大语文主题活动策划方案

　　名称：

　　《亲近母语 浸润诗词——XX夏丁庄学校五（1）班诗歌朗诵会》

　　对象：

　　全体同学 嘉宾老师 外班代表

　　程序：

　　第一章节 插上诗歌的翅膀 飞向理想的境地

　　（小组合）

　　a、江南塞北

　　b、四季如画

　　c、情暖人间

　　d、壮丽山河

　　e、田园诗情

　　第二章节 我爱记诗词

　　（嘉宾抽签抢答）

　　第三章节 毛泽东长征诗词串连

　　（集体朗诵）

　　第四章节 诗词大pk

　　（擂台单挑）

　　主持词

　　女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！（掌声）今天我们欢聚一堂，相约诗词，一起《亲近母语 浸润诗词》。首先请允许我对本次活动作简要说明：XX年春学期，我们在何老师的`引导下开展了大语文学习，不仅学习课本上语文，还学习生活中的语文，更积累了30多首诗词，当我们徜徉诗词的海洋，我们为之激动，为之倾倒，为之喝彩。今天，就让我们作一次阶段汇报。

　　男：今天到场的嘉宾老师有：（掌声）

　　女：诗词是祖国文化的瑰宝，诗言情，诗咏志，吟诵诗词可以熏陶我们的情操，吟诵诗词可以鼓舞我们的意志，吟诵诗词可以开启我们的智慧航程。

　　男：《丁庄学校五（1）班主题活动——亲近母语 浸润诗词》诗歌朗诵会，

　　合：现在开始！（掌声）

　　第一章节 插上诗歌的翅膀 飞向理想的境地

　　（小组合）

　　女：首先请欣赏《第一章节 插上诗歌的翅膀 飞向理想的境地》

　　a、江南塞北

　　女：乐府诗秦汉时期的音乐机构，汉武帝时曾经大规模地扩建乐府，并从全国各地收集民间诗歌，配乐演唱。北朝人民过着豪放粗犷的游牧生活，流传下许多民歌，展现着他们勇敢豪迈地精神。下面就让我们一起感受《江南》的清丽和《敕勒歌》豪迈！有请——

　　b、四季如画

　　男：春夏秋冬，四季轮回，一朝有一朝的美丽，一季有一季的风华，在古代诗人的情怀里赞春、吟夏、语秋、悟冬，领略四季的诗情画意。有请——

　　c、情暖人间

　　女：人间有情，情暖人间。亲情、友情、爱情编织美好人生，每当我们吟诵起这些诗句的时候，总不禁泪湿青衫，它们如同无声春雨，滋润着我们心灵深处的那一亩桑田。请欣赏——

　　d、壮丽山河

　　男：960万平方公里的土地上，何处不山河？！仰望长空，傲首沧海，中华大地，壮丽山河。祖国永远在我心中，就让我们在童声的吟诵里把根扎得更深，把爱写得更大！请欣赏——

　　e、田园诗情

　　女：领略了壮丽山河，品味田园诗情，更是别有一番滋味。如此，生活如诗，人生如诗，让平淡的日子不再平凡，让平凡的日子盈满激昂的诗情！请欣赏——

　　第二章节 我爱记诗词

　　（嘉宾抽签抢答）

　　女：老师说兴趣是最好的老师。在诗词诵读积累中，我们还开展“我爱记诗词”趣味活动，在不知不觉中熟读成诵。接下来请欣赏《第二章节 我爱记诗词》，有请嘉宾老师抽题：

　　第三章节 毛泽东长征诗词串连

　　（集体朗诵）

　　男：《七律 长征》是我们这学期语文学习的重点内容，在学习过程中，何老师还引导我们开展长征系列诗词诵读，让我们对一代领袖毛泽东主席有了更多的了解，我们深深地被他的豪情壮志折服，就让我们一起来高声吟唱一个伟人的豪迈与激昂吧！

　　a《七律 长征》 卢诚领诵

　　b《清平乐 六盘山》 孟娜领诵

　　c《十六字令 三首》 王雅倩领诵

　　d《忆秦娥 娄山关》 丁超然领诵

　　e《六言诗 给彭德怀同志》 刘雨婷领诵

　　f《沁园春 雪》 钱颖敏领诵

　　第四章节 诗词大pk

　　（擂台单挑）

　　女：兴趣助我起航，挑战引领成功。诗词大pk是我们课余诵读的园地，我的擂台我做主，谁自告奋勇？！

　　谁来挑战？！

　　点评

　　女：诗词是美丽的，诗人是可敬的，诗情是温暖的，让我们相约诗歌，瞩目未来……短暂的朗诵到此结束，未来的路却依然漫长，我倡议让我们以热烈的掌声有请钱校长为我们作精彩点评。

　　（统计员计分）

　　颁奖

　　平时表现奖

　　主题征集奖

　　最佳表演奖

　　评委团宣布（略）