心愿作文六年级单元习作1
月亮,冷似银镜,星光,静如止水,我静静凝望着布满繁星的苍穹,耐心地等待着狮子座流星雨的到来。曾听老人说过这样的一个传说,只要对着流星虔诚地许下自我的心愿,流星能帮忙你如愿以偿。想着这个传说,我心中不禁想起那曾许下的各种心愿……
上幼儿园时的我,总是期望每一天有糖果吃,几乎每一天放学都缠着妈妈,让她去买糖。我还幻想拥有一间“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的心愿,这个心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因为那个幻想“糖果屋”的小女孩毕竟仅有五岁。
时间的齿轮不停地转动着,那甜蜜的心愿渐渐无味了。十岁那年,我已是一个三年级的女孩了。记得当时得知为“西部母亲”捐钱造水池,我于是又有了心愿,这个心愿是让西部所有的人能早日用上水,我拿着小钱盒,兴冲冲地来到邮电局汇款。我以为用钱就能实现心愿,我曾许下过这样一个愿望,愿我能有许多的钱,来满足我所有的心愿……这个心愿是“伟大”的。就这样,我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着,我在这交替中长大了。
时间的齿轮继续转动着,岁月中的四个春夏秋冬好似白驹过隙的一瞬,如今我已经十四岁了,我不再渴望拥有“糖果屋”,也不再幻想有许多许多的钱,我此刻的愿望是发愤学习,能考上名牌大学,这个心愿很现实,很成熟,因为我十四岁了,我懂得了用知识改变命运。
时间的齿轮仍旧将无止尽地转动着,也许当我已是垂暮之年,我的心愿又有了改变,或许是期望晚年祥和,或许是期望儿女幸福,这都无从明白。但我明白,心愿在时间齿轮的转动中变化,而我,在心愿的变化中长大,从一个不懂事的孩子到此刻的我。
心愿作文六年级单元习作2
每个人心中都有颗种子,那便是心愿。只有你去照料它,它才会开花结果,最后给予你丰实的果实,那滋味,比蜜蜂酿的蜜还甜。
我的心愿是能够在上语文课时大胆地举手发言。可是,每次我被老师叫起来回答问题时,我的声音都很小,像蚊子嗡嗡叫一样。而我会的问题,却反而不敢举手了,心中有一股千斤重的力量把我的手压下去,好像在劝我放弃:万一回答错了呢?那可太丢人了!于是,我的激情一次次被“丢人”两个字碾压下去。
事后,我一直很沮丧,若不给予养料,我的心愿种子最后将会消失在一个叫“放弃”的小木盒里。我不愿意让心愿就这么消失,我要用自己的行动去击败“丢人”二字。“丢人有什么好怕的!回答了问题,我就不会害怕举手了!”我企图挣脱“害怕”的锁链。我会一直努力在课堂上发表自己的意见,让自己成为一个自信大方的人。
我能想象出结果:在语文课上,陈老师提了一个问题,我将手高举过头顶,陈老师看见我的手,目光定格在我身上。“小真。”陈老师点了我的名字。我站起来,捧起课本。同学们用惊异的眼神盯着我,每个人脸上写满了不可思议。但是我仍无畏惧,将自己的看法说了出来。陈老师示意我坐下。
对未来的憧憬,使我信心倍增。我坚定一有会的问题就举手回答,不再犹豫一分一秒了!“丢人”和“害怕”像两座大山一样压着我,但我心中举手的念头一日复一日强烈了,总有一天我会突破重围的!
别把心愿埋起来,要将心愿当作一只白鸟,关在笼子里对它是一种折磨,把它放飞在蓝天下,才是真正的幸福!
心愿作文六年级单元习作3
我走在五花石铺砌的路面上,看着自然雅致、质感细腻的石上花纹,慢慢步入姑苏老城区。
这是我的心愿,是我想象出的美好一天。
古城的青色石板被磨得光亮,或平坦或起伏,或曲折或顺势成坡,历经世人几百年的踩踏,依然载着姑苏人的梦。古城中穿巷走院的溪水,带着一丝婉约与晶莹,它们静静地流淌,伴随着城人生活的节奏,带着老苏州人生命的气息,涌动着无限的灵气。
流水的清音仿佛回响在耳畔。我走在窄窄的巷道里,似乎漫步在历史的空间,心绪则在历史与现实的交错中逐渐迷失,不知所往。
心愿还不止这些。我要找一个临水的茶馆,寻一个位置坐下,或读书或闲聊,任纤柔柳枝随风摇曳,袭一身金色的阳光。茶上来了,便品,一杯香浓茗茶。看着白色烟雾笼罩于灯上,看着窗外的流水浮起浅浅的,淡淡的涟漪,又一圈一圈散开了……
我走进一家小店,是卖丝绸的。丝绸触感柔适,薄薄的、轻轻的,给人一种水韵江南风,一种清新与淡雅。它隔壁一家店是卖苏州特产——桂糖糕的,四片桂糕干净整齐的切成方块形,叠在一起后小心的用纸简单包装好,四个纸包放在一个纸袋中卖给顾客。这家店的空气中,弥漫出一股桂花的清香。
下午我会逛许多店,买一袋糖炒栗子,看看汉服女子所出售的古风簪子,选些丝绸给外婆带去,再去姑苏最大的图书馆看书……
明明闪闪的星星出现在了空中。我,坐在护城河边上的石阶上,看着河中星空的倒影,感受晚风所带来的清凉。
这是我的心愿,去姑苏老城区参观,一天够了。
心愿作文六年级单元习作4
记得幼时,偶得一幅精美绝伦的画作,眼前一亮,是如此爱不释手。此后,心愿的种子播撒在了我幼小的心田,逐渐生根发芽,根深蒂固。
插画师,一个不太起眼的职业,却足以诱惑我为之奋斗。你想,那本就精彩生动,令人遐想连翩的故事内容,再给它添上一些精美插图,岂不两全其美?如果我成了插画师,不仅可以激发儿童的阅读欲望,还能让本就精彩的读物更饶有趣味,当然我也是颇有成就感的了。
为了实现这个愿望,我一直努力着、拼搏着,想让它在未来某一天愿望成真。然而,心愿是美好的,奋斗路却布满荆棘。
在最初的那段时间里,我画的东西千奇百怪,人物看上去头大身小,奇异至极。若要让你瞧见,绝非以为是哪个古时奇珍异兽的描摹像呢,朋友们见了忍不住噗嗤噗嗤笑,再看,画在纸上的线条歪七扭八,画质一度模糊,整张画面惨不忍睹,让人不忍直视,看着就糟心。我也一度迷茫、懈怠,想轻言放弃,但为了实现梦想,鼓一鼓气,便就又重新振作起来,从一点一滴慢慢改进,感觉哪里画得不对劲了就反复琢磨或请老师帮忙指点。终于,功夫不负有心人,现在的我最起码也能画出个不离十来,美术课上,老师经常表扬我的画栩栩如生,一些作品还展示在学校画廊呢!
往后余生,我会一如既往地向着“插画师”这个心愿努力,相信在未来的某天里,一定能够实现!
一千年以后的世界,我们等不到,但就在顷刻间,所有的心愿化作一片花瓣,融入泥土。“插画师”这个美好的心愿,会一直一直驻留心间。
心愿作文六年级单元习作5
我在四、五岁的时候,妈妈便开始领着我看一些很有意义的节目或者是电视剧。她的意思是——孩子,越早进行教育,越早形成正确的三观,越早明白自己正确的价值,这个孩子的人生,便会变得优秀。但她并没有想到,我对音乐的痴迷。
我很喜欢听歌与唱歌,这来源于一个家喻户晓的节目——《我是歌手》。这一个节目是召集很多已经成名的歌手,来进行争夺歌王。有的是首发歌手,有的是踢馆歌手。但他们的目标都是争夺歌王,宣传了他们的名气以及音乐的魅力。
比如港台女歌手邓紫棋,她唱的歌从歌手开始,受到了广大人民的喜爱。还有《灯塔》这一首歌的原唱歌手——黄绮珊,她拥有绝对强力的音乐底蕴以及十分漂亮且嘹亮的歌喉,是一位著名的女高音。韩红,著名“铁肺”歌手,哈哈,开个玩笑,是一个著名女高音歌手,并且是一个慈善家。她拥有著名作品——《天亮了》,这首歌讲述了一个事故,为了保护孩子而失去生命的父母,非常完美的体现出了父母那伟大的爱。
我一直都想与我的亲朋好友分享我唱的歌。我为此报了钢琴班与声乐班来提升自己。不过我现在好像正在变声期,有些沙哑。但一直很注重嗓子的保养。喝蜂蜜什么的。
对此,我想用课文《匆匆》中的一句话——但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?我们不能“咸鱼”一生,不能当一个没有梦想的“咸鱼”。就算是个“咸鱼”,也要努力“咸鱼翻身”。做一个有梦想并努力奋斗的人。如果做不到,那就去当一个蜡烛吧!毕竟“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊。
心愿,或者说是梦想,他给人生带了目标以及压力,温室中的花朵是无法长成参天大树的。你不努力,不可能成功。成功是有捷径的,那就是比普通人付出更多的努力。
心愿作文六年级单元习作6
春快要来了,红梅你还在坚持什么?一阵阵寒风中夹杂着春的气息,我看见红梅在寒风中微笑……
蝴蝶在破茧后从生,挥舞着亮丽的翅膀,在空中炫出辉煌的人生,当蝴蝶在耀眼的光环下是否还记得当年的艰辛。
时光如此匆匆,不留一丝痕迹,在不知不觉中三年的光阴已从手边划过,我彷徨了,想要去抓住,但是是他已悄悄的逃走了,时间如此快,好像昨天才刚刚踏入那陌生学校,望着陌生的脸庞,好像是不久之前才刚刚相识,现在就要面临分别了,三年的时间,尽管不长,但是包含着我浓浓的爱,我们从陌生到相知,已有三年多的岁月。
还记得六年级我们一起唱过的《雨花石》吗?那是我们班第一次合作,熟悉的旋律依然在耳畔回荡“我是一颗小小的石头,静静地躺在泥土之中。”……还有那一场场的拔河比赛,还有我们一起打扫卫生,一起为梦想早起晚睡,顶着寒冬酷暑在人生的起跑线上奔跑……
朋友啊!经历了三年多的风风雨雨,我们尝遍了酸甜苦辣。我们从五十个人的大家庭,到只剩下我们三十人,我们不得不承认我们已经习惯了有彼此的生活,熟悉了彼此的味道。
我们来自不同的地方,不同的家乡,但是心中有着同样的梦,为我们的梦不懈的去奋斗,我们多不曾去想过放弃,因为我们的梦还在,因为在我们六班没有‘放弃’这两个字。
快要说再见了,心中有无数的不舍,不知这次分离,还要等到什么时候才能再相遇。无论在那里,都要记得要勇敢,要坚强,要为自己的梦想而奋斗。
红梅与雪共舞,在寒风中舞蹈着,直到红梅快要凋零的时候,她依然在微笑,明明知道春要来了,她便要离开,她依然无悔,因为春是她一生的梦想
祝你们在新的一年了学习进步,身体健康。
心愿作文六年级单元习作7
窗外的阳光肆意挥洒,空气中弥漫着快乐的气息,预示着那崭新的一年将要到来,忘不了那孤傲的身影,记忆翻江倒海般涌来,回忆是刚刚采摘的春茶,被时间的开始冲开了,沏出沁人心脾的苦涩。
余晖洒满各个角落,天边那半轮红日嵌在青山中如宝石般明亮,我踩着那片片金光,感受着太阳给予这世界最后一点光明,阵阵食物的香味从手中飘散开来,嘴角不经意绽开笑容,忽而一抹黑色的身影闯入我的视线,原来是一只全身黑色的小猫,我顺了一口气,抬脚欲离开,但它那双流动光彩的眼睛似看破人世间的沉浮,深深吸引了我
它旁若无人般站在那,脚如钉在地上一动不动,就这样静静注视着它,好奇拨动我的心弦,这只猫的经历会如何?想象如蹁跹起舞的蝴蝶轻轻扑打羽翼飞向神秘的远方。或许它从小被人抛弃,流浪在万千世界中,是否它经常以捡垃圾中的残羹剩饭过活?是否它曾在北风呼啸声中躲在破房子里瑟瑟发抖?
心里不由得一震,一股酸涩的味道涌上心头。在恍惚中它抖了抖全身的黑毛,背过我凝望远处。在夕阳甩下来的水袖中,小猫黑色的毛镀上了一层耀眼的金色,化开了淡淡的晕,很是好看!可那单薄的身影却异常孤单,它或许早已淡泊一切,早已不再怨天尤人,抱怨上天的不公,或许它早知那只是徒劳,生活的奔波与劳碌让它更加明白了这个世界。
新年的心愿是我对小猫的祝福,比起我来它比我更需要,即使我们只是茫茫人海中擦肩而过的陌生人罢了,但仅仅只是那一瞥,就使我心湖泛起了微波。
我祝愿你能找到一位能敞开你心扉的主人!即使那个人不是我!
心愿作文六年级单元习作8
人生最大的幸福,莫过于身边人对自己的爱。
献给父母的心愿
父母的爱,无疑是世界上最无私、最深刻的爱了。无论是人还是动物,谁都脱离不了这种伟大的爱。每想起父母含辛茹苦将自己抚养了十几年,心中就不由得产生一种敬畏;每每想起自己的不争气,父母失望的眼神,就感到这是对父母的爱的摧残。那种深沉的、人生路上必不可少的爱,是一切动力的源泉。我不只一次地想:当我长大以后,离开已白发鬓鬓的父母时,父母对我的期望,他们对女儿的爱,则是我在外闯荡的一切基石!给父母的心愿不辜负他们,也让他们得到女儿的爱,因为他们会爱我一辈子!
献给老师的心愿
老师,是人类灵魂的工程师,是我们学生时代生命的主角。人把老师比作蜡烛,默默放出光芒,照亮了学生,自己却慢慢耗尽了青春年华。我看老师更像一本充满丰富知识和阅历的书,他不但将他自身的知识教给我们,还将怎样生活、怎样做人教给了我们,他成为我们学生时代不可或缺的伙伴。是粉笔染白了老师的双鬓,是那些学生之间吵吵闹闹的锁事让老师操碎了心。给老师的心愿好好学习,就是对老师最好的回报!
献给朋友的心愿
人生之路上不能没有朋友。在漫长的人生之路上,也许朋友多得连自己都数不清了,也许仅有几个知心朋友,那么,朋友对你的爱,则是一种不可低估的感情。这种感情就是珍贵的且不可缺少的与自已日常生活息息相关的友情。友情是晶莹的露珠,闪光发亮;友情是洁白的雪花,纯洁无瑕;友情是芬芳的兰花,飘逸着兰香;友情是一杯清芬的淡茶,持久飘散着缕缕清香。给朋友的心愿——祝友谊地久天长!
献给一切爱我的人的心愿
真的感谢那些一切给予我爱的人,是他们让我的成长道路上充满了人生的味道一种抹不去的回忆。给一切爱我的人的心愿——祝一路顺风!
心愿是我对所有人的祝福。当流星划过天际时,这些祝福会随着流星的尾尖轻轻扫过正在梦乡的人们……
心愿作文六年级单元习作9
心愿是一粒小小的种子,种在心灵的土壤里,渐渐地生根、发芽、开花。每个人都有自己的心愿,我也不例外,我的心愿就是做一名美术老师,与可爱的孩子们一起展开想象的翅膀,画出精美的画作。
小时候,我有过很多心愿——当老师,无论是体育老师、语文老师,还是音乐老师都很好……可就在那一次,我改变了我的想法。那天,妈妈带我到美术兴趣班参观,我看到了许多栩栩如生的画,色彩的搭配,构图布局的选择,都是那样的迷人。也就是这时,学画的种子在我心底萌发了,我下定决心,一定要学好美术。
妈妈似乎看出了我的心思,帮我报了美术兴趣班。课堂上,老师耐心地指导我们画画的要点,我们也认真地吸收着知识。直到现在,我还一直在学画,它不仅能使我忘掉忧愁,还能陶冶情操,给予我好朋友似的安慰。在我开心时,用颜料画下自己的喜悦,画作是灵动的、自然的、欣喜的;在我伤心时,用彩笔画下自己的烦恼,画作是灰暗的、冷清的、孤独的。渐渐地,绘画成了我生活中不可缺少的一部分。
记得一个下着暴雨的早晨,我的心情也如同天气一般,低沉、失落。我在家里跟妈妈狠狠地吵了一架,一气之下,我躲到房间里,拿起一张白纸就画。渐渐地,我沉浸在画中,一笔一画,一横一竖,全像是有了生命一样,温柔地安抚了我躁动不安的心。不知不觉中已经过了半小时,我看着我的画,一下子豁然开朗,烦躁的心已经平缓下来,心想,刚才明明是我不对,我怎么会这样做呢?窗外的雨已经停了,可我心中的杂云还没散……
是绘画给我的生活增添了乐趣,在我萎靡不振时给予朋友似的关怀,让我幸福、快乐地度过每一天。有人曾说:“我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人,而不愿做一个最伟大的无梦想无愿望的人。”是啊,我们每个人都应该有梦想,它如天上月,皎洁之光照亮前行之路。我相信,只要努力,梦想不再是梦,它终究会实现。
心愿作文六年级单元习作10
每个人都有一个美好的心愿,有的想当医生,有的想做公务员,有的想做宇宙飞行员……而我呢?希望能当一个出色的科学家。
假如我是科学家,我要发明一种会说话的书。这本书可以让老年人不戴老花眼镜,捧起书来就能听到娓娓动听的声音;我还要把这本书带到盲人学校,让眼睛看不见的小朋友也能听到美妙的声音。有了这本书,他们就会轻松地学习。书会把他们带到另外一个世界里,让她们感受到,虽然眼睛看不见了,但是他们感受到了光明,生命中因为有了这本书而精彩。
假如我是科学家,我还要发明一个非常漂亮而奇特的电脑笔。这种笔长13厘米,粗3厘米,笔身上有许多个按钮。这种笔的功能有许多。
一是可以写出各种各样的颜色,只要把笔上的一个颜色按钮轻轻一按,笔就会自动地帮你把原来的颜色换掉,换成一个你喜欢的颜色;
二是可以帮助你解决你不会的难题,你只要把笔尖放在题目上,再按一下帮助按钮,笔就会帮助解决不会的难题,如果你还是不懂,就按一下重复按钮,电脑笔就会重新讲解给你听,直到你会了为止;
三是可以帮助你保管学习用品,为什么这样说呢?因为这种笔有一个保管功能,你离开坐位时,只要按一下保管按钮,再把笔放在文具盒里。如果有人打开你的文具盒,笔就会发出一种尖叫声,小偷就会被人发现,东西自然就不会少了。
我的心愿还有很多很多……
从现在开始,只要我好好学习,努力奋斗,我的心愿一定会实现的。
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