幼儿园元旦游园会方案范文

　　幼儿园元旦游园会方案1

　　一、活动背景：

　　一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。

　　二、活动目的：

　　1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐；

　　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐；

　　三、活动组织者：

　　四、活动对象及时间：

　　活动对象：全体幼儿。

　　活动时间：

　　五、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。

　　六、活动领导机构：

　　活动总负责人：胡羚红

　　活动策划：陈莲君

　　安全负责人：王佳溢、徐峰

　　各游戏负责人：全体教职工、家长委员

　　七、准备工作：

　　1、准备兑奖券若干份；

　　2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；

　　3、准备音乐，5个游戏内容；

　　4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；

　　6、发放告家长书；

　　八、人员安排：

　　每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排，见附表2

　　九、活动流程：

　　1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券；

　　2、8:00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏；

　　3、9：30游艺活动正式结束。

　　4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。

　　5、家长10:00准时接送。

　　十、注意事项：

　　1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；

　　3、活动时要注意安全；

　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；

　　6、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑；

　　幼儿园元旦游园会方案2

　　一、设计意图

　　元旦是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。

　　二、活动目的

　　1、幼儿及家长参加元旦装扮活动，体验新年的开心氛围。

　　2、通过活动让幼儿体验游戏的快乐，培养幼儿思考、动手能力。

　　3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与幼儿之间的情感交流，更好地促进家园沟通。

　　三、活动准备

　　1、各色票（红、黄、兰、绿），正面是邀请函（仅限三人，其中包含一位宝宝），反面是安全提示。

　　2、各班教室环境及幼儿园大环境布置元旦主题。

　　3、各班门口张贴游戏内容海报及准备游戏材料。

　　4、音乐空间礼物领取处及大厅爱心寄语展板。

　　5.亲子合作设计制作爱心祝福贴，要求由幼儿画，家长进行文字记录。

　　四、活动安排及内容：

　　（一）新年前奏曲——认识新年

　　活动时间：12月16日-12月20日

　　1、了解认识新年，感受新年欢乐的气氛。

　　2、通过新年色彩、象征物、植物等布置新年的环境，以幼儿为主。

　　3、完成大厅、走廊的新年环境布置。

　　环境创设：

　　1、收集有关《新年》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。

　　2、收集有关新年节的装饰品、食品、卡片、图片等进行新年节的主题环境创设。

　　（二）新年狂欢曲——新年Patty

　　活动时间：12月31日上午

　　场地布置：使用装饰物（绿彩绸、铃铛、雪鹿）、绘画、剪纸等形式，美化背景墙及场地，突出新年节日气氛。

　　家长准备工作：请各家庭一起穿上节日的盛装或带上面具，秀出新年新装扮。

　　活动目标:

　　1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游艺的快乐和愉悦,加深亲子间理解和沟通。

　　2、融节日教育、家教指导、娱乐活动为一体,进一步密切家园情、师生情、亲子情。

　　流程：新年盛装照（大厅拍照）——风采开场秀（音乐空间群舞、环节说明）——快乐畅游你我他（各游戏室）——兑换礼物（音乐空间）——领取爱心填写新年心愿与祝福。

　　要求：

　　1、开场，播放音乐《happynewyear》，主持人带领全场小朋友一起跳开场舞，把现场氛围带动起来。

　　2、主持人介绍新年元旦来历及相关知识，鼓励幼儿用最真诚的祝福，对小伙伴家人说一句：新年快乐。

　　3、新年知识问答：

　　（1）每年的1月1日是什么日子？

　　“元”有始之意，“旦”指天明的时间，也通指白天。元旦，便是新年的第一天。

　　（2）请幼儿说出自己的新年愿望。

　　4、环节介绍

　　教师提醒家长、幼儿游园时应注意的事项，尤其提醒注意安全以及写新年祝福和心愿卡片。

　　（三）快乐畅游，快乐你我他

　　进入每个班级开展亲子游艺活动，一共15个班，每个班级游戏不同，完成后到音乐空间换取新年小礼物。

　　1.过河活动准备：垫子若干。游戏玩法：

　　六组家庭进行比赛，家长、幼儿站在起点，幼儿手中先拿一块垫子铺在起点，让家长站在垫子上，幼儿再拿一块垫子铺在第一块垫子的前面，以此类推，家长负责过“河”，幼儿帮助家长铺路，哪一组家庭最先到达河对面获胜。获胜的家庭可以领取奖品。

　　2.抢椅子

　　活动准备：椅子若干。

　　游戏玩法：

　　教师敲铃鼓，请家长抱着幼儿跟着铃鼓的节奏绕着椅子周围行走，铃鼓敲得慢，家长走得慢，铃鼓敲得快，家长走得快。游戏进行三次，每一次减少几张椅子，最后获胜的3组家庭可以获得精美的小花贴。

　　3.球篮对对碰

　　活动准备：网球、篮子、划分绳。

　　游戏玩法：分十组家庭同时进行，每个家庭有十个网球，幼儿和家长对面站立，距离为一米相隔，幼儿扔网球，家长手持篮子负责接球，谁接到球多的为胜出。

　　4.棍子运球

　　游戏准备：报纸卷的纸棒10根，皮球5个。

　　戏玩法：

　　每轮游戏分5组家长与幼儿进行，家长与幼儿共同拿两根棍子，在两根棍子中间放一个皮球，听到开始后一起从起点走到终点，保持棍子平衡，皮球不掉下来获胜，获得贴纸一枚。

　　5.心有灵犀

　　活动准备：各种常见动物图片，各种常见名词卡片。

　　游戏玩法：根据在场家庭数量决定每组人数（5-8家均可），参加游戏的家庭由家长看卡片内容用动作或简单语言提示，请幼儿猜，在规定时间内猜的多的家庭为胜。

　　6.跨小河

　　活动准备：手绢、尾巴、尾巴组成的小河（材料准备、场地布置等）；

　　游戏玩法：

　　中、大班：

　　游戏前，家长用手绢蒙好眼睛，来到起点，背着小朋友，听小朋友的指挥，向终点走去，路上会遇到尾巴组成的小河，需要捡起掉到河里的沙包，家长在幼儿的提示下完成这一系列动作，最后到达终点，取得胜利，得到小印花。

　　托、小班：

　　游戏前，一位家长用手绢蒙好眼睛，来到起点，背着小朋友，向终点走去。路上会遇到尾巴组成的小河，需要捡起掉到河里的.沙包，这时需要另一组的家长用语言提示如何跨过小河和捡起沙包，最后到达终点，取得胜利，得到小印花。

　　7.运粮食

　　活动准备：沙包若干、呼啦圈。

　　游戏玩法：幼儿站在起点，家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹跳进呼啦圈内，在规定的时间内，圈中沙包最多的获胜。

　　8.钓鱼比赛

　　活动准备：鱼竿、鱼、池塘、小筐等。

　　游戏玩法：

　　中、大班：家长和幼儿同时钓鱼，同一时间内钓到鱼数量多的家庭获胜。

　　小、托班：一个家庭派出一位家长和幼儿参与，家长负责钓鱼，幼儿则把钓到的鱼放在篮子里，同一时间内钓到鱼数量多的家庭获胜。

　　游戏中需提醒幼儿，不要到池塘里抓鱼。

　　9.套圈

　　活动准备：易拉罐、套圈。

　　游戏玩法：

　　八组家庭同时开始，在地上摆放八个易拉罐，每个易拉罐之间的距离为20cm。参赛者站在离易拉罐一米远的线上，向易拉罐扔圈。每人有三个圈，站在指定的线后，投掷时脚不能向前移动。

　　10.我是运动小能手

　　活动准备：沙包100个、篓子10个、红色自粘纸4条。

　　游戏玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篓子中的10只沙包分别向家长手中的篓子投去，家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多。

　　注意：

　　（1）沙包扔接完毕后，将物品放回起点处，领贴花纸后便可离开教室。

　　（2）托、小、中、大班的幼儿扔沙包的起点线不同。

　　11.亲子土风舞

　　活动准备：音乐《Jingle Bells》

　　场地布置：桌椅靠边

　　游戏玩法：家长和幼儿学跳土风舞，首先家长和幼儿一同跟教师学习舞蹈中拍手转圈动作。然后家长和幼儿手牵手围成圆圈随音乐一同舞蹈。

　　注意：每满15人开始舞蹈。

　　（四）兑换礼物时间安排

　　10:40大班组

　　10：50中班组

　　11：00小班组

　　（五）张贴爱心祝福贴在祝福墙，表达幼儿对教师、家人以及自己的美好祝愿。

　　五、注意事项

　　1、游园开始之前要仔细阅读班级门口的游戏玩法及规则，排队有序进入游戏场地。

　　2、张贴爱心贴时，家长引导幼儿选择墙壁空白处张贴，不要把其他幼儿的爱心卡遮住。

　　3、亲子游戏活动结束后，请家长带领幼儿一起到音乐空间凭幼儿票领新年礼物。

　　4、整个活动结束后，大环境负责人及各班游戏负责人将游戏材料收齐上交入库，物品整理归位。