精选活动方案范文集合七篇

活动方案 篇1

　　切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，是促进学生健康成长，提高学生体质健康水平的基本途径。通过课外文体活动，充实学生在学校活动的内容，有效调节身心，增强体质健康水平，为“轻负高质”的教学打下基础。根据我校的实际情况，为进一步规范学生课外文体活动的管理，初定安排如下：每个班级在有活动课的时间必须到教室外进行活动。因我校班级多，活动场地少，规定每个班级的活动课时分三个阶段进行活动，活动内容突出以集体活动项目为主，以班级为单位，做到人人参与。

　　1、4:15—4:30活动课的前15分钟，以班级为单位统一进行集体跳长绳练习。要求全班人都参加，（确实不会跳的同学进行单人跳绳练习）目的是做好热身。

　　2、4:30——5:00为各班级特设项目练习。各班级可以根据本班情况开展有本班特设的集体活动项目如：排球的围圈垫球、足球的围圈抢球、篮球运球接力、围圈踢毽子、跳短绳、迎面接力跑、打太极，跳集体舞或各种小范围的活动性游戏。由各班体育委员或班长负责组织，班主任监督。要求全班集体参与。所用的器材可以向体育组提出申请，到体育器材室借用，学校没有的器材也可以班级自行购买。

　　3、3、4:45 —5:00进行全校集体跑步。根据天气情况进行，每年12月---5月运动员进行曲响起后，所有活动课的班级整理归还器材，到指定位置集合，每班6—8路纵队。音乐停止由体育组教师统一指挥进行跑步。（跑3——4圈）跑步结束后学生解散。

　　要求：

　　1、活动课期间每班禁止学生逗留教室，值周老师将对教室进行检查。

　　2、体育教师将对集体跳长绳和班级特色活动进行登记和监督。

　　3、对于没有认真组织活动的班级给予批评或扣分等处理。

　　4、禁止用大场地踢足球，禁止从事有危险性的活动项目。

　　5、为减少对校田径训练队的影响，活动的同学禁止占用第一跑道。

　　6、如遇雨天或特殊情况暂停活动。

　　7、以上项目根据季节变化，一般选择其中两项进行，具体要求以体育组通知为准！

活动方案 篇2

　　活动目的：

　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

　　二、活动准备：场地布置 制作材料的准备 表演节目的准备

　　三、活动形式：全园集体活动

　　四、活动流程：介绍节日、园长致辞、欣赏故事、制作月饼、师生节目表演（分享石榴）、亲子分享月饼。

　　五、活动过程：

　　（一）介绍节日

　　向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

　　（二）园长致辞

　　（三）欣赏故事

　　听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

　　(四)制作月饼

　　1、中秋节吃什么？

　　2、老师示范做月饼。

　　3、幼儿动手做月饼。

　　六、师生表演

　　学前班—大班—中班—蒙式班

　　七、亲子分享

　　人员安排：根据情况自行拟定

活动方案 篇3

　　一、指导思想：

　　为营造校园数学学习氛围，弘扬数学文化，让学生充分感受数学魅力，培养学生学习数学的兴趣，全面提高学生的数学文化素养，提高学生学习数学的能力。同时增强教师的课改意识，进一步推进我校的以“数学小课题研究”为主体的数学教学研究与改革，促进每位数学教师课堂教学能力的提高，让全体教师在浓郁的数学氛围中共同进步，小学数学高年级教研组组织本组全体师生开展本次学科周活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月1日-12日（第14周、第15周）

　　三、具体活动安排：

　　（一）课堂展示

　　课题

　　教师

　　上课时间

　　上课

　　地点

　　《求比一个数多或少百分之几的数》（导学案）

　　林鹏昊

　　12.10

　　第2节

　　6.5

　　《笔算除法》（小课题）

　　赵振宇

　　12.11

　　第1节

　　4.6

　　《多边形的面积》（小课题）

　　费云华

　　12月11

　　第2节

　　5.5

　　（二）数学沙龙

　　时间：12月11日下午

　　地点：四年级六班

　　参加人员：全体高数数组教师，邀请领导参加

　　沙龙议题：

　　（1）展示课交流研讨；

　　（2）弗赖登塔尔数学教育思想在教学实践中的运用交流。

　　（3）数学学科周活动总结及颁奖。

　　（三）学生特色活动

　　参加对象：四、五、六年级全体学生

　　活动一：优秀作业展评（负责人：陈慧慧）

　　展评作业种类数学练习册

　　优秀标准

　　1、作业格式规范、书写认真工整、无乱撕乱画现象。

　　2、作业批改及时，及时更正。

　　3、作业保持洁净，习惯良好。

　　4、作业批改正确，无错改漏改。

　　展评方式：

　　1、各班组织初评，每班评出10名学生的优秀作业参评。

　　2、组织教师及学生对每班选送的优秀作业进行评比，评出各年级“书写最工整、纸面最洁净、格式最标准、正确率最高”的前40名优秀作业，统一摆放进行展览，各班组织学生参观学习优秀作业。

　　展评时间：12月4日尚恒楼4楼多媒体电教室

　　奖项设置：按年级分设一等奖10名二等奖10名三等奖20名

　　活动二：数学小课题研究成果展评（负责人：费云华）

　　活动结合“日照市第十届小学生数学小课题研究成果评选”开展，届时不分年级，按照一定比例评选出一、二、三等奖若干名，评选结果直接报学校参加市级评选。评选要求见“日照市第十届小学生数学小课题研究成果评选”通知。

　　展评时间：12月4日尚恒楼4楼多媒体电教室

　　活动三：数学手抄报展评（负责人：赵振宇）

　　评比要求：

　　1、比赛统一用纸为8开的纸张。

　　2、版面设计新颖，布局合理，图文并茂，有创意，整体效果好。

　　3、主题明确，内容健康，积极向上，体现数学学科特点，做到数学味与艺术性和谐统一。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、数学日记等。

　　4、各班评选优秀作品制作一期班级墙报进行展示，同时精选5份优秀作品参加校级（级部）评比。

　　展评时间：

　　各班墙报展示在12月2日前完成，

　　校级展评：12月4日尚恒楼4楼多媒体电教室

　　奖项设置：按年级分设一等奖10名二等奖10名三等奖20名

　　活动四：数学学科竞赛

　　四年级计算比赛负责人：费云华阅卷：来春梅薄小梅

　　五年级思维竞赛负责人：陈慧慧阅卷：王琳林鹏昊秦慧文

　　六年级思维竞赛负责人：赵振宇阅卷：任仲恩安慧君宋玉臻

　　竞赛方式：

　　各班自行组织初赛，每班评选5名优秀选手组成代表队参加级部比赛

　　竞赛时间：12月2日下午2:10--3:10四、五、六年级同时进行

　　竞赛地点：尚恒楼4楼多媒体电教室

　　奖项设置：一等奖10名，二等奖10名，三等奖20名，

　　年级团体一等奖4个，团体二等奖4个（根据每班5人的总成绩评选）。

活动方案 篇4

　　一、指导思想

　　围绕20xx年世界气象日观云识天主题，大力普及气象知识、弘扬科学精神，深入宣传我市气象防灾减灾、应对气候变化、气象为农服务、服务生态文明建设、气象现代化等方面的工作成效，加大社会对气象工作的.认识，为我市气象事业发展营造良好的舆论环境。

　　二、组织机构

　　为保障纪念活动的顺利进行，成立XX市气象局20xx年世界气象日纪念活动领导小组。

　　组长：韦玮

　　成员：王锋、刘鸿飞、霍寿喜、凌旺福、张杰、杜跃华、郭丹、盛婷婷。

　　三、活动内容及任务分工

　　1. 开展气象科普进校园活动

　　活动内容：到全国气象教育基地示范校园气象站灰河乡东风小学开展气象科普讲座和气象科普体验活动。

　　活动时间：

　　责任单位：业务科、基本站、学会、影视中心、办公室

　　责任分工：

　　业务科：负责牵头组织该项活动，联系学校、媒体(报社和电视台)及活动宣传报道。

　　影视中心：围绕世界气象日主题，开展气象科普讲座(ppt)。

　　基本站：现场指导学生开展科普体验，场所：校园科普馆、观测场。

　　学会：负责宣传资料准备发放。

　　办公室：做好车辆等后勤安排。

　　2.开展气象科普广场宣传

　　活动内容：在市中心铜都广场设置宣传展台，运用展板、挂图、发放宣传资料、接受气象科技知识咨询等手段，进行气象法法律法规、气象常识、防雷知识、气象与农事等方面知识的科普宣传，向社会公众普及气象科技知识。

　　活动时间：3月23日上午

　　责任单位：学会、办公室、气象台、防雷中心、影视中心

　　责任分工：

　　学会：负责牵头组织该项活动，制作宣传条幅、准备宣传材料及活动宣传报道。

　　办公室、气象台、防雷中心、影视中心：分别负责相应宣传资料的制作，各安排1人参与现场宣传。

　　3.媒体宣传气象日活动和气象科普知识

　　活动内容：充分利用各类媒体开展3.23主题纪念活动。借助报刊、广播、电视、网络和手机等媒体平台，围绕气象日主题，结合当前防灾减灾、春耕生产气象服务、应对气候变化等相关热点，向社会各界广泛发布活动信息，宣传气象科普知识。

　　(1)期间，与市电视台《走基层》栏目组，报道我市气象为农服务工作先进事迹。

　　责任单位：办公室、农网、为农服务组。

　　责任分工：

　　办公室：负责联系市电视台，和车辆安排。

　　农网中心：负责相关资料的准备。

　　为农服务组：按照要求联系好乡村信息站，做好配合。

　　(2)通过电视天气预报节目以及农村预警广播、气象短信、电子显示屏、铜陵气象网、铜陵农网、微博等手段，向社会宣传本次纪念活动和气象科普知识。

　　责任单位：气象台、影视中心、农网中心

　　责任分工：

　　气象台：负责编辑制作96121、12121、手机短信、电子显示屏、微博的宣传内容并进行发布宣传。

　　影视中心：负责编辑制作电视天气预报画面、主持人解说词、农村预警广播的宣传内容并进行宣传。

　　农网中心：负责在铜陵气象网和铜陵农网页面制作浮动宣传画面进行发布宣传。

　　4.开展气象科技知识进乡村活动

　　活动内容：结合当前正在开展的春耕春播气象服务，组织为农服务技术人员现场为农民朋友答疑解惑，现场发放各类宣传材料，指导农民春耕春播生产，推进3.23纪念活动进乡村。

　　活动时间：3月17日3月23日

　　责任单位：为农服务组、气象台。

　　责任分工：

　　气象台：制作各种宣传材料。

　　为农服务组：负责深入乡村田间地头、乡镇信息站，开展现场服务和纪念日的宣传推进活动，以及活动宣传报道。

　　5.开展3.23纪念专刊进机关活动

　　活动内容：向市党政机关、各有关单位赠送纪念世界气象日专刊，提升气象工作影响力。

　　活动时间：

　　责任单位：办公室

　　责任分工：负责将中国气象报3·23纪念专刊赠送到市党政机关及各有关单位。

　　6、积极开展我身边的气象故事和镜头里的新气象作品征集活动

　　活动内容：

　　(1)我身边的气象故事征集活动：通过铜陵气象官方微博征集我身边的气象故事。网友可讲述自己或家人、朋友在生活中关于气象防灾减灾方面的经历，分享交流自己气象防灾减灾的经验或自己关注的气象灾害。

　　(2)镜头里的新气象摄影作品征集活动：通过镜头，记录铜陵气象相关的摄影作品，展示铜陵气象事业发展和铜陵气象人的精神风貌作品。活动于3月下旬启动。

　　活动时间：3中旬

　　责任单位：气象台、学会

　　责任分工：

　　气象台：气象台在铜陵气象微博开展主题活动，并按照省局统一部署积极参与微博互动活动并转发相关内容。

　　学会：组织会员参与省、市局微博话题我身边的气象故事和镜头里的新气象相关活动。

　　四、活动要求

　　1.高度重视，认真落实。各单位要充分认识做好20xx年世界气象日纪念活动的重要意义，责任单位要切实发挥工作主动性，根据方案分工认真加以落实。

　　2.总结经验，注重创新。各单位要认真总结活动工作经验，创新科普宣传工作措施。纪念活动工作小组要及时总结本次活动，并3月28日前将活动总结通过办公网报省局办公室、省气象学会秘书处。

活动方案 篇5

　　活动主题：

　　欢乐五一，100%中奖大聚惠

　　活动场所：

　　地5大道

　　兑奖地点：

　　费家营十字东南角（德克士对面）

　　活动时间：

　　20xx年5月1日—5月3日

　　抽奖时间：

　　11：00—18：00

　　活动目的：

　　继三四月行销低迷后，五一节迎来了消费者消费欲望的复苏。随着春深夏至，季节性消费、换季消费开始抬头。吸引更多的消费者关注本商城，更多精彩实惠信息呈现。

　　活动内容：

　　一、公司策划举行购物即抽奖活动，活动地5大道商场内。

　　二、活动期间，当天购物满99元的顾客，获相应金额购物券；凭购物券至兑奖处即时刮卡，领取对应奖品。

　　奖项设置：

　　说明：刮刮卡只限五一活动期间使用

　　注意事项：

　　1兑奖票必须保持清洁及完整无损，逾期的小票无效。

　　2采用即时兑换奖票，现场兑奖，获三等奖以上的当场广播祝贺通知

　　3安全起见，兑奖处现场配备一名保安协助，工作人员配备2人负责兑奖品

　　4所有奖品展示在费家营十字东南角（德克士对面）特设展台，奖品展示布置

　　5 以公平竞争的原则，商户不能开假数据购物小票，一旦发现取消活动资格并处于500元罚款，为保证兑奖和刮刮卡公平有效抽取，抽奖人必须凭身份证复印登记后方可领取奖品

　　6甘肃大诚投资有限公司保持活动最终解释权

　　7活动期间工作人9：00到岗位，各司其职，活动结束后要清洁现场

　　8活动开始前，奖品必须清点数量，按规定数量摆放整齐。当天活动结束后，整理打包，及时入库

　　9商户于物业办公室领取购物券，财务做好配合登记发放工作

　　宣传计划：

　　一、抽奖场地确定（28日完成）地5大道周围布置宣传横幅（28号完成）

　　二、通道口摆放水牌，注明活动规则及奖品设置（29号完成）

　　三、路面广告位内容设计更换（24个），电梯出入口美化（8出口x2）（29日完成）

　　四、商场内部吊旗、pop设计安装（3样式）（30日完成）

　　五、a3双面宣传海报，联合商户共同发放（30号完成）、刮刮卡、购物券发放（28日完成）抽奖现场易拉宝（30日到位）

　　派发分工：商委会成员组织15人分发14000份，覆盖商场周边个小区，商场预留1000份宣传

　　六、室外抽奖现场所用帐篷（1个）桌子（2个）30日于库房领取

　　七、由策划部负责兑奖及奖品发放

　　颁奖方式：1、5月1日预备纪念奖1000份，根据当天奖品发放实际情况联系供应商做好后2日发放工作；

　　2、三等奖发放：第一天2个，第二、三天各1个

　　二等奖发放：每天1个

　　一等奖发放：第一天、第二天各1个

　　特等奖发放：第二天17点左右（根据平日人流量高峰预定，起到最大宣传效应）

活动方案 篇6

　　一、活动目的：

　　为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力，使学生更加热爱科学、热爱大自然。在全校学生参与的基础上，进一步体现学校科学教育的成果，丰富和拓展学生的课余生活。

　　二、活动宗旨：

　　班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。

　　三、活动时间：

　　3月中下旬。

　　四、活动内容：

　　1、踏青，走出校园，让学生感受大自然。

　　2、自己动手制作风筝。

　　3、放风筝比赛。

　　五、本次活动的评委：

　　各年级二班的辅导员教师（邓老师负责汇总统分）。

　　六、评分标准：

　　1、自己动手制作风筝（购买风筝一律不参评）。（3分）

　　2、样式新颖、美观。（2分）

　　3、放飞平稳，飞得高。（3分）

　　4、放飞过程当中，不出现任何故障。（2分）

　　说明：1、各班提前两天在班内评比。

　　2、提前一天向大队部上报参评风筝数。

　　3、放飞评比分年段进行（一、二年级为一段；三、四年级为一段；五、六年级为一段）。

活动方案 篇7

　　促销策划是指运用科学的思维方式和创新的精神，在调查研究的基础上，根据企业总体营销战略的要求，对某一时期各种产品的促销活动作出总体规划，并为具体产品制定图详而严密的活动计划，包括建立促销目标、设计沟通信息、制定促销方案、选择促销方式等营销决策过程。

　　在房地产业竞争越来越激烈的今天，房产促销的形式也五花八门，大有百花齐放的势头。在房地产营销过程中，房地产促销方法的正确运用关系到房产项目的成败关键。不过，房产促销的花样再多，也有它的基本形式。那么，房产促销有几种基本方法？它们的具体内容是什么？我们聚会吧总结了房地产促销的几种基本形式，便于策划人在实际工作中灵活地借鉴和运用：

　　一、房地产促销活动“无风险投资”促销法；

　　二、购房俱乐部法；

　　三、“购房安全卡”促销法；

　　四、“精装修房”促销法；

　　五、周末购房直通车促销法；

　　六、优惠价格促销法；

　　七、名人效应完美形象促销法；

　　八、环保卖点促销法；

　　九、保健卖点促销法；

　　十、展销会促销法；

　　下面我们简单的介绍其中几种房地产的促销方法：

　　十一、赠奖促销法

　　赠奖活动是以赠品或奖金作为促销诱因所进行的活动，这种活动一般以消费者为对象，以赠品作魅力，来刺激消费者采取购买行为。有的房产商会采用赠送购房者基本家具和家电的促销方法。对消费者而言，如果购买房产的同时还有家具或者家电赠送，那么无疑让他省掉了亲自去购买的麻烦，当然是乐意接受的。对房产商而言，能够以此吸引更多购房者并刺激他们进行购买活动，使资金早日回笼，何乐而不为呢？北京房产界就出现了买房送厨卫装修或买房送汽车等促销法，此促销法的实施也确实对楼盘的销售起到了一定的推动作用。房地产界的赠奖范围从赠送厨卫精装修、家用电器到家具，现在又上升了到汽车，相比价格明降，这种温和的暗降方式既达到了促销的目的、使楼盘销售进退自如，又不伤害已购业主的忠诚度。

　　十二、房地产促销活动抽奖促销法

　　抽奖活动是以高额的奖品或赠品，一人或数人独占形式的附奖销售。例如“购买某楼盘，可或免费欧洲旅游”等，都属于这种形式的促销活动。这种促销方法具有一定的投机性，虽然对有些消费者而言，它不如送装修、送家电等实在，但因为此法兼顾了人们的搏弈心理，反而会使消费者产生刺激的感受，因而还是有一定的诱惑力的。

　　十三、先租后卖法

　　所谓先出租，后卖楼，是指房产商在正式销售之前，将具体房屋单元先出租给固定客户，然后以此作为卖点，进行房屋销售推广。此种促销策略的核心是，充分考虑客户购买不动产后所存在的变现风险，使客户在买楼之后即可享受到即时、现实的现金回报。由于客户在决定买楼时，能通过具体的考察知晓其决定购买的房屋所存在的投资价值与发展潜力，并且由于具有现实可行的资金回报，从一定程度上讲，能在很大程度上刺激客户的购买行为，最终产生很好的促销效果。先出租，后卖楼策略将使房产商面临两个市场：租赁市场和销售市场。表面来看，房产商由于所面临市场范围的扩大和不确定性，将加大推广难度。实则，尽管目前许多房产商开发的新盘没有直接面对租赁市场，但在租赁市场上却能常常看到新盘房屋的影子。由此可见，该策略实际上是直接面对租赁市场与销售市场并举，通过租赁市场的较底风险进入，实现楼盘价值的初步实现，从而为销售市场减轻压力，促进销售。这种策略运用时需注意的是，只有部分楼盘适用，并非适合所有类型的房屋，笔者认为此种策略的应用范围较侧重于商业铺面、办公写字楼类物业，只要的策略计划得当的情况下，完全可以作为一种主要的营销策略。此种策略在住宅类房屋的适用，可以局部、小范围地适用，运用得当，会对整个楼盘的销售起到很好的促进作用。之所以需要局部、小范围地适用。完全在于许多住宅由于购买者为自用，并且由于其用途价值的影响，往往买房者"喜新厌旧"，因此，本策略适用于住宅需谨慎行事。