迎国庆主题活动方案

　　2020年迎国庆主题活动方案1

　　一、活动背景：在我们伟大祖国XX岁生日到来之际，我们满怀最真挚的情感为我们伟大的祖国献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安!在此背景下我们动物科技学院青年先锋队将举办“庆国庆”歌颂祖国红旗飘飘文艺活动。以培养青先队员热爱祖国的精神，继承中国优良传统!

　　二、活动目的：以培养青先队员热爱祖国的精神为主，发扬中国优良传统!让队员充分感受祖国的巨大变化，教育队员在平时要艰苦奋斗，热爱祖国的精神!努力完成学业，以后成为祖国的栋梁之材!

　　三、活动时间：20xx年9月29日晚21：00

　　四、活动地点：十二教报告厅

　　五、活动对象：xx级全体青年先锋队队员、各青先主干

　　六、活动方式：以文艺汇演的形式开展活动

　　七、活动安排：

　　活动总负责人：xxx、xxx

　　A、活动前期准备(9月x日—9月28日)

　　1、9月x日召集专业负责人确定活动方案和主要内容流程以及分配各个小班的工作任务。(负责人：xxxxxx)

　　2、9月x日由专业负责人和分队长讨论写出活动方案草案。(负责人：xxxxxx)

　　3、9月x日将活动方案交给赵欣欣师姐进行进一步修改。(负责人：xxx)

　　4、9月x日—9月x日由宣教组协助搜集与本年度大事相关的图片制成视频并修饰(负责人：xxx)

　　5、9月x日—9月x日将活动所需要的内容资料做成幻灯片形式并附演讲稿。(负责人：xxx)

　　6、9月x日联系宣传部做横幅，宣教部做现场报道，联系场地，联系老师。于十二教进行首次彩排并针对不足进行改进完善。(负责人：xxx)

　　7、9月28日彩排第二次及时发现细节问题并解决，同时对活动现场进行布置。(负责人：xxx)

　　B、活动实施阶段

　　1、开场红歌合唱《我相信》(负责人：xxx)

　　2、主持人出场，介绍到场嘉宾，介绍此次活动主题。

　　3、视频短片回顾今年国内大事，包括自然灾害和世博等。(负责人：xxx)

　　4、诗朗诵《祖国，我用青春的名义为你歌唱》(负责人：xxx)

　　5、表演小品《英雄》(负责人：xxx)完好。

　　6、轻松娱乐，搞笑舞蹈《三句半》(负责人：xxx)

　　7、与现场观众进行互动游戏表演猜(负责人：xxx)

　　8、水产专业个人独唱《瘦瘦的》(负责人：xxx)

　　9、吉他弹唱(负责人：xxx)

　　10、有请嘉宾退场

　　11、xxx总结并针对青先情况发表讲话

　　12、由青先大队长李顺权上台总结此次活动

　　13、由主持人宣告本次大会结束。

　　C、活动后期(分条列出活动后期要做的事)

　　1、打扫场地，归还场地，收拾现场物品

　　2、归还所借的物品

　　3、统计参与演出的演员信息，整理记入档案

　　八、经费预算(简写所买物品的名称和数量以及所用经费)

　　川农大稿纸五本8元，便签纸一本1.5元，中性笔十支10元，共计19.5元

　　2020年迎国庆主题活动方案2

　　“迎国庆，颂祖国”系列主题教育活动方案为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆，颂祖国”为主题的系列教育活动。

　　活动一：组织各年级观看爱国主义影片。

　　活动二：“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、使用地图的能力，自觉维护国家版图的尊严，要求每个班张贴标准的中国地图，老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。

　　活动三：低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。

　　活动四：中年级书画赛。本周请美术老师举行看祖国变化书画赛，优秀作品在橱窗展览。

　　活动五：高年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友，了解祖国的日新月异，举行颂祖国征文比赛，获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。

　　希望学生通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热情，深化学生爱国主义情感。

　　2020年迎国庆主题活动方案3

　　活动目的

　　根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

　　活动准备

　　1、指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识

　　2、中国地图、国徽、国歌。

　　3、黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。

　　活动过程

　　一、国庆节知识

　　辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗?

　　生：国庆节!

　　辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答讲述国庆节的'来历(资料)

　　辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节，讲述世界各国国庆节的来历(资料)

　　二、地图、国旗、国徽知识

　　辅导员：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状像什么?

　　生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

　　辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗?

　　生：(齐答)

　　辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，

　　辅导员：我们的祖国多么美啊!

　　请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

　　我第一眼看到了彩色的中国，

　　轻轻打开地图，

　　碧绿的是草原，

　　金色的是沙漠，

　　蓝蓝的是大海，

　　弯弯的是江河。

　　在我们祖国的版图上，

　　一片五颜六色，

　　就像盛开的鲜艳花朵，

　　面对这美丽的图画，

　　我们放声歌唱：

　　我爱您——中国!

　　辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?

　　生：五星红旗。

　　辅导员：它代表的意义是什么?

　　生：中间一颗大星星，代表中国;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

　　辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么

　　生：《义勇军进行曲》。

　　辅导员：升国旗时，我们应该怎么做，请全体同学起立。

　　三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。

　　四、小结：

　　辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁!