考浙江海洋大学要多少分内蒙古考生 附2024录取名次和最低分

高考是开启人生的第一把钥匙，如果说高考是孩子青春绽放前的积淀，那么填报志愿就是走向远方的门票，很多内蒙古考生不知道考浙江海洋大学要多少分，需要最低位次和排名是多少。本文学文网黄老师帮大家整理了近三年考浙江海洋大学要多少分内蒙古考生的数据，包含最低位次排名和录取人数。希望对大家有帮助。

一、考多少分可以上浙江海洋大学内蒙古考生

1、2022年考浙江海洋大学的内蒙古理科类考生需要的最低录取分数线为428分，最低录取位次是29879名，招生录取人数为18人;

2、2021年考浙江海洋大学的内蒙古理科类考生需要的最低录取分数线为409分，最低录取位次是32425名，招生录取人数为18人;

3、2020年考浙江海洋大学的内蒙古理科类考生需要的最低录取分数线为429分，最低录取位次是33029名，招生录取人数为18人;

二、内蒙古上浙江海洋大学近三年的录取分数线和位次

1、2022年浙江海洋大学在内蒙古的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
内蒙古	2022	理科	本二A	18	428	29879	省政府

2、2021年浙江海洋大学在内蒙古的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
内蒙古	2021	理科	本二A	18	409	32425	省政府

3、2020年浙江海洋大学在内蒙古的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
内蒙古	2020	理科	本二A	18	429	33029	省政府

(一).浙江海洋大学和重庆交通大学哪个好 附对比和区别排名

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(二).电子科技大学中山学院和浙江海洋大学哪个好 附对比和区别排名

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(三).浙江海洋大学在江苏高考历年录取分数线(2023届参考)

高考志愿填报关乎孩子大学四年及以后的未来发展，可谓是重中之重。选大学选专业同教育孩子一样要面向未来，着眼于长远，而不是眼前。这样才能为大学毕业时的择业以及以后人生的发展提供好的基础。本文孙老师为大家整理了关于浙江海洋大学在江苏历年录取分数线数据，希望大家在选择学校的时候，都能找到适合自己的高校！一、浙江海洋大学在江苏高考最低录取分数线预览观察到浙江海洋大学在江苏的历年取分数线数据中，我们可以看到浙...查看更多

(四).南昌交通学院和浙江海洋大学哪个好 附对比和区别排名

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(五).上海中侨职业技术大学和浙江海洋大学哪个好 附对比和区别排名

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(六).考浙江海洋大学要多少分河北考生 附2023录取名次和最低分

高考是开启人生的第一把钥匙，如果说高考是孩子青春绽放前的积淀，那么填报志愿就是走向远方的门票，很多河北考生不知道考浙江海洋大学要多少分，需要最低位次和排名是多少。本文学文网黄老师帮大家整理了近三年考浙江海洋大学要多少分河北考生的数据，包含最低位次排名和录取人数。希望对大家有帮助。一、考多少分可以上浙江海洋大学河北考生 1、2021年考浙江海洋大学的河北历史类考生需要的最低录取分数线为552分...查看更多

(七).晋中信息学院和浙江海洋大学哪个好 附对比和区别排名

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(八).浙江海洋大学和北京体育大学哪个好 附对比和区别排名

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(九).浙江海洋大学的海洋油气工程专业排名怎么样 附历年录取分数线

又到一年高考填志愿选专业的时间，有家长希望我给一些关于浙江海洋大学的海洋油气工程专业的建议和数据分享，下面结合吴老师过去几年的高考数据整理和经验，谈谈我的看法，并给出历年浙江海洋大学的海洋油气工程专业的分析数据，其中包含最低分和最低位次及科目要求。 一、浙江海洋大学的海洋油气工程专业分数线排名怎么样 1、在河北高考2022年浙江海洋大学海洋油气工程专业物理类考生最低录取...查看更多

(十).海南热带海洋学院和浙江海洋大学哪个好 附对比和区别排名

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(十一).成都体育学院和浙江海洋大学哪个好 附对比和区别排名

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(十二).南京医科大学康达学院和浙江海洋大学哪个好 附对比和区别排名

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三、浙江海洋大学最新师资力量学校简介

浙江海洋大学是自然资源部与浙江省人民政府共建高校，是浙江省重点建设高校之一。学校创建于1958年，始名舟山水产学院，1975年更名为浙江水产学院，1998年与舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院，2000年之后舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石油化工学校和舟山商业学校等学校（单位）相继并（进）入，2016年更为现名。学校的建设和发展一直得到党和国家领导人的亲切关怀和大力支持，**主政浙江期间两次莅临学校视察指导工作，对学校坚持海岛办学给予了充分肯定，要求学校继续走艰苦奋斗之路，围绕地方经济建设，努力办出特色，为全省海洋经济发展作出贡献。学校现有新城和定海2个校区，校园环境优美，风景宜人，是求学的理想之地。学校总占地面积2608亩（其中海域使用面积720亩），校舍建筑面积53.4万平方米，纸质图书195.2万册，教学科研仪器设备资产超过4.8亿元。设有10个学院，建有浙江省海洋水产研究所等科研机构，举办独立学院——浙江海洋大学东海科学技术学院。开展硕士研究生教育、普通本科教育、继续教育及留学生教育，与国（境）外高校联合培养博士研究生。设有理学、农学、工学、管理学、经济学、文学、历史学、教育学等学科门类，现有省一流学科A类2个、B类7个，其中海洋科学学科在教育部第四轮学科评估中位列第5，水产学科位列第8。拥有海洋科学、水产、船舶与海洋工程、石油与天然气工程、食品科学与工程、农林经济管理、机械工程、数学、水利工程9个一级学科硕士点，交通运输、农业、教育、旅游管理、药学5个专业硕士学位类别，并具有同等学力硕士学位授予权。设置48个本科专业，其中国家级一流本科专业5个，国家特色专业2个，省级一流本科专业14个，省重点专业9个，省优势专业7个，省特色专业8个。拥有各类全日制在校学生12119人；教职工1189人，其中专任教师846人。专任教师中具有博士学位445人，具有高级专业技术职务438人，其中正高级技术职务164人。拥有双聘院士11人，欧亚科学院院士1人，拥有国家级引才计划3人，国家级特聘专家、国家“万人计划”、教育部“长江 学者”、教育部“长江 学者和创新团队发展计划”创新团队带头人、国家杰出青年基金获得者、国家“新世纪百千万人才工程”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、国家有突出贡献中青年专家、科技部“创新人才推进计划”中青年科技创新领军人才、国务院特殊津贴专家、中国高被引学者等50人；拥有省级引才计划、浙江省特级专家、省“万人计划”、“钱江学者”特聘教授、“151人才工程”等84人，省级教学、科技创新团队10个。学校坚持以社会需求为导向，致力于培养全面发展的复合型人才。教学成果曾获国家二等奖1项，近5年来，获省级教学成果一等奖2项、二等奖1项。学校是教育部新工科研究与实践项目、教育部新农科研究与改革实践项目、国家卓越农林人才教育培养计划改革项目试点高校，建有国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践教育基地、国家自然科学基金委野外实习基地（共建）以及国内首个海岛野外生存教学实验基地，是海洋类高校中唯一的国家级创新人才培养示范基地（共建）。近5年来，学生在各类学科竞赛中获国家级奖170余项、省部级奖3350余项，其中全国“挑战杯”大学生创业大赛金奖2项、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛特等奖1项、“累进创新专项奖”金奖1项，美国大学生数学建模竞赛一等奖1项，全国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖2项，全国口译大赛（英语）总决赛一等奖1项等。学生获“2016年中国青少年科技创新奖”，学生团队获全国大学生“小平科技创新团队”称号。学校被评为全国高等学校创业教育研究与实践先进单位、全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校，被列为国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校，在2019年“中国大学创业竞争力排行榜”中位列第59位,毕业生就业率保持在95%以上，升学率达到26%。学校聚焦国家重大战略需求和地方经济社会发展需要，不断完善科研创新体系，努力提升科研水平和创新能力。科研成果先后获得国家科技进步奖一、二、三等奖及全国科学大会奖13项。近5年来，累计承担国家重点研发项目（课题）、两化融合国家自然科学基金重点项目、国家国际科技合作计划等国家级科研项目120余项，省部级科研项目400余项，到校科研经费年均超过1.3亿元；主持课题获国家科技进步奖二等奖2项，获省部级科技成果奖26项，重要社会力量奖48项，出版著作170余部，获授权发明专利1400余件，制定行业和地方标准22项，2名教师连续进入中国高被引学者榜单。建有国家海洋设施养殖工程技术研究中心、海洋生物种质资源发掘利用国家地方联合工程实验室、临港石油天然气储运技术国家地方联合工程实验室、海洋养殖工程技术国际科技合作基地，以及27个省部