尊敬的各位老师:
大家好!
金秋沃野、丹桂飘香,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第37个教师节。在此,我谨代表xx九中向默默耕耘、恪尽职守的每一位教职工表示最崇高的敬意,祝你们节日快乐!
一年年春华秋实,一岁岁桃李芬芳。老师们,20xx年建校以来,一批批进入九中团队的你们在一起学习、工作,励精图治、自强不息,正因为有了你们的无私奉献、无悔付出,才有了我们九中的稳步发展。功夫不负有心人,九年的不懈奋斗,铸就今日的辉煌,今年中考和质量抽考各项成绩均达到历史性突破,真正问鼎市直初中。在此,我衷心地跟大家说声:谢谢,谢谢你们!
成绩属于过去、荣誉归功大家、未来在于创造。老师们,作为xx九中的每一位老师,在收获果实的同时,我们必须有更高层次的追求。希望大家能进一步调整心态,不断更新知识、刻苦钻研业务,以更阳光、平和的心态积极投身到工作岗位中去;能更好地处理舍与得、公与私的关系,静下心来教书、潜下心来育人,为九中的进一步发展壮大、为建设我们自己的九中添砖加瓦,让“xx九中”四个字真正成为xx教育的口碑、xx教育的声誉。
回顾过去,我们豪情满怀;展望未来,我们信心百倍!新学年、新高度,新起点、新希望,只要我们心系学子、情归校园,全情教书、全程育人,xx九中的明天一定会更加美好!让我们同心同德,为九中美好的明天共同拼搏奋斗!
最后,再次祝愿九中人及家人:健康平安、工作顺利、节日愉快!子女的成才是为人父母的最大幸福,也祝愿我们九中子女在未来的人生路上出人头地!
谢谢大家!
各位老师、各位同学:
大家好!
在这满载收获和喜悦的金秋时节,我们迎来了第37个教师节。值此佳节之际,我代表学校党政,向辛勤耕耘在教学、科研一线的老师们,向全校广大教职工,致以节日的祝贺和诚挚的敬意!向为学校改革发展做出重要贡献、至今仍心系学校的离退休老同志们表示亲切的慰问和衷心的祝福!
建校xx年来,一代代农大人满怀对党的教育事业的无限忠诚,满怀对学校的深厚感情,用渊博的知识、不倦的追求、忘我的奉献和辛勤的汗水,培育了数十万农大学子,为学校的发展与建设贡献了自己的青春与智慧。特别是近年来,学校取得的每一个成绩、实现的每一次跨越,也都充分证明了教师是学校发展的第一资源,是推动学校改革创新的根本动力,是提升学校核心竞争力的关键要素。
第二次中央新疆工作座谈会,为我们全面建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的新疆指明了方向。面对千载难逢的重大机遇期,我们要继续弘扬“自力更生、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新”的农大精神,用知识教书、以师德育人,做教书育人的模范,面对国家和人民对我们的期盼,做到像张春贤书记所说的那样强化使命担当,忘记浮名、忘记疲惫、忘记风险、忘记年龄,以忘我的精神为新疆培养更多更好的政治立场坚定、文化素质过硬的高水平人才。
值此机会,向大家提四点要求,与各位共勉:
一是要热爱党的教育事业,热爱学生,热爱新疆各族人民,做一名合格的人民教师。让我们用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造一个个充满希望与梦想的生命。
二是要树立终身学习的理念。俗话说,活到老学到老。作为一名高校教师,更应该把视野面向世界,面向未来,面向现代化,我们的教育,必须要与国际接轨,必须要走向现代化,因此,老师必须要不断学习。同时,要学会把理论联系实际,用新的实践去创造新的理论,从而推动教学研究型大学的建设。
三是要强化改革的意识、发展的意识,以**道路为旗帜,锐意进取,奋发有为。改革是中国社会发展的根本动力,也是学校发展的根本动力,更是我们每位教师得以发展的长远保障。因此,我们要理解改革,支持改革,参与改革,深化改革,从而推动现代化大学的建设。
四是要进一步统一思想认识,擦亮眼睛,明辨是非,勇于发声,敢于担当,做维护社会稳定和发展的中流砥柱。特别是广大少数民族教师,一定要善于运用自身的优势,以高尚的人格魅力和严谨的学术水平感染学生、教化学生、帮助学生,积极站在学生思想政治教育第一线,争当维护祖国统一民族团结社会稳定的模范。
老师们,当前学校正处于提升内涵、深化改革、加快发展、维护稳定的关键阶段,困难和挑战考验着我们,机遇和期待召唤着我们,责任和使命激励着我们。我们唯有牢记使命、振奋精神、昂扬斗志、敢于担当,才能够团结一致战胜前进道路上的各种困难;我们唯有埋头苦干、奋发图强,才能不断创造经得起实践和历史检验的辉煌业绩。
最后,祝大家教师节愉快,身体健康,家庭幸福,万事如意!
谢谢大家!
老师们:
大家好!
今天,是我们光荣的人民教师自己的节日。
首先,我要感谢全体教职工在过去一年中,通过自己辛勤的劳动,为回小的发展,又做出了新业绩,又立下了新功。老师们,经过了14年的努力和发展,今天,一所越来越现代化的新回小脱颖而出,展现在了我们的家乡贺兰这片沃土之上。
回小的新,新在校容校貌越来越新;回小的新,新在教育技术、教学设备越来越新;回小的新,新在教育教学业绩越来越新;回小的新,新在教师的精神面貌越来越新。走进回小,越来越给人一种蓬勃向上,健康昂扬的新感觉。
社会上对一所学校的看法有三种:一种是越办越差,今不如昔;一种是变化不大,一般一般;还有一种,就是越办越好,今非昔比。社会上对我们回小的看法,认为回小是越办越好的学校。
一所学校办得好不好,受不受社会欢迎,我认为,一条重要的标准是看学校所承受的社会求学压力的大小。学校办得好,社会上求学的压力必然大,外部表现就是每年招生时,家长和学生蜂拥而至;学校办得不好,社会上的求学压力必然小,外部表现就是“门庭冷落”。
近几年,回小经历的事实是:来到回小求学的学生不再是教育主管部门把生源被动地往回小硬压,硬填,更不再是家长的无奈选择。想来回小求学的学生,从来没有现在这么多,这么迫切。
这种火爆的情形,的确让学校做领导的着急、让做教师的受累,但是急和累之后,冷静一想——这不正是社会对回小办学成绩的一种肯定吗!不正是社会对回小的高度信任吗!社会是公正的,社会看一所学校,不是看你自己怎么吹,而是看你实实在在的业绩。
这几年,回小正是用扎扎实实“全面育人,办有特色”的业绩,用小学毕业水平检测实实在在的优良成绩,努力培养品德良好、学有特长、全面发展的合格小学生,努力在用小学六年为回小每一位学生的幸福一生奠基。
近几年,回小在德育、教学、教研、体育、艺术、科技、卫生、综治、安全、后勤等各方面工作中都取得了可喜的进步和良好的成绩,一支管理能力较强的班子队伍日渐形成,一支师德师风良好、业务素质良好的教师队伍日渐形成,回小正在朝着“思想好、环境好、校风好、家教好、队伍好”的理想的办学方向迈进。
老师们,20xx——20xx学年已经过去了,在已经过去的这个学年,回小以培养出又一批合格的小学生向社会交了卷,以小学毕业水平检测语数英三科全县第一的优良成绩向社会交了卷,以在义务教育阶段学校办学水平评估考核中再一次荣膺全县中小学第一的优良业绩向社会交了卷。
老师们,我们的职业虽然平凡,但使命却很重大。往大了说,今天的学生是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,我们广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。往小了说,我们教师的师德修养、专业能力、一言一行影响着千百个家庭的千百个孩子,只要我们在,我们的影响就在,我们为人师表的责任就在。
老师们,回小自成立14年以来,教师队伍越来越壮大,我们大家从不同的地方,不同的学校汇聚到回小,为回小的发展做出了自己的努力和贡献。虽然大家来路不同,但“走进回小门,就是回小人”!回小的荣辱兴衰就和在座的每一位教师息息相关。“走进回小门,我是回小人”这句话就是我们的回小精神!作为校长,我希望通过自己的努力,通过大家共同的努力,让民主、和谐、蓬勃、健康的优良之风充满回小!希望大家在建设新回小的努力中,更加团结,更加包容,更加快乐!愿未来的贺兰回小成为教师的精神家园,学生的学习乐园!
最后,祝大家教师节、古尔邦节、中秋节三节快乐!祝你们的家人平安健康,阖家幸福!
谢谢大家!
老师们、同学们:
大家好!
今天,我们在这里隆重集会,庆祝第37个教师节,并举行表彰大会,感受身为教育工作者、身为万佳人的幸福和自豪,我代表学校领导班子,向全体教职工表示节日的祝贺!向受表彰的教师们表示祝贺!
自2007年万佳创建至今,已经走过了14年的历程。在这期间,万佳的事业已是一碧绿茵,一片生机,呈现出蓬勃发展的大好形势。身为万佳的教师,身为万佳的一员,我们进一步感受到教育生涯的美好;感受到被人尊重的幸福。身为万佳人,面对来自社会的`越来越多的尊重和期待,我们感受到肩负的责任重大。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。九载春秋,风雨兼程,化作今天的美好万佳。美好教育,朝向美好,为学校和个人的发展,都创造了大好的机遇,也提供了严峻的挑战,广大教职工要积极为学校的发展献计献策、出力流汗,为我校共谱十年新乐章做出更多的贡献。在此,我代表学校向各位教师提几点希望:
第一,热爱教育,热爱学生,增强事业心和责任感。教育是一项神圣的事业,每位教师都要视学生如儿女、如亲人。
第二,老师们要抛开功利,默默坚守。用心去做教育,这样的教育才会给学生一片蔚蓝的天空,这样的教育才是我们深深期待的教育。
第三,加快专业化成长,努力做一个专家型、学者型教师。让研究成为我们的工作方式。
老师们,教育的希望在教师,万佳全体教职员工,要把教书育人作为奉献社会的职责与使命,把为人师表作为不懈追求的优良品德,把终身学习作为人生进步的重要阶梯,全面提高师德素养和教育教学能力,为打造更加辉煌的万佳做出更大的贡献!
尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的老师、同学们:
大家好!
九月天高云淡,九月丹桂飘香,九月硕果累累,九月笑语绵绵。在九月这个清风飒爽的季节里,第37个教师节带着秋的馨香如期而至。
教师,是美的耕耘者,美的播种者;用美的阳光普照,用美的雨露滋润,让孩子的心田绿草如茵,繁花似锦!如果教师是大桥,她能连接被割断的山峦,让孩子走向收获的峰巅;如果教师是青藤,坚韧而修长,它能指引孩子采撷到崖顶的灵芝和人参;如果教师是一个蚌,那么孩子便是蚌里的砂粒,她会用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。作为一名教师,特别是一名正衡的教师,我感到无比的幸运、骄傲和自豪,但同时也认识到了身上那份沉甸甸的责任。
泰戈尔说过:“果实的事业是尊重的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业吧!因为叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”
为了叶的事业,八年的弹指光阴里,有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。是孩子清纯的眼眸给了我勇气,是领导关切的话语给了我力量,是同事真诚的微笑给了我鼓励,是家长无比的信任给了我信心。于是,在时间的雕刻下,昔日那分明的棱角已消失,往日那青春的冲动已溶解。今日,面对孩子,多了一份耐心,多了一份爱心,多了一份责任心。
为了叶的事业,八年的如梭岁月中,有存在于现实与理想之间的彷徨、困惑、悲观、甚至绝望。是苏霍姆林斯基让我明白了“教师一定要有自己的教育理想”,是李镇西让我明白了“让教师和学生过一种完整、幸福生活”,是刘铁芳让我明白了“教育需要教育本原的回归”。于是,在灰色和苍白的现实色彩中,总愿意去探寻一些明媚的色彩,并努力将这些色彩熏染开去,让灰色和苍白中出现一抹绯红。今日,即便是带着镣铐跳舞,也要力争在教育的舞台上舞出自己的舞姿。
让我们为花的盛开、果的成熟忙碌着,耕耘着,默默地垂着叶的绿荫吧!
最后衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福、天天开心、事事如意,
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