考太原工业学院要多少分湖南考生 附2024录取名次和最低分

老师

高考是开启人生的第一把钥匙,如果说高考是孩子青春绽放前的积淀,那么填报志愿就是走向远方的门票,很多湖南考生不知道考太原工业学院要多少分,需要最低位次和排名是多少。本文学文网黄老师帮大家整理了近三年考太原工业学院要多少分湖南考生的数据,包含最低位次排名和录取人数。希望对大家有帮助。

一、考多少分可以上太原工业学院湖南考生

1、2022年考太原工业学院的湖南物理(物理+化学)类考生需要的最低录取分数线为453分,最低录取位次是121010名,招生录取人数为5人;

2、2022年考太原工业学院的湖南物理(物理+不限)类考生需要的最低录取分数线为467分,最低录取位次是105502名,招生录取人数为14人;

3、2021年考太原工业学院的湖南物理(物理+化学)类考生需要的最低录取分数线为481分,最低录取位次是99545名,招生录取人数为9人;

4、2021年考太原工业学院的湖南物理(物理+不限)类考生需要的最低录取分数线为501分,最低录取位次是80799名,招生录取人数为10人;

5、2020年考太原工业学院的湖南理科类考生需要的最低录取分数线为493分,最低录取位次是85702名,招生录取人数为17人;

二、湖南上太原工业学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年太原工业学院在湖南的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
湖南 2022 物理 物理+化学 本科 5 453 121010 省政府
湖南 2022 物理 物理+不限 本科 14 467 105502 省政府

2、2021年太原工业学院在湖南的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
湖南 2021 物理 物理+化学 本科 9 481 99545 省政府
湖南 2021 物理 物理+不限 本科 10 501 80799 省政府

3、2020年太原工业学院在湖南的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
湖南 2020 理科 - 本二 17 493 85702 省政府
皖江工学院和太原工业学院哪个好 附对比和区别排名
太原工业学院和江苏师范大学哪个好 附对比和区别排名
兰州工商学院和太原工业学院哪个好 附对比和区别排名
蚌埠工商学院和太原工业学院哪个好 附对比和区别排名
太原工业学院的质量管理工程专业排名怎么样 附历年录取分数线
广州城市理工学院和太原工业学院哪个好 附对比和区别排名
江西科技学院和太原工业学院哪个好 附对比和区别排名
太原工业学院和南通大学哪个好 附对比和区别排名
沈阳工学院和太原工业学院哪个好 附对比和区别排名
辽宁传媒学院和太原工业学院哪个好 附对比和区别排名
太原工业学院和哈尔滨医科大学(大庆校区)哪个好 附对比和区别排名
太原工业学院和广州体育学院哪个好 附对比和区别排名

三、太原工业学院最新师资力量学校简介

太原工业学院坐落于山西省省会——太原市,是山西省人民政府管理的以工为主,以工程应用为特色,涵盖工、理、经、管、文、法、艺、教八大学科门类,多学科相互支撑、协调发展的全日制普通本科高校;是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划项目支持高校,是山西省确定的向应用型转变的首批试点高校,是山西省深化创新创业教育改革示范高校。学校创建于1954年,前身为华北第五工业学校,是我国第一个“五年计划”时期为适应国防建设需要建立的一所国家重点中专学校,1988年升格为专科,1999年开始招收本科生,2007年3月经教育部批准,独立设置为全日制普通本科学校,更名为“太原工业学院”。2015年,顺利通过教育部本科教学工作合格评估。67年来,学校传承自强不息、乐于奉献的兵工精神,践行“知行合一、行胜于言”校训,为国防工业和国家经济建设培养了9万多名综合素质高、专业基础实、实践能力强的优秀人才。学校占地面积39.27万平方米,建筑总面积35.6万平方米。固定资产总值9.21亿元,其中教学科研仪器设备总值2.43亿元。图书馆藏书203万册(含电子图书)。各类教学、生活、运动等设施齐全,各项配套服务设施不断完善。学校设有机械工程系、电子工程系、自动化系、化学与化工系、计算机工程系、环境与安全工程系、材料工程系、理学系、经济与管理系、外语系、设计艺术系、法学系、体育系13个系和思想政治理论教学研究部、继续教育部2个教学部,有本科专业47个,面向全国28个省(市、区)招生,全日制在校生17598人。现有教职工1113人,其中专任教师912人,具有高级职称的教师253人, 其中二级教授3人;获得硕士及以上学位的教师839人。其中,全国优秀教育工作者1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人,省级优秀教学团队1个,山西省“131”领军人才9人,山西省高等学校优秀青年学术带头人2人,山西省教学名师6人,山西省教育领域“三晋英才”10人,“双师型”教师100余人,山西省学术技术带头人1人。同时,学校还聘请国内外知名专家学者为名誉教授、特聘教授、兼职教授和客座教授,特聘院士2人,长江学者1人,无人机系统团队1个。学校围绕“立德树人、强化实践、突出应用、服务社会”的办学理念,开展应用型本科教育教学工作。学校不断加快建设与区域(行业)主导产业和战略性新兴产业相关的专业,逐步形成六大学科群协调发展,以学科专业建设引领学校发展的新格局。拥有“本科教学工程”教育部地方高校第一批综合改革试点专业1个,山西省高等学校优势专业2个,省级特色专业5个,省级一流专业建设点5个,省级重点扶持学科5个,省级“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科1个。有国家级精品课程1门,国家级一流本科课程1门,省级精品资源共享课程10门,省级一流课程认定6门、建设7门、培育11门,省级实验教学示范中心6个,省级虚拟仿真实验教学中心2个,虚拟仿真实验认定项目2项、建设项目1项,省级人才培养模式创新实验区1个。学校建有16个教学实验中心,7个中央与地方共建实验室项目,300余个校外实习实训基地。《Visual C++程序设计与上机指导》等教材被列入国家级规划教材,荣获包括全国高校教师教学创新大赛、山西省教学成果奖、中青年教师教学基本功竞赛等多个各级各类教学改革奖项。2019年,学校获批山西省“省级双创示范基地”,成为我省第5个“高校和科研院所类”创新创业工作示范建设单位,学校建有“精益制造”“零一众创空间”两个省级众创空间。学校以获批省级双创示范基地为契机,持续深化“以练促教、以赛促学”办学特色,全面提高能力导向的人才培养质量,完善“国家级—区域级—省级—院级”学科竞赛体系,学科竞赛成绩斐然。学校机器人队勇夺第十三届全国大学生机器人大赛冠军,被团省委授予“山西青年五四奖状”。2021年,学生参加第十六届全国大学生智能汽车竞赛(全国总决赛)荣获一等奖6项;第四届全国大学生化工实验大赛西北赛区竞赛荣获一等奖1项;参加第十五届全国大学生化工设计竞赛荣获一等奖1项;参加中国大学生工程实践与创新能力大赛荣获两金、三银、一铜;参加第14届中国大学生计算机设计大赛荣获二等奖4项。在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生机械创新设计大赛慧鱼赛区竞赛、中国大学生足球联赛、全国大学生攀岩比赛、中国大学生篮球联赛、山西省兴晋挑战杯大学生创业大赛等赛事成绩名列省内前茅。2021年3月,学校在《2016-2020年全国普通高校大学生竞赛排行榜(本科)前300》中位列第89,较上一年上升35名,在《2020年全国普通高校学科竞赛排行榜(本科)》位列第69名,连续3年进入单年排行前100榜单。2021年5月,中国高等教育学会工程教育专业委员会发布了“全国高校机器人竞赛指数2020版”,学院连续两年进入全国本科