变得十分暴躁,因为父亲将他学习成绩下降归结为他变“坏”了。叙利亚的心里虽然很委屈,但只要能帮助到父亲,他就非常开心。不久,父亲发现着叙利亚的秘密,他在深深的感动中消除了对儿子的误解。

读了这个故事,我深深体会到叙利亚的孝顺,一心一意想帮助父母做点事情;同时,他还是一个细心的孩子,不然怎么能发现父亲每天都要抄写到十二点呢?而且当叙利亚的父亲误会他学习下滑的时候,他也没有说出原因,他真是一个懂事的好孩子。

我的感受是:我们应该少让父母着急生气,替他们分担一些力所能及的事情。让他们有时间去做一些他们喜欢的事,而不是非得陪着我写作业。

读了这个故事,我想起了一件事情。我和妈妈在逛文具店的时候,我选中一款钥匙链,想送给妈妈当生日礼物。可妈妈不同意我买,所以我就坚持用自己的零花钱买下了这个钥匙链。结果妈妈数落了我一顿,我很不高兴但是没有解释。到了妈妈生日那天,我神秘兮兮的拿出一个精美的小盒子,对妈妈说:“这是我送您的生日礼物,您辛苦啦。”妈妈打开盒子,那个漂亮的钥匙链就躺在里面。妈妈激动得抱住了我。

小学必读《爱的教育》读后感篇5

寒假期间,我读了一本让我被爱感动的书——《爱的教育》。我感谢这本书,因为它教会了我怎样表达爱。

这本书是意大利的著名作家亚米契斯花了近十年时间写的。它主要以一位四年级男孩安利柯写日记的形式,记录了发生在身边的各式各样感人的故事,如:“懂事的泼来可西”、“有妈妈真好”、“送别女老师”、“分别前的日记”等。但最感人的还是“懂事的泼来可西”,这篇日记讲的是铁匠的儿子泼来可西,每天回家都要饱受酒醉回家的父亲的虐待。第二天来上学时脸上总是带着青痕或紫痕,有时脸孔肿着,眼睛红红的。虽然如此,他从不说父亲打他。泼来可西常饿着肚子到学校,卡罗纳经常给他一点儿面包,一年级时教过他的女老师也常给他水果吃,可他从不说“父亲不给食物”。这是一位多么懂事、催人泪下的好孩子啊!虽然他的父亲只管自己喝酒,像对待猪狗一样虐待他,他却用功学习,还维护着父亲的名誉,他真是一个有孝心、有宽容心又心地善良的好孩子。

泼来可西的所作所为就像一面镜子,折射出我心灵的许多污渍。不是吗?在学校里,别说同学打骂我,就是对我一个不友好的眼神,我都耿耿于怀,要对他还击。在家里,爸爸妈妈给了我那么多的爱,可我觉得这都是他们的责任,没有可感激的。如果我的父亲,也像泼来可西的父亲那样,我会把他抛得远远的。唉,和书本中的一个个小主人公比,我是多么自私,多么渺小啊!

这本《爱的教育》就像是一把爱的钥匙,亚米契斯将它献给我们这些正在成长中的孩子和我们的父母,愿我们能打开爱的心靡,愉快地成长,与爱相伴。再次感谢亚米契斯,感谢《爱的教育》。