考陕西职业技术学院要多少分青海考生 附2024录取名次和最低分

高考是开启人生的第一把钥匙，如果说高考是孩子青春绽放前的积淀，那么填报志愿就是走向远方的门票，很多青海考生不知道考陕西职业技术学院要多少分，需要最低位次和排名是多少。本文学文网黄老师帮大家整理了近三年考陕西职业技术学院要多少分青海考生的数据，包含最低位次排名和录取人数。希望对大家有帮助。

一、考多少分可以上陕西职业技术学院青海考生

1、2022年考陕西职业技术学院的青海理科类考生需要的最低录取分数线为242分，最低录取位次是27982名，招生录取人数为3人;

2、2021年考陕西职业技术学院的青海理科类考生需要的最低录取分数线为238分，最低录取位次是28107名，招生录取人数为5人;

3、2020年考陕西职业技术学院的青海理科类考生需要的最低录取分数线为206分，最低录取位次是24898名，招生录取人数为15人;

4、2021年考陕西职业技术学院的青海文科类考生需要的最低录取分数线为226分，最低录取位次是15655名，招生录取人数为5人;

5、2020年考陕西职业技术学院的青海文科类考生需要的最低录取分数线为273分，最低录取位次是9816名，招生录取人数为15人;

二、青海上陕西职业技术学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年陕西职业技术学院在青海的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
青海	2022	理科	专科	3	242	27982	省政府
青海	2022	文科	专科	5	413	4638	省政府

2、2021年陕西职业技术学院在青海的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
青海	2021	理科	专科	5	238	28107	省政府
青海	2021	文科	专科	5	226	15655	省政府

3、2020年陕西职业技术学院在青海的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
青海	2020	理科	专科	15	206	24898	省政府
青海	2020	文科	专科	15	273	9816	省政府

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三、陕西职业技术学院最新师资力量学校简介

★ *高水平专业群建设单位★ 教育部“高等职业教育创新发展行动计划”优质专科高等职业院校立项建设单位★“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校★ 国家旅游局旅游职业教育校企合作示范基地★“国家数字化学习资源中心”职业院校分中心★ 高职院校骨干教师国家级培训项目实施单位★“全国高职高专院校人才培养工作水平”优秀院校★ 中国·意大利政府合作职业培训项目实施单位★ 中央财政支持的职业教育实训基地建设实施院校★ 中央财政支持的提升专业服务产业发展能力建设项目实施院校★ 教育部首批“江泰保险实用型人才培养培训基地”项目实施院校★ 陕西省“一带一路”应用型人才培养基地项目实施院校★ “一带一路”职教联盟理事长单位★ 陕西城镇建设职业教育集团理事长单位★ 陕西省示范性高等职业院校★ 陕西省“平安校园”★ 陕西省高教系统“文明校园”★ 陕西省教育系统稳定安全工作先进集体★ 各类奖、助学金覆盖率高达70%陕西职业技术学院是一所全日制公办普通高等学校。根据省政府批准，西安外贸职工大学（陕西省对外贸易学院）于2016年12月并入学院。学院位于古城西安，有长安和白鹿原两个校区，占地面积977.05亩，建筑面积34.2万平方米。现有在校生13000余名。设有新商科学院（新道学院）、建筑工程学院、旅游与文化学院（白鹿仓国际旅游商学院）、电子信息工程学院（鼎利产业学院）、汽车工程与通用航空学院（博世汽车学院、京东通用航空学院）、对外贸易学院、人工智能学院（国际合作交流学院）、学前教育学院、环境艺术学院、马克思主义学院等10个二级院系和陕西职业教育（应用技术）研究院、乌克兰研究中心等多个教学科研单位。学院现开设54个专业，其中有“双高计划”专业1个，中央财政支持“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”重点建设专业2个、国家骨干重点建设专业4个、陕西省重点专业10个，陕西省“一流专业”14个，陕西省高等职业院校专业综合改革试点项目6个，陕西省创新创业教育教学改革试点院系2个。学院秉持“立德树人、质量强校，校企合作、促进就业，创新发展、服务地方”的办学思想，坚持“特色化、信息化、国际化，大合作、大联盟、大培训”的办学理念，以“扎根西安，服务陕西，全国领先，世界一流，打造现代服务业特色技术技能型人才高地”为办学定位，贯彻落实“产教融合、校企合作”的现代职业教育改革发展要求，以“德技并修，千天向上”为校训，确立了“全省第一、全国领跑”的办学目标。学院构建了政府、行业、企业、高校、科研院所“五方联动”的校企合作体制机制，先后组建了陕西城镇建设职教集团、白鹿原大学城高校联盟、白鹿原文化研究会、白鹿原互联网+果业（樱桃）创新创业高峰论坛，发起组建了“一带一路”职教联盟，和企业共建了“混合制”、“现代学徒制”等多种模式的二级院系，持续推动产教融合、校企合作向纵深发展。学院建立了一支由省级教学名师、行业企业技术骨干为专业带头人，以博士、硕士研究生为主体的结构合理、专兼结合的高素质“双师型”教师队伍。现有教职员工800余名，其中省级教学名师8名，省级教学团队2个，专业教师中“双师”素质比例达到92%。学院遵循“专业建设与专业群协同、与产学研协同、与周边产业及文化资源协同”的原则，形成了独具特色的人才培养模式。校企共建了10多个融“教学、实训、培训、服务”于一体的校内仿真实训基地，开设了28个订单班。建有校内各类专业实训室227个，其中中央财政支持的实训基地建设项目5个，省级财政支持的高等职业教育示范性实训基地建设项目6个；建有校外实习实训基地和技术服务联系点188个。校内职业技能鉴定站可为30余个职业资格和技术工种进行技能考核鉴定。学院坚持把校园文化、企业文化、职业文化与人才培养目标和学生成才需求相结合，培养德技兼修、多才多艺的复合型人才。大力推进教育信息化建设，全面建设“理实一体化”的教育教学环境，深入推进创新创业教育教学改革，积极拓展学生创业空间，建有“陕西职业院校移动云教学大数据研究中心”、“陕西建筑工程技术检测中心”、“怡亚通全球供应链电子商务中心”。近3年来，学生在全国、全省技能大赛中获一、二、三等奖300多人次；毕业生知识技能和职业素养受到用人单位的广泛好评，毕业生综合评价称职率为99%，服务地方经济和产业发展的能力明显增强。学院注重校际、国际交流与合作。对口支援中高职院校5所、对口支持县乡职业教育中心12个。先后与澳大利亚、加拿大、比利时、西班牙、韩国、新西兰、印尼、乌克兰、巴基斯坦等国家的教育机构建立了联合办学与学术交流的协作关系。与澳大利亚分别成立了中澳、澳中职业教育培训中心。多次派员出国交流、进修研读，2018年开始，已