考齐齐哈尔工程学院要多少分黑龙江考生 附2024录取名次和最低分

高考是开启人生的第一把钥匙，如果说高考是孩子青春绽放前的积淀，那么填报志愿就是走向远方的门票，很多黑龙江考生不知道考齐齐哈尔工程学院要多少分，需要最低位次和排名是多少。本文学文网黄老师帮大家整理了近三年考齐齐哈尔工程学院要多少分黑龙江考生的数据，包含最低位次排名和录取人数。希望对大家有帮助。

一、考多少分可以上齐齐哈尔工程学院黑龙江考生

1、2021年考齐齐哈尔工程学院的黑龙江理科类考生需要的最低录取分数线为280分，最低录取位次是82089名，招生录取人数为643人;

2、2020年考齐齐哈尔工程学院的黑龙江理科类考生需要的最低录取分数线为333分，最低录取位次是80960名，招生录取人数为588人;

3、2022年考齐齐哈尔工程学院的黑龙江文科类考生需要的最低录取分数线为365分，最低录取位次是25768名，招生录取人数为194人;

4、2021年考齐齐哈尔工程学院的黑龙江文科类考生需要的最低录取分数线为354分，最低录取位次是25880名，招生录取人数为201人;

5、2020年考齐齐哈尔工程学院的黑龙江文科类考生需要的最低录取分数线为362分，最低录取位次是29114名，招生录取人数为344人;

二、黑龙江上齐齐哈尔工程学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年齐齐哈尔工程学院在黑龙江的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
黑龙江	2022	理科	本二A	812	308	84254	省教育厅
黑龙江	2022	文科	本二A	194	365	25768	省教育厅

2、2021年齐齐哈尔工程学院在黑龙江的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
黑龙江	2021	理科	本二A	643	280	82089	省教育厅
黑龙江	2021	文科	本二A	201	354	25880	省教育厅

3、2020年齐齐哈尔工程学院在黑龙江的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
黑龙江	2020	理科	本二A	588	333	80960	省教育厅
黑龙江	2020	文科	本二A	344	362	29114	省教育厅

（1）、2023年齐齐哈尔工程学院招生专业有哪些(院校名单+专业名单)

齐齐哈尔工程学院招生专业有互联网金融、机械设计制造及其自动化、车辆工程、汽车服务工程、电气工程及其自动化、电子科学与技术、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、土木工程、风景园林、护理学、助产学、工程管理、财务管理、健康服务与管理、电子商务等。一、齐齐哈尔工程学院招生专业序号专业名称专业大类专业类型1互联网金融金融学类本科2机械设计制造及其自动化机械类本科3车辆工程机械类本科4汽车服务工程机械类...查看更多

（2）、齐齐哈尔工程学院2023年招生专业有哪些(专业名单一览表)

齐齐哈尔工程学院招生专业有电子商务、财务管理、互联网金融、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、汽车服务工程、车辆工程、机器人工程、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术等。一、齐齐哈尔工程学院招生专业专 业 名 称招生人数层次电子商务130本科财务管理180本科互联网金融100本科机械设计制造及其自动化160本科电气工程及其自动化150本科汽车服务工程80本科车辆工程140本科机器人工程1...查看更多

三、齐齐哈尔工程学院最新师资力量学校简介

齐齐哈尔工程学院（以下简称“学校”）始建于1991年，经历了齐齐哈尔第一机床厂职工机电学院、黑龙江东亚大学（自考助学）、齐齐哈尔职业学院等发展阶段。2011年，经教育部批准升格为普通本科高校，定名为齐齐哈尔工程学院，成为齐齐哈尔市第一所市属大学。办学29年来，学校始终坚持*办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持公益性非营利办学，坚持应用型人才培养，创造了影响中国民办教育发展的两个案例（“混合所有制办学”和“院校委托管理”，后者被写入《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》），探索出了“政校企合作、产学研融合”办学模式，凸显了办学优势和办学特色，促进了学校各项事业快速健康发展。目前，学校已发展成为一所以工学为主，管理学、医学、文学、艺术学等学科适度发展的全日制民办本科院校。学校总占地面积近87万平方米，建筑面积23万余平方米，其中教学行政用房15万余平方米，生活用房8万余平方米；校内建有本科实验场所99个；教学科研仪器设备总值4842.19万元；馆藏纸质图书82.12万册，电子图书25.4万册；室内、外运动场地总面积5万余平方米。学校环境优美、文化氛围浓厚、设施齐备，本科办学条件满足需求。学校以地方经济社会发展需求为导向，不断优化专业布局，设有机电工程系、建筑工程系、信息工程系、管理工程系、健康与护理系、思政教学部、基础部、学生发展中心、继续教育部共9个二级教学单位；开设17个本科专业和14个专科专业；现有全日制在校生6291人，其中本科生5675人。学校把师资队伍作资源，实施人才强校工程，建设了一支数量较足、专兼结合、优势互补的师资队伍，自有专任教师242人，外聘教师134人。学校坚持立德树人，秉持“中而至庸，和而不同”的校训，努力培养志存高远、人格健全，基础扎实、特长明显，勇于创新、善于实践的高素质应用型人才，积极探索应用型本科院校服务地方经济社会发展的有效途径，已为社会培养输送了5万余名毕业生，涌现出了以“大国工匠”——“华龙一号”主机手王刚为代表的一批优秀毕业生。毕业生留省率保持在50%以上。学校坚持应用型本科教育研究，加强教学建设，深化教学改革，优化人才培养模式，强化课程建设，获批省级制造服务类应用型人才培养模式创新试验区；获省级教学成果奖1项；1个专业被确立为省级一流本科专业建设点。齐齐哈尔市人民政府批准以学校为主体组建协同创新联盟，建立“再制造技术研发和人才培养创新中心”和“文化型养老机构建设和人才培养创新中心”。2015年10月，学校作为“基层创业教育孵化平台”入选首个“全国大众创业、万众创新活动周”，是唯一参展的地方高校。学校坚持需求导向的课程观和适应学情的教学观，创新实施“四真三化”应用型课程建设（四真即真实环境、真学真做掌握真本领，三化即工作任务课程化、教学任务工作化、工作过程系统化），并已形成特色和品牌，不断提高学校的贡献力、影响力和知名度。学校教师完成应用型课程建设与改革的教改项目66项，发表相关论文232篇，有50门课程进行了应用型课程设计与实施。2015年1月，学校发起成立全国性的应用型课程建设联盟；2016年4月与教育部学校规划建设发展中心共同成立课程建设研究院，联盟与研究院所举办的应用型课程建设大课堂与研修班，引领了同类院校应用型课程开发建设。学校重视国际交流与合作，与美国、俄罗斯、韩国、日本等国家共十余所国外院校建立了友好合作关系，积极开展教学、科研等方面的交流合作，选派骨干教师赴美国访学，聘请国外教授为学校学生授课。学校已组织5批“应用型课程海外交流考察团”赴美国、德国、英国、法国等国家有关高校交流研讨。当前，学校不断健全育人体系，优化“政校企合作、产学研融合、教学做合一”人才培养模式，创新并凸显应用型课程建设特色，全面提升教育教学质量，努力将学校建成高质量、有特色的地方应用型本科高校。日期：2019-10-03