尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
很荣幸能代表九年级全体教师,在博兴七中首届毕业典礼上发言。
亲爱的同学们,在你们挥舞翅膀即将远翔的今天,回首我们一起走过的日子,我和大家一样心潮澎湃……此时此刻,我想任何语言都无法表达老师对你们无限的依恋和不舍。说实话,前些天在准备发言稿的时候,我的心情还是平静的,认为教学这么多年,面对分分合合,情感或许已有些淡漠。但就在我给9.8班的每一个学生写下临别赠言时,想到朝夕相处的你们即将离去,我还是禁不住潸然泪下……
往事如歌,时光的流逝会冲淡许多的记忆,但有些东西却永远难以忘记。一年的苦读,一年的拼搏;一年的跋涉,一年的探索,成长了你们,也成长了我们,更成长了我们年轻的博兴七中!在难忘的三百多个日日夜夜里,老师看到了你们的成长和进步。就如我们9.8班的班长高培,她时刻心系班级荣誉,让流动红旗常驻我班。学习委员吴烨晨,她处处关注班级学风,使班级成绩蒸蒸日上。亲爱的同学们,感谢你们给老师的支持和帮助,让我们收获了快乐和幸福!
对于我来说,这一年是最特殊的一年。是我从教13年来,说话最多、睡眠最少、嗓子最痛、减肥最成功的一年。我和所有老师一样,累,但无怨无悔!网上曾流行这样一句话“爱上一个人,就会变傻,愿意为他做一切,不管他是否喜欢。”亲爱的同学们,除了你们的父母,我们也是对你们有些痴痴傻傻的人,我们总是渴望能帮你们一把,能多为你们做些什么。也许你们的老师没有你想象中的美丽温柔;也许他们的知识不如你期待中的渊博深厚;也许他们还经常像侦探一样关注你的行踪,甚至言辞犀利的批评你,丝毫情面不留。但是有一点你们无需置疑:为了自己的学生,他们付出了太多、太多……在自己的孩子生病时,他们选择的是继续上课。在自己生病需要休息时,他们依然坚守在课堂。我感动于老师们无私忘我的工作精神和不计得失的崇高境界!无论今年的中考成绩是否优秀,我们都已经尽心竭力,我们对得起学生,对得起家长,对得起全社会!
还有些感动来自于那些甘为人梯、潜心扶持我们的领导。今天,我代表所有毕业班老师,真诚的感谢以孙校长为代表的各级各位领导,感谢你们对九年级教学工作的鼎力支持。特别是盛庆港、韩涛、王延德三位级部主任,他们除了和我们一样勤奋工作外,还经历了更多的辛苦,承担了更多的责任。从秩序井然的餐厅到悄无声息的宿舍,从激情四射的操场到斗志昂扬的教室,到处都有他们奔波的身影,在此,我提议,让我们以最热烈的掌声表达对领导们最诚挚的谢意!
英语中有句谚语,译成中文的意思是:“树是由其果子而得名的”。我们七中这棵大树结出的果实是否名副其实,就要看我们在座的每一位毕业生的表现,看你们能否实现自身的社会价值,能否为母校增光添彩。我们的母校现在正处于发展时期,希望同学们毕业后能继续关注母校,支持母校的发展。深信你们能把初中毕业看成一个崭新的开始,让理想飞扬,让信念闪光,将来你们可以大声地对母校说:“我们是博兴七中最值得骄傲和自豪的首届毕业生!”
泰戈尔曾说:“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。”亲爱的同学们,无论你走到哪里,我们的心总是紧紧相连的!无论你们身在何方,都不要忘了常回家看看,看看你们的老师,看看你们的教室,看看你们曾经居住过的宿舍,看看我们美丽的操场。博兴七中虽然只是你们人生的一个驿站,但我们坚信,未来一定属于昨天精彩,今天精彩,明天更加精彩的你们!青春与你们共舞,希望与你们同行,成功与你们相伴!
该说再见了,再见了,我们的朋友!再见了,我们为之骄傲,为之欣慰的学生们!无论你们身在何方,请相信,我们都会在这里守护着和你们在一起的回忆,期待着你们载誉而归!最后预祝同学们金榜题名,一帆风顺!祝福老师们合家欢乐,幸福安康!谢谢大家!
尊敬的各位毕业生、各位家长、各位老师:
大家好!
很荣幸能作为教师代表发言。不过,我只是一名青年教师,并无太多的社会阅历,不能像一位长者一样,给诸位带来谆谆教导。好在我的专长是思想史研究,平素也算做过些为往圣继绝学的工作,既然没有多少值得分享的个人经验,不妨就转述一些先贤的话语,作为离别的赠言。
我们国务学院的英文简称是SIRPA,我想就采取常见的套路,将这五个字母拆开,各自对应一个单词,作为今天的关键词。
第一个字母是s,所以我想谈的第一个主题就是以s开头的古希腊哲学概念:闲暇。大多数同学都将踏上工作的岗位,坦率的说,现在的工作通常是钱少、事多、离家远,这样留给我们的空闲时间就变得极少。这里,我想起亚里士多德在《政治学》中的一句话:“个人和城邦都应具备操持闲暇的品德”。然而闲暇有何难?我们喝喝酒、吃吃饭、发发微信朋友圈,打打游戏,再睡一觉,第二天不是又可以精神抖擞地工作了吗?
但这种休息和娱乐,若仍以更好地工作为中心,这一张一弛仍是辛劳,而非闲暇。《政治学》的中译者吴寿彭先生在这里有一个很精妙的注释:“操持闲暇应是不被他人他物所役使的由己活动……例如倾听高尚的音乐和幽雅的诗词,以及学术研究和哲理玄想”。所以我想,如果工作是为了安身立命、养家糊口,闲暇则是为了培养人格、“陶冶性情、进于善德”。我期望诸位今后工作再繁忙,也能给自己一些如此的真正闲暇,因为只有这样,我们才可能拥有些许自由的时间,成为自由的人;因为自由并不仅仅意味着没有外部的约束,也意味着能够积极而合理地安排自身,安置自己的灵魂。
说到自由和灵魂,各位或许会想起一个很俗的口号:自由而无用的灵魂。所以我的第二个主题,就是以i开头的英文单词inutility:无用。有些人标榜自由而无用,总会将无用与有用截然对立,如此便近乎无意义,而非自由。我以为,真正的自由而无用,应当是一种“无用之用”,正如庄子所言:“知无用,而始可与言用矣。”他在这里举了一个很有意思的例子:“夫地非不广且大耶?人之所用容足耳。”世界这么大,对我们有用的只有脚下这块小小的容足之地。“然则厕足而垫之,致黄泉,人尚有用乎?”但如果在中国山东找蓝翔,请他们的师生开着挖掘机将除了我们脚下这块立足之地之外的所有土地都移除,这还有用吗?“无用。”“然则无用之为用也亦明矣。”所以我想,真正的自由而无用,指的是不被当下所束缚,有着无数潜在的有用之处,有着前进、转向、后退甚至逃离的可能性。我也期望,诸位能够不被繁重、重复、机械的日常工作和生活所异化和消磨,而对看似无用的未知世界始终保有一份好奇和热诚。
当然,有人听到庄子的话,也许会想得更远,比如“世界这么大,我想去看看”,“来一次说走就走的旅行”等等。如果是这样,我倒想再将他稍稍往回拉一下,所以接下来我想要谈的主题,就是r开头的词语:rêve,即浪漫的法语中的梦想一词。有一句鸡汤味很浓的话:梦想还是要有的,万一实现了呢?但请容许我很现实地问一下:这万一没有实现呢?因为在这里,我想要转述的,正是现实主义一代宗师、国际政治学科的奠基者摩根索的一段话。他说:现代西方人——其实我觉得东方人也一样——一方面想要超越自己,成为神一样的存在,另一方面,他们又有着无法脱离的本质。人的悲剧就在于始终在无法满足的渴望和无法摆脱的本性之间徘徊悬置。
引用这段话,并非是给诸位的梦想泼上冷水。我只是想说,当我们面对着某种看上去很美的,能够升华自己、超越自己的诱惑时,能否多一份理性,少一份任性?往小的方面说,当我们想要骑着自行车,沿着国道去西藏净化灵魂时,可否考虑家人的顾虑?往大的方面说,当我们面对着一种极为崇高的主义或者价值——不论它来自左还是来自右——要我们奋不顾身投入其中的时候,又能否冷静地想一想,我们是否做好了成就伟大的准备?伟大者往往是孤独的,常常要舍弃周遭的一切,承担极大的苦难。但我们绝大多数人都是普通人,有着自己无法摆脱的本性,而在这个各种主义和价值乃至于成功学泛滥的时代,我们已经渐渐忘记,谦卑和节制也是一种美德。作为普通人,我们有着太多的牵挂,我们都身在一个又一个的同心圆之中,最接近自己的是父母家人,往外是亲戚朋友,再往外是同学、同乡、同胞,等等。我们有着太多平凡、琐碎而又难以舍弃的责任。
这诸多同心圆之中,最大、最外围的,就是我们学院各专业最为关注的两个共同体:国家和世界。所以接下来,我的主题就是关于共同体的,也就是p开头的拉丁语词汇publicus。这里我想引用的话可能有些挑战诸位的三观,它来自古罗马哲学家塞涅卡:“存在着两个共同体(respublicas),其一宏伟至大,真正可谓‘共同’,神与人皆在其中,这个共同体无法以边界限之,凡阳光照耀之处均为其领土;而另一个共同体,我们之所以归属此处,却是因为碰巧降生于斯。”塞涅卡所说的第一个至大宏伟的共同体,是世界或者人类,第二个较小的、次要的共同体,则是民族或者国家。
当然,我并没有极端到要大家热爱人类更甚于热爱祖国,对祖国的热爱和对家庭的热爱,对家乡的热爱一样,都是自然而且应当的。我只是觉得,诸位既然是来自于世界各地的精英,也即将散布在世界各地成为未来的中坚力量,那么,是否可以在做好各自国家公民的同时,也具有一些世界公民的观念?就像中国古人所说的那样,有着以天下观天下的视野,而不仅仅停留在以国观国的层次,更不是以国来观天下。我们固然应当捍卫各自的国家利益,但在考虑“何以利吾国”的同时,又能否避免成为极端的精致的国家利己主义者,至少对他国对他者始终保有一份同情之理解?普林斯顿大学有一句著名的口号,叫做“in the nations service and in the service of allnations”,“服务国家,服务万邦”。我想,这是任何一个真正的大国和它的国民所应当具有的情怀。
最后,我还是想回到当下,回到这个毕业的季节,这也就是最后一个字母a开头的一个词语:addio,熟悉意大利歌曲的同学知道,它的意思是告别。告别不仅仅是艺术作品之中的永恒主题,也是人生之中的永恒主题。我们学院曾经有一位著名学者说过:这个社会总是让陌生的人相识,让相识的人熟悉,让熟悉的人知己,让知己的人分离。我无意为这个毕业的季节染上更多忧伤的色彩。我只是在想,既然告别不可避免,那我们又能否更为平静地面对它?通过更加平静地面对告别,我们又能否学会更好地相守?这里我所要分享的,是马可·奥略留在《沉思录》中的最后一段话:“人啊,你已是这至大的世界城邦中的公民,于斯五年或三载,对你而言又有何分别?”马可·奥略留将人生比作一场戏剧,何时开场,何时终场,都不是由演员自己所决定的,在必须结束的时候,我们就应该欣然退场。
同样,诸位何时进入复旦,何时离开复旦,也不是由自己所全然决定的,既如此,在必须告别的时候,我们又能否欣然离去,也让老师在各位的生活中优雅退场。之所以能这样,是因为我们国务学院、我们这个师生的共同体,绝非以某个具体的物质空间为前提的——不论这个物质空间是文科楼还是复旦校园;在几年的共同生活中,我们学会了分享理性,分享对世界的认知和对社会的反思,正是在这个意义上,我们同属一个至高的共同体,也正因此,我相信,我们尽管要在此告别,但在理性和精神上却永远不会分离。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!请允许我代表初三年级所有任课教师在这里向大家表示衷心的祝贺,祝贺大家以优异的成绩从京源初中部毕业,并送上我们诚挚的祝福和期盼。
当毕业的《骊歌》唱起的时候,就意味着你们真的要从京源学校初中部毕业了,你们梦想的航船就要从京源初中部起航驶向远方,无论你们停泊的下一港口是京源学校的高中部还是四中、八中、实验、十一学校、十二中等,我们都祝福你。祝你能够极快地适应高中的生活,并在年级、班级中找到自己的位置。而且我们相信你们无论走到哪里,你们都是极其优秀的,因为你们在京源已经成为了“有理想、有尊严、有修养、会学习、会工作、会生活”的“三有”“三会”式的学生,而这恰是大家成长中最需要的修养和能力。
同学们,三年的跋涉,三年的辛劳,三年的探索,你们早已告别了天真,脱去了稚气,走向了沉稳,获得了自信。从一个懵懂的儿童成长为风华正茂、指点江山的少年。很荣幸在这你们成长变化最大的三年是我们伴着你们走过“痛苦过你们的痛苦,高兴过你们的高兴”。
有人说“上帝想要惩罚你的时候,就会让你的梦想成真”,可见,毕业不是终点而是一个更高的起点,在这一起点之后还有更多的挑战在等待着你们去接受,也还许多成长的烦恼在等待着你们去经受,也还有更多的新事物等待着你们去发现,也还有更多的荣耀等待着你去取得……老师相信在思想上已经烙上了京源印记的你们会以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的气魄接受挑战,会以“何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人者耳”的旷达胸怀化解烦恼,会以“江山代有才人出,各领风骚数百年”舍我其谁的勇气赢取……鲜花和掌声永远都属于有准备的人,天助自助者。愿你们是实现梦想道路上有准备的人,是上天眷顾的人。
有句诗说“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。”我要说:“无论你们走得多远,我们的心永远和你们连在一起。”常回母校看看,别让老师们的脑海中留下的只是你初中是的容貌;有进步了给老师发个短信call老师一下,别让老师们谈起你的时候只有你初中的故事;有烦恼了,来找老师倾诉一下,也许在不经意中老师们又会让你豁然开朗。
最后,我要对你们说:走出京源初中部的大门,京源还是你们的家!愿你们能够让京源学生的风采展示于京城著名高中,欢迎你们常回家看看。
谢谢!
尊敬的家长、领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
七月如火,在这隆重的毕业盛典上,我谨代表全体高三级教师表达我们的感激、祝贺与希望之情。
我们感激,感激学校领导对高三教学工作的指导与支持;感谢家长对学校工作的配合与包容;更要感激同学们,因为有你们的勤奋与拼搏才有我们今天的成绩;我们还感激你们用青春与活力,为我们留下永远的美好的回忆。
我们祝贺,祝贺同学们经过三年苦读,在高考中取得骄人的成绩;祝贺同学们从稚嫩走向成熟,丰富了知识,提高了能力,陶冶了情操,收获了友谊,成熟了思想;祝贺同学们即将踏入人生的另一阶段,去挥写青春、追求梦想。
我们希望,希望同学们带着同学的友谊,老师的祝福,家长的期望,背上智慧的行囊,勇敢前行,克服一切险阻,创造更精彩的人生。
你们的成绩,将是我们最大的骄傲和自豪!希望大家常回母校看看,体味浓厚的母校之情,我们期待你们回家的脚步,期待你们成功的喜讯,学校永远惦记着你们!
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”祝福同学们的明天将更加美好,学校必将以你为荣。
亲爱的孩子们:
在今天,在这样一个特殊的场合,请允许我这样称呼你们;在今天,在这样一个特殊的场合,我代表的是绥化学院几百名深爱你们、对你们满怀期待的老师。过去的四年里,我们努力地为你们服务,给你们知识,教你们做人,希望我们真的做到了。
20xx年的秋天,你们应该是怀着各种各样的心情走进这个校园的,有的欣喜,有的沮丧,有的情绪低落,有的壮志满怀。可无论以怎样的状态走来,在未来的日子里,当你们说起这所学校的时候,它都有一个共同的名字——母校。母校对你们有着和母亲一样的心情,却又在身份上小有不同,也就是说,你没有权力选择母亲,但母校却是你自己的选择,我们从高考志愿表上读到的是你的期许和诉求。
四年的时光里,这个校园留下了你无数个成长的脚印。汇文楼、外语楼、理综楼、特教楼,图书馆、实验室、大礼堂、音乐厅,还有飘着饮食香气的丁香苑、挥洒过你汗水的运动场,当然,还有时常欢笑迭起但也会偶尔闹些小别扭的那间盛满了青春滋味的小小的宿舍。还记得操场上号令震天的军训吗?还记得生病时老师把打好的饭菜送到你的床头吗?还记得寒冷的冬夜里从开水房出来,脚下一滑时,陌生同学那及时而有力的搀挽吗?
好吧,我承认,身为老师的我们有时并不能让你们满意,可是有些事也许你并不知道——那个仪容略显不够整洁的女老师,可能刚刚连声喊着妈妈的孩子的撕扯;那个踩着铃声走进教室的男老师,可能刚刚安顿好病床上老迈的父亲;那个神情明显疲惫比你们大不了多少的年轻人,可能一直备课到凌晨——也许他的知识储备真的不够多、不够好,可他也是真的真的想把最好的交给你们……孩子们,多一点理解和包容会让自己的世界更加宽广。
20xx年是你们走进绥化学院的一年,也是我重新坐进教室再做学生的一年。去年的这个时候,我拿到了我的博士学位,也再一次明白了毕业对一个人的重大意义——毕业是我们积蓄起力量再次出发的新起点,而从那一刻起,我们所肩负的不再仅仅是自己的荣誉,我们与母校的关系是无可选择的荣辱与共。
亲爱的孩子们,明天,走出这个校园,除了父母,就不会再有人当你们是孩子了。职场就是没有硝烟的战场,是一群成年人在进行着永远不再停止的攻防战,没有人再因为你是一个孩子而无条件、无原则地宠爱你、原谅你。同学们,你准备好一个成熟的、可以迎接风雨和挑战的自己了吗?
几年前我曾为即将毕业学生写过一篇文章,题目叫《六月的手势》,而六月的手势就是所有忍心和不忍心的挥别。我说:眼前又是六月,我们精心莳弄的庄稼又要被别人收割了,再看他们的憨态与稚拙,再看他们的聪慧与灵巧,都已经不可能了。我们的麦子、我们的油菜、我们的豆荚、我们的谷穗啊,离开这片土地意味着你们将在这里留下生命永恒的茬口,但它应该是甜,不是痛。带上大学这道虚掩的门时,我不知道有多少人会默默念起徐志摩的那句诗。可是,天光云影已在心底,‘我轻轻地招手/不带走一片云彩’,你真的相信有人会做得到吗?
今天,老师们再一次用温暖的目光注视你们,看你们打点行囊、扬帆启航,希望你们能够牢记厚德载物,经世致用的校训早日成为社会的栋梁。母校感谢同学们四年的陪伴,并祝愿你们能够满怀希望,开创明天!
尊敬的领导,各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
同学们,你们满怀着对未来生活的憧憬,即将踏上人生的另一个旅程,走向更精彩的青春舞台!在此,我谨代表全体初三老师,向圆满完成初中学业的你们送上最真挚的祝福和最深切的希望!向关心、呵护初三毕业班师生的学校领导、老师致以崇高的敬意!
同学们,尽管三年前我们就知道今天的存在,但是,当告别的日子终于成为现实的时候,我们还是觉得有些突然。时光飞逝,三年,一千多个日日夜夜,就在我们不经意间成为了过去。在这个特殊的日子里,相信在坐的每一位老师都和我一样,有着矛盾的心情。当人去楼空,面对空荡荡的教室,我们都会有一种无法名状的失落感,但另一方面,我们会感到幸福,因为你们长大了,你们将乘着梦想的翅膀飞得更高更远。也许你们曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评,但是,请你们理解老师渴望你们成才的心愿!
同学们,毕业其实不是结束,而是开始,英文用“graduation”这个词表示毕业,但它的词根没有“完成”、“结束”的意思,而是蕴含开始、进步的意义。这其实是对毕业最好的解释,希望你们也能从中得到启迪。
在你们即将离开这熟悉而美丽的庞中校园,准备踏上新征程之时,请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。记住:除了阳光和空气是大自然赋予的,其他一切都要靠你的努力和奋斗去争取。我们期待着你们更大的进步,期待着你们在中考后的喜报频传。同学们,无论你们走到哪里,请记住,母校永远是你们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步,你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲!欢迎大家常回家看看,回来看看美丽的校园,寻找纯真的初中时光,体味浓浓的师生情怀。老师们期待你们回家的脚步,更祝福你们灿烂的明天!
最后,我用一段歌词结束我的发言,“我们年少时不经意许下的愿望,再提起时依然是那么温暖,年少的作文虽然不能成真,可你我都愿意笑着重温,我们也曾约定彼此间常见面,但是再见时已过了很多年,遥遥的梦想远远的人,遥遥远远我们的笑脸。”请同学们珍重,谢谢!
尊敬的各位老师,还有我亲爱的同学们:
大家好!今天我非常荣幸的站在这里,代表文县四中的老师,和所有曾经给你们传道授业解惑的老师们,在此发言。
又一次站在这里,又一次面对分离,感慨万千。我是个感性的人,面对分别,心中总有种酸楚的感觉。我想只有自己在乎的人和情感,才会引发这样的情绪吧。三年的初中生活,两年的相守相伴,早早晚晚的跟随,叨叨絮语的叮咛,声色俱厉的批评,还有你们犯错时对你们小小的惩罚,都汇聚成所有的老师对你们的希望和爱。因为,没有爱,便没有成功的教育。我想在今天,一个词汇可能是我们说的最多的,那就是理解。责备过得,批评过得,惩罚过的学生,在今天都像小鸟一样围绕在每个老师的周围,没有了怨恨,因为,总总在要分别的时候,我们才懂得了老师的不易,老师的心。那些平时木讷的,沉默的,瞌睡的,叛逆的学生,在今天都变得活泼了可爱了。我总在想,我们的孩子为什么平时不是这样呢?因为我们之间还是缺乏交流,缺乏互信,缺乏理解。所以,我真心的希望,不管是毕业后上高中的同学,还是步入社会的同学,学会交流,真诚的交流,一定会让你受益无穷。
不管是你愿意还是不愿意,你们都是四中的学生,在四中的三年,注定是你们生命中无法抹去的记忆。早晨,穿过校门前的小桥,迈进宽阔的校园,站在校门口的铝合金栏杆旁,放眼望去,越来越绿的校园,你们亲手打扫干净的操场,熙熙攘攘的食堂,你们最爱去的小卖部。侧耳倾听,老师的讲课讲题的声音,同学们读书的声音,校园广播的声音。课外活动的操场,你们翻飞的身影,当然还有我的,还有你们飞奔的脚步。我想,世间最美的图画和声音也莫过如此吧。也许这就是教育的魅力所在,更是千百万教师在平凡的岗位坚守的理由。当然还有烧垃圾的老汉,校门口严厉的大嗓门的门卫,总让你们重新打扫卫生的老王,爱吓唬你们的曾主任,严厉而又可亲的王校长。所有这些,一起构成了你们的初中岁月。请记住这些画面,这些声音吧,这些你们曾经都不喜欢的人,这些,若干年后,每每想起,都是我们生命中最美的记忆。
三年的初中一定留给了你一些什么,关于知识,关于成长,关于感恩,关于坚持,关于梦想。同学们,明天你们就将离开,在这个朗爽的夏日,留下了满操场的垃圾,也许还有喝剩的酒瓶,还有你们认为已经毫无价值的书本,但我同时更希望你们带着我们四中所有老师的无限祝福,朝着你们理想的'方向,或顺顺利利,或磕磕绊绊,去开创你们自己想要的未来,创造自己的明天。请相信:"世界属于你""明天属于你们"!
最后祝愿大家中考成功,为校争光。
谢谢大家。
尊敬的各位领导、老师、来宾、亲爱的同学们:
大家上午好!今天,我很荣幸代表20xx级全体老师向即将毕业的20xx级全体同学表达最忠心的感谢和最真挚的祝福。记得20xx年xx月xx日,新华中学迎来了xxxx个新生。你们为新华中学带来了新的生机和活力,为老师带来了无限期盼和希冀,老师因你们而忙碌,是你们让老师有了充实感。之后,当你们在成长的道路上有了烦恼、有了心结,老师就会设身处地的帮助你们排除烦恼,打开心结,保障你们健康成长,是你们让老师有了强烈的责任感。当你们有了进步,当你们取得成绩时,老师再累,也觉得干老师这一行,值!又是你们让老师有了满满的成就感。
同学们,老师也曾对你们狮吼般严厉过,之后,老师很后悔,同时你们也原谅了老师,因为你们知道,世界上最应感恩的一是父母,二是老师,父母给了你们生命,老师给了你们生命得以生存的技能和本领。同学们,你们给了老师很多很多,你们的成长促进了老师的进步,你们的进步成就了老师。同学们,在你们即将离开母校之际,请允许我代表20xx级全体老师向你们说一声:“谢谢!”
回首往事,历历在目。记得20xx年xx月xx日,你们满脸稚嫩好奇的走进新华中学。一周军训后,你们以饱满的精神投入到初中学习中来,经过三年不断探索,你们积累了良好的学习方法和丰富的学习经验,学习能力有了很大提高。经过三年的刻苦学习,你们的生物、地理、体育与健康学科学业水平考试取得了优异成绩,中考提前考学科考试再创佳绩,推荐生和艺体特长生数量有了很大突破。你们用优秀的学习品质和良好的学习习惯证明了自己的学习实力,老师祝贺你们。
再过几天,你们将迎接学业道路上的真正挑战,"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"有了三年积累,相信你们一定会拥有成功,实现自己的人生理想。
亲爱的20xx届的小伙子们,姑娘们:
大家下午好!一年一度毕业季,壮怀激烈花开时。相伴三年,缘牵一生,很荣幸能作为高三教师代表发言,见证同学们青春华年中这个庄严的时刻。此时此刻,清水湾是一张拉紧的硬弓,同学们正是架在弦上的利箭,只待高考一声令下,在座的你们便会破空穿云,各自冲向梦想的大学。对于老师,你们可以选择“爱”或者“不爱”;但对于你们,老师只能选择“爱”或“更爱”。对于母校,你们可以选择“在意”或者“不在意”,但对于你们,学校只能选择“在意”和“很在意”。为什么?因为你是什么,开中就是什么。
走进开中门,永远开中人。校园的草木早已记住了你们的表情,芹江的白鹭早已听到了你们的誓言,母校的老师早已和你们血脉相连。三年的打拼,三年的磨砺,我们已经收获了太多光阴留给我们的故事。都说你们是开中历史上最乖巧最善良最懂事的一届,可你们也是开中历史上最让自己放心最让老师劳心最让学校揪心的一届。说句实在话,这三年,我们走得很不容易:高一时,你们温和从容的性子,不紧不慢的步伐,不怨不怒的表情让老师们伤透了脑筋,我们无法接受一个残忍的现实,竟然连连败给对手常山一中;高二时,你们在五月风雨的洗礼下,在父母老师目光的关注下,庄重走过“成人礼”大门,你们感恩的泪水和激情的诗歌让我们全体老师看到你们身上隐形的翅膀,虽然还是败给常山一中,但全体老师未曾放弃,牛气的你们也未曾服气;高三时,我们迎来了学校“七十周年”的校庆,猛然发现,我们20xx届竟然是是开中历史上“里程碑”的一届,使命感油然而生。我们师生背负着学长们创造的巅峰纪录和兄弟学校的强劲攻势的双重压力,沉稳作战,步步推进,虽然几经起伏,但终于在一次次大型联考中把对手甩在身后。老师们欣慰地笑了,大家相信你们将是开中历史上最耐得住压力最经得起磨砺能写得出奇迹的一届。
十年寒窗,将取正果;万苦千辛,化作春风。今天的毕业典礼上,我们还不能感伤回首,还不能依依惜别,还不能心潮起伏,因为我们还需要借助“高考”一战定格我们20xx届在清水湾最绚烂的身影。老师最大的幸福是看着六月圆梦的你们在告别母校时那骄傲的回头,最大的幸福是看着有所作为的你们在回到母校时那深情的凝望。因为你是什么,开中就是什么。
分别之前,老师能做的是痴痴的陪伴;分别之后,老师能做的是默默的祝愿。
愿你们做一个善良的人,为世界做点美好的事,传递爱和温暖,无论你身处何地,都要撒播开中人的大爱情怀。
愿你们做一个丰富的人,不浮躁,不媚俗,有涵养,有志气,人生过客不做客,最大限度实现自我价值,努力展示开中人厚德砺学的风采气度。
愿你们做一个高贵的人,在创造物质财富的同时别忘增加精神的高度,中国不缺土豪,缺的是贵族。祝愿在座的小伙子凭借勇敢、绅士、有光照赢得世人的敬意;祝愿在座的姑娘们凭借独立、优雅、有魅力成为人间的美景。
你是什么,开中就是什么。这一年当中,我荣幸作为代表多次传递全体高三老师的心声:距高考275天的开学典礼上,我们对大家说——只有站起来,世界才是我们的;距高考还有199天的励志讲演会上,我们对大家说——心无旁骛,志存高远,迎战高考;今天,距高考还有24天的毕业典礼上,我们对大家说——你是什么,开中就是什么。今天我为什么身着一袭火红的长裙,既是祝贺大家顺利毕业,又是祝福大家六月圆梦,更是表达我们全体高三老师火热的激情,最后一程,我们全力以赴,陪大家征战到底,一定要让清水湾为我们喝彩!
你是什么,开中就是什么。以前的以前,我们师生风雨同行;以后的以后,我们师生情牵一生;现在的现在,我们师生笑傲高考!
谢谢大家!
各位领导、老师、同学们:
大家上午好!
今天我们x中人隆重聚会,既是毕业典礼,又是战前誓师。在此,我谨代表高三年级全体教师向所有即将毕业的高三学子献上我们最诚挚的祝贺:祝贺你们即将顺利完成高中学业,成为一名合格的高中毕业生。同时,也为你们即将出征走向高考战场而壮行!
自从踏入x中校园,三年来,为了追逐梦想,纵有风吹霜打,日晒雨淋,可你们矢志不渝,发奋攻读,遨游学海,攀登书山,在进取的道路上留下了一串串步履坚实的青春脚印。时间在消逝,你们的知识却得以丰富,能力得以提高,情操得以陶冶,意志得以坚强!转眼间,毕业的钟声已悄然敲响
毕业是一首经久不衰的老歌,余音饶梁,将甜美与苦涩的故事,编织为热泪盈眶的欣悦;毕业是一坛陈酿多年的美酒,将所有历历在目的往事,化为扑鼻的醇香。毕业并不代表结束,而是一个新的开始。无论是古人的“天下兴亡、匹夫有责”,还是今人的“不拟霜同鬓,唯将国为家”;无论是朱自清宁死不食美国的救济粮,还是抗洪战士誓死捍卫大堤;无论是雷锋钉子般地钉在岗位上,还是王渊“不拿国籍换大奖”等,都体现了中华儿女对母亲亘古不变的爱。只有找到个人命运和祖国命运的最佳契合点,且顺应历史潮流而动,才有使不完的劲、用不完的力,才能实现人生的真正价值。所以,我要告诉你们:今后不管你们是走向社会,还是继续负笈求学,在把孝心献给父母的同时,更要把爱心献给社会、把忠心献给我们伟大的祖国!
同时,老师也真心希望,每位同学都能在走进考场前,抬起你自信的头,张开你自强的翼,提一口丹田气,想一件如意事,说一句自励语。告诫自己,沉着、沉着再沉着,沉着是优异成绩的基石;叮嘱自己,冷静、冷静再冷静,冷静是孕育“黑马”的“温床”。昂首上路吧,成功从来与自信为伍,幸运永远和强者同行!
同学们:长叮咛、短嘱咐,万语千言难以诉尽老师对你们的依依不舍,就让我们把这份浓重的留恋之情化为对你们的美好祝福吧——祝你们高考顺利,梦想成真!学那梅花,争作“东风第一枝”。老师坚信你们的生命会因为你们精彩的一跃而灿烂夺目,一中的历史会因你们奋力的一搏而更加辉煌!
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