考黑龙江交通职业技术学院要多少分贵州考生 附2024录取名次和最低分

老师

高考是开启人生的第一把钥匙,如果说高考是孩子青春绽放前的积淀,那么填报志愿就是走向远方的门票,很多贵州考生不知道考黑龙江交通职业技术学院要多少分,需要最低位次和排名是多少。本文学文网黄老师帮大家整理了近三年考黑龙江交通职业技术学院要多少分贵州考生的数据,包含最低位次排名和录取人数。希望对大家有帮助。

一、考多少分可以上黑龙江交通职业技术学院贵州考生

1、2021年考黑龙江交通职业技术学院的贵州理科类考生需要的最低录取分数线为203分,最低录取位次是208750名,招生录取人数为38人;

2、2020年考黑龙江交通职业技术学院的贵州理科类考生需要的最低录取分数线为234分,最低录取位次是211323名,招生录取人数为50人;

3、2021年考黑龙江交通职业技术学院的贵州文科类考生需要的最低录取分数线为229分,最低录取位次是125233名,招生录取人数为22人;

4、2020年考黑龙江交通职业技术学院的贵州文科类考生需要的最低录取分数线为340分,最低录取位次是121137名,招生录取人数为30人;

二、贵州上黑龙江交通职业技术学院近三年的录取分数线和位次

1、2021年黑龙江交通职业技术学院在贵州的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
贵州 2021 理科 专科 38 203 208750 省政府
贵州 2021 文科 专科 22 229 125233 省政府

2、2020年黑龙江交通职业技术学院在贵州的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
贵州 2020 理科 专科 50 234 211323 省政府
贵州 2020 文科 专科 30 340 121137 省政府
黑龙江交通职业技术学院和长春早期教育职业学院哪个好 附对比和区别排名
黑龙江交通职业技术学院和辽宁冶金职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
黑龙江交通职业技术学院和丽江师范高等专科学校哪个好 附对比和区别排名
景德镇陶瓷职业技术学院和黑龙江交通职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
黑龙江交通职业技术学院和天津医学高等专科学校哪个好 附对比和区别排名
黑龙江交通职业技术学院在山东高考招生计划人数专业代码(2023参考)
黑龙江交通职业技术学院和武汉职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
广东环境保护工程职业学院和黑龙江交通职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
黑龙江交通职业技术学院在陕西高考历年录取分数线(2023届参考)
黑龙江交通职业技术学院和湖南汽车工程职业学院哪个好 附对比和区别排名
黑龙江交通职业技术学院招生章程

三、黑龙江交通职业技术学院最新师资力量学校简介

"黑龙江交通职业技术学院是黑龙江省教育厅直属的一所公办高等职业院校。学院始建于1946年,2014年成为黑龙江省首批优秀骨干高等职业院校,2017年成为黑龙江省高水平高职院校立项建设单位,并于2021年以双优秀的成绩通过项目验收,同年获批黑龙江省第二轮“双高”立项建设单位。 学院铁道专业特色鲜明,是黑龙江省唯一一所铁路运营类高职学院,也是我国铁道类专业最齐全的高职院校之一,铁道专业综合办学实力、铁路专业人才培养规模在全国同类高职院校中位居前列。办学70多年来共培养了5万多名毕业生,为我国铁路事业发展输送了大量专门人才。 学院办学规模较大,在哈尔滨市和齐齐哈尔市分别设有3个校区。现开设25个专业,其中铁道机车、铁道车辆、铁道供电技术、铁道交通运营管理专业列为黑龙江省高水平建设专业。现有普通高职在校学生16211名。同时,与北京交通大学联合举办远程教学,成为北京交通大学现代远程教育教学中心,现有网络专科、本科学历教育学生5000余名。 学院师资力量雄厚,现有专职教师460名,其中教授、副教授136名、具有硕士以上学位教师比例占38%,全国轨道交通职业教育名师3名、省级教学名师9名。 学院实训基地完备,共建有169个校内实训基地、实训室,其中铁道综合演练场、电气化铁道演练场、有铁道机车模拟驾驶、列车运行自动控制、铁道信号设备检修、铁道工程等校内实训基地在全国铁道类高职院校中处于先进地位。学院加强与全国各铁路局等企业合作,共建有141个校外实训基地,能够满足学生实习实训需求。 学院深化校企合作,积极探索产教融合、协同育人模式,80%左右的学生实行订单培养、学徒制培养。学院实行准军事化管理,强化德技双修,毕业生以应用能力强、综合素质高而赢得用人单位好评。近年来毕业生就业率一直保持在95%以上,其中75%以上面向铁路等国有大型企业就业,涌现出了一批杰出毕业生,有62名毕业生荣获“火车头奖章”或铁路局先进个人。 学院坚持“立足龙江、服务交通、辐射全国”的办学定位,致力于培养高素质技术技能人才,开放办学,改革创新,特色强校,努力把学院建成国内一流、国际有影响的高职院校。"