班级管理细则例文
胜利学校704班 班规班约及考核细则 班级管理目标:完成年级核定目标数,总体成绩进入前五名
一、学习(由学习委员朱鸿典和蔡丽雯、各科科代表负责):
今天的学习是为了实现明天的理想,要想让你今后的人生更精彩,已经 长大的你从今天开始就要努力学习,善于思考,大胆发问,千万要记住:学习是自己的事!
1、在每次月考中,进入班级前 5名的加 10 分,5—10名加 8 分, 10—15 名加 5 分。
2、组长协助科代表收好作业,并做好登记,每月加 5 分。凡未按规定 时间交作业的同学每次扣 2 分, 缺交者每次扣 2 分(以第二天午休前为时限), 凡抄袭作业一经发现每次扣 5 分,扫地一天。
3、科代表负责收发好作业,并对缺交作业情况进行登记,及时向班主 任和科任教师汇报学习情况,每月加 10 分。
4、一月内作业全勤者加 10 分,否则不加分。
5、课堂上积极发言,大胆提问,当月可加 5—10 分。
6、上课(包括晚修)不认真听讲,开小差,不做笔记者,看与本科目无关书籍或讲话者扣5分。(没收书籍)。
二、纪律(由班长和值周班干部负责)
上课铃响,课室必须保持安静,等待老师上课,不准发作业本,不准讨
论,无论是谁都一样严格要求自己,一切行动听指挥。
1、上课时因讲话等原因影响课堂纪律,被任课老师点名批评者,一次扣 5 分;不听从老师的批评教育的扣 10 分,顶撞教师,视其情节扣 10—20 分, 情节恶劣的报德育处给予纪律处分。该项由值周班委和科代表作登记,不认真登记的扣 5 分。
2、自习课上可以问作业,但不得讲闲话,违者由班长和值周班长作登记并一次扣 5 分。
3、违纪同学要主动向班主任承认错误,争取宽大处理,若抵赖狡辩者, 扣出 10—20 分并参加义务劳动。因违纪而受到学校警告以上处分者,当月考核评定为不合格并写出深刻的认识(1500字),扫地一个周。
4、两休违纪者每次 5 分,参加打扫教室 1 周。
5、讲粗口或者随意给同学取不雅的外号者每人每次扣10分,并抄写《道德经》一次。
6、追逐打闹,抱在一起,取笑,戏弄同学者,每人每次扣10分,并写嬉闹感受。和抄写《道德经》两次。
7、一个月内无任何违纪现象者加 10 分。
三、仪表、财产(何宇翔和欧阳锦华负责.李琳)(周日晚修检查)
1、按照学校规定穿校服,佩戴学生卡等,检查违规者扣 5 分。
2、男生不留长发,男女生均不可佩带首饰和留长指甲,女生不得涂烟抹粉,检查违规者每次扣 5 分;
3、要爱护课桌椅和公共财物,毁坏公共财物,除照价赔偿,还根据情节轻重扣
5-10 分。每次最后离开教室的同学要关好门窗,因没有责任感未关门窗导致班级被点名批评、扣分甚至丢失财物者,分别给予 2 分、3 分、5 分的扣分必要时请家长来校教育。
4、每个星期返校时必须签到和检查行李,不检查或带违禁品者扣5分,并写说明书,在课堂上公开宣读。
四、出勤(由班长、值周班委负责)
1、严格遵守学校考勤制度,不随意请假和无故缺席,请病假每节课扣 0.2 分,事假每节课扣 0.5 分,缺旷每节课扣 1 分(含自习) ,因病因事要请假者,必须先履行好请假手续否则视为旷课。
2、迟到每次扣 3 分。
3、一个月内全勤加 10 分。
五、宿舍(由舍长负责)
1、晚休违纪导致班级扣分,当事人扣 5 分,舍长扣 1 分;被评为文明 宿舍一次,舍员加 3分。 (舍长应主动向班主任说明扣分原因 及违纪同学)若两月内未能评上一次文明宿舍,舍员扣2分。
2、物品摆放要规范整齐,违者每次扣 5 分。
3、经舍友反映或者投诉,冲凉插队,宿舍打闹,不在自己的床就寝的,随意串宿舍的,经调查属实,每人每次扣5分。另外,不经他人同意随意拿别人东西者扣5分。
4、搞好宿舍卫生,舍长每周日要定期对宿舍安全情况做检查并向班主任 汇报。 其中宿舍内务检查:无“√”或者有明显的内务不整齐情况,当天值日的同学罚扫三天;被登记“差”的当天值日生罚扫一个礼拜,并每人每次扣5分。
5、宿舍一周内无违纪行为,舍长加5分,成员加 2 分。
六、升旗仪式和体育(由体育委员肖充力负责)
1、升降旗仪式和课间操、集对,全班同学要做到快、静、齐、不得拖拉, 凡无故缺席每次扣 5 分,拖拉排队的扣2分。
2、按要求参加学校的升加降旗仪式,升旗时要严肃认真,不得说话,注 意仪表、站姿,因个人原因导致升降旗仪式班级被扣分者扣 5 分。
3、做操要整齐,动作到位,因个人原因导致班级课间操扣分者,扣 2 分。
4、积极参加学校组织的各种活动,每参加一个项目加 5 分,为班级争得荣誉再加 10 分。
七、卫生、劳动(劳动委员陈伟权负责)
1、教室、清洁区及学校安排的劳动任务以承包制落实到每个同学身上, 若学校检查时在承包人责任范围内扣分,各组小组长,若当周所负责区域被扣分, 则按照扣分的 2 倍扣除当事人的积分, 劳动委员扣1分; 一周内扣分达 2 次以上则该组下周继续打扫相关区域。
2、每位同学的教室个人保洁区(座位周围 1.5 平方)要注意保洁,若因为个人辖区被扣分者,每次扣 5 分,第二天参加卫生打扫。除相应分数。乱丢垃圾者扣10分。特殊清洁任务时,积极参加者,或为学校清洁做好事者,可加 5 分。
3、劳动不积极、不带劳动工具,每次扣 5 分,并完成相应的劳动任务。
4、当天的值日生每天必须认真执行(课室、包干区或宿舍卫生桌凳摆放整齐,换水,擦黑板,——不能逃跑,否则扣5分 ,每延迟1分钟就罚扫1天。另外,将负责本日教师办公室的卫生。)
八、宣传(组织委员:方流程、郭颖 和黑板报小组负责)
1、每位同学都有责任协助宣传委员办好班级宣传板报和学习园地,每期板报参与者可加 5 分,获年级前三名再加 10 分;若在倒数后两名则扣 5 分。
九、其他加分(由值周班委负责)
1、好人好事加 5 分,被学校表扬为班级争到积分者加分为积分的 10 倍。
2、带领全班同学在各项活动中取得好成绩的班、团干部,每次可加 5 分, 参与者加 4 分。
3、班级考核评比在年级前三名,班长加 10 分,卫生委员加 8 分,其余人 员加 5 分。若班级评比在倒数后 5 名,扣分对应扣除。
奖励方面:
(奖励视实际情况而定)
获得奖励者如下:
1. 连续1个月内1分没有扣的同学,并且其他各项要求都达标者。
2. 连续1一个月内(四周)被评为“文明宿舍”的宿舍,并且各项要求达标者。
3. 帮助他人,做好人好事,超过3次以上者
4. 月考期中期末考试成绩在班级前3名,并各科达到90分以上者(100分制)
者。
5. 期中或期末考试成绩进步最快者。(三名同学)
6. 每次作文,书法上榜三次以上者。
注意事项:
1、每人基础分为 100 分。
2、班长督促各位班干部在每周五第一节晚自习以前统计出加减分情况, 交给班长在每周班会课上公布。
3、班规班约在实施过程中如需改动,可提出议案,由班委会审议通过。
4、班规班约考核细则从 2012 年 9 月 1 日正式执行。
5、单月考核被扣15分者,抄写<道德经>单月考核低于50的同学要写出反思,主动为班级做一件事。
(解释权归班委所有)
2014年9月27日
1. 胡亚彪:(1)负责监督管理上课随便坐别人位置的同学。
(2)负责监督管理在课间追逐打闹的同学。 出了安全事故,我会第一个找你。2. 课前准备:彭雯霏负责;周一、周三
陈红负责周二、周四; 谭晨 负责周五;
3. 排队下来做操或开会等学校的集体活动以及中午、下午自反生排队放学由:
陈红、 谭晨、 胡亚彪负责整顿队伍、清点人数,然后带队下来。
4.上课纪律的监督管理由: 彭雯霏、陈红负责
5. 黑板报: 陈琳、 陈诗琳负责.成员有:陈红、梁蝶、甘丹娜、谢海琼。
6. 宣传工作由:陈红、谭晨负责
7.考勤登记上报及某些表格的填写上交等由:苏妹可、 梁蝶负责
8.午休登记由: 徐思华负责。
9.班主任会议记录等由:陈琳负责
10.电脑管理:曾帅辉、徐思华负责
704班班级督查队
陈红 谭晨胡亚彪曾帅辉 张姚姚周灿程 甘丹娜罗自强 彭雯霏黄俊威
这个团队主要负责班级的纪律、卫生等内务监督管理协助工作
主要事迹
一年多来,在学校领导和政教处的积极引导下,在各位任课老师,特别是班主任老师的精心培育下,XX中学704班同学以“深思、乐学、团结、奋进”为班级宗旨,铸就了一个温暖、和谐的大家庭。
一、为人师表,处处表率
班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。我作为一名班主任,在10多年工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生人格,从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动,我每天早上和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师、年级同仁们搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响学生,当好学生健康的指导者和引路人。
二、强化日常行为规范教育
培养良好的日常行为习惯,纪律、卫生工作贯穿始终。各项任务落实到人到位,及时总结、检查、表彰奖励,培养竞争意识。采用值日班长负责制,使每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务,也有参与管理班级的权力,从而激励学生更加热爱自己的班集体,促进了学生"主体意识"的确定。加强学校内外安全教育工作,尤其对骑车的同学每天放学都加以提醒。加强板报工作,一方面认真按照德育工作要求出好每期板报,另一方面调动同学们发散思维,大胆创新,积极参与设计,办出自己的特色,发挥板报的宣传作用,使之成为宣传教育、“扬善”“惩恶”的窗口。
三、重视班委班风建设增强班级凝聚力
通过自荐、观察、培养和考核,推选出责任心强、综合素质好的“预备干部”安排相应的职务。把班委会成员表、值日轮流表、科代表名单以及相关的表格张贴公示,以便于
督促检查。责任到人,做到人人有事干,事事有人干。在参与中提高,班级逐渐达到自治。有同学生病、有事不能参加打扫时,总有人主动顶上。有同学请假落课了,一回来班委就会主动帮他补上。
四、加强家校联系,促进学生成长
有计划地对问题学生进行个别谈话,有针对性的加以疏导。每次月考前后选择部分学生进行家访,了解学生的需求,做他们的良师益友。对成绩不稳定,学习态度不端正的学生,及时与家长电话联系,解决学生的困苦,促进学生的成长。充分利用多种途径,建立起家长和老师的良好沟通桥梁,将班级工作做的更完善。
五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用
在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,树立各位任课教师的威信,增进师生情谊。在各位任课教师的共同努力下,我们班每次月考成绩都名列前茅。
六、同学们积极参与各种活动,尽可能的发挥自己的才能。
本班是一个团结、进取,具有强大凝聚力的集体。无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会尽力一搏,发挥出最高水平,争取最满意的成绩。就拿上学期开展的拔河比赛来说,虽然我班实力不强,但是上至老师、队员,下至拉拉队,无不全力以赴,奋力拼搏。场上的同学齐心协力,场下的拉拉队员加油声、呐喊声一浪高过一浪。终于取得了年级段比赛第一名的好成绩
总之,在学校政教处“争创文明班级”的号召之下,我们全班同学群策群力、认真踏实的做好每一件事、积极认真地去参加学校、班级等各方面的活动,学生能自告奋勇地参加校级、区级的征文、演讲、合唱等等比赛并有一部分同学分别获得了一定的荣誉。2011年第24届校运会获团体总分第二名,元旦汇演获第四名,学校常规考核2011学年全年级段名列第一等等。以前的成绩只代表过去,面对将来我们全班师生将团结一致、发挥全班的整体作用、争取把704班建设的更好
704班班级奖惩管理制度
为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则,特制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细则(以100分为准,优则加分,劣则减分)如下: 教室纪律:
1、课上交头接耳,小声说话,接教师话茬、起哄,无理取闹,顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的,或被逐出教室的,扣1-2分;
2、外出教室不请假者,每人次扣1分。
3、迟到早退同学,每人次扣1分。
4、上课不认真听讲,睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、做小动作等扣1-2分;
5、早读迟到、犯困、说话、吃东西不出力背书的、听写严重出错或者背书严重背不过者,每人次扣2-4分。班干部或课代表违反或不负责任者,加倍扣分。
6、自习课(空堂自习、午间休息)纪律,负责人连续提醒个人两次不听者,扣1-2分,并在黑板通报批评。屡教不改者,酌情加倍扣分。
7、 每旷课一节扣5分,请假需有班主任签字。否则当旷课计算;
8、不按时完成作业的或作业态度严重不认真者,每次扣1-3分;
9.损坏班级、学校公物、践踏草坪,每次扣1分;
10.班干部带头违反班级纪律,双倍扣分。
卫生纪律:
1.教室卫生每天扫1次,倒垃圾1-2次。卫生区每天打扫1次,未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。
3.教室或卫生区值日生打扫卫生不积极或逃避者,积分扣2分。并罚扫地1个星期。
4.教室或卫生区卫生在检查时被扣分的,责任到负责人,相关责任人相应扣分1-2分。
5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾,破坏环境卫生的,每次扣1分;
6. 不按时打扫卫生的,或值日迟到。每次扣1分;
7. 座位底下有垃圾,能查出责任人,则扣责任人1分,查不出则扣座位人1分,并罚扫地一周。
集体纪律:
1、课间操迟到者,扣1分;
2、无故不跑操者,扣2分;
3、跑操过程中说笑打闹及口号不响亮者,扣1分;
4、不服从体育委员管理,扣1--2分。
5、体育委员不喊口号,或对违反纪律者不管理,每人次扣2-4分。
6、唱课前歌不积极或者声音不洪亮者,每人次扣1分。班干部加倍扣分。
个人纪律:
1、骂人、说脏话、粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,每次扣1分。
2、不服从安排,无故不参加体育活动的,扣1分;
3、谈恋爱、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
4、在上课期间晚上在家看电视、玩电脑、手机者每次扣5分。
5、寝室、教室物品损坏由个人承担,没有人承认由寝室全体成员承担。
6、携带不该带的物品到校的,扣2分
7、上课铃响前2分钟还没有就坐学习者或课代表没有提前2分钟再讲台前面者,下课时,未主动让老师先走而自己先出教室者,扣2分。
8、班干部值班不负责或不认真者,每人次扣4分。
奖励办法:
1、 连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。
2 、连续一月无拖欠作业,无课堂违纪现象积分加10分。
3、考试总分进入级部前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。
4、知错能改,表现较前周有较大改善者加5分
5、受到学校通报表扬者,加5分。
6、文体比赛,个人代表班级参加,依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5-10分。
7.被教师表扬者,每次加2分(课代表记录)
8.协调班级同学间矛盾者,每次加2分。
9.拾金不昧者加2分。
10.若某项纪律被学校评优秀,或者班集体加分了,全班同学可各加2分,纪律委员加3分。
说明:扣分情况每天由值日班长组织统计,班长全权负责,并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的.制定以下惩罚措施。
一、一周内扣分达5-15分者;
1、由本人写出书面检查,写出深刻检讨(不少于300字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算),告知家长。
二、一周内扣分达十五分者,或连续两周扣分达十分者
1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于500字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)
2、请家长到校,与班主任商讨教育方法!
三、一周内扣分二十分以上者,或连续三周扣分达十分者;
1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于800字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)
2、请家长到校,接学生回家反省2-5天,反省清楚再由家长送来学校方能上课!严重的再交由学校政保处接处理! 学期末,根据各同学的累积总分,评定三好学生,优秀班干,评选团员,学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。
黄石市十六中704班星辰组 组长:张伊 组员:黄鑫,许航 副组长:陈晨 严欢,聂临清 各科分配:个人目标:
语文:严欢张伊:英语提高,争进全班前10年级250名 数学:陈晨陈晨:数学提高,争进全班前5年级200名 英语:黄鑫黄鑫:各科提高,争进全班前15年级300名 历史:张伊严欢:各科提高,争进全班前30年级400名 生物:许航许航:英语提高,争进全班前10年级250名 政治:陈晨聂临清:各科提高,争进全年级450名 地理:聂临清
组规:
1.上课不迟到,课内积极发言,及时笔记,不开小差。
2.维护小组尊严,团结一致,少数服从多数。
3.互帮互学,珍惜时间,利用好早读,下午上课前,互相提问背书,讲题目,查作业,协作学习。
4.认真做好自己该做的事情。
口号:
我们虽然如星星般平凡渺小,但我们一定会大放光彩!
加油!我们一定会成功的!
2014-2015年下学期704班班主任工作计划
蜀山中心校 张安露
面对新课标出台后,从学校工作和学生思想实际出发,结合我班实际情况,特制定本期班主任工作计划。
一、加强班风建设
1、安排班级活动
根据学校工作安排,引导学生认真开展各项实践活动。活动要面向全体学生,促进学生全面发展。
2、营造积极向上氛围
根据七年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班纪、班规。
(2)布置教室环境。
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自律能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
3、指导培养班委干部
(1)鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;
(2)严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;
(3)培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
二、具体措施:
1、抓好班级一日常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。
2、板报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。
3、通过各种班会、晨会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,形成和促进良好的班风、学风。
4、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习小组,掀起竞争
活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
5、切实抓好本班的卫生保洁工作和环境区的清洁工作。
6、利用班会课、板报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如预防溺水、交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
7、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生
8、多巡视课堂,抓好晨读午读,时刻留意学生的情况。
9、学校教育与家庭教育相结合:结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
三、各月份工作安排:
3月份:
1、 做好开学的各项工作,对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时,开展各项安全教育。
2、 选出班干部,召开班干部及各种学生会议
3、 结合植树节开展爱护自然、保护自然的教育活动。
4、 完善清洁卫生制度,搞好教室、包干区的环境卫生。
5、 定期召开主题班会。
4月份:
1、 结合清明节,召开主题班会对学生进行感恩教育、爱国主义的教育。
2、 组织学生参加学校各项活动。
3、 对学生进行各项安全教育
5月份:
1、 开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。
2、 召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。
3、 对学生进行各项安全教育
6月份:
1、 召开中学困生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。
2、 组织学生开展主题班会:学习经验交流
3、 对学生进行各项安全教育、防溺水安全教育
7月份:
1、 组织好期末复习及考试。
2、 做好学生评语及成绩入册等工作。
3、 对学生进行假前法制和各项安全教育。
总之, 在以后的工作中我会按照学校的统一要求,兢兢业业、踏踏实实、开拓创新的干好自己的教育教学工作。愿我们的学校在全体师生的共同努力下取得理想的成绩。
2015年 2月 27日
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越
——704班班主任工作计划
暑往秋来,转瞬,又迎来自己教育教学工作的又一个秋天和一个全新的起点。本期我担任了704班的班主任工作,面对了一些全新的对初中生活有着强烈向往、有着强烈求知欲望的懵懂学生,深感责任之重大和任务之繁重。为了在本期的的班级管理工作中高效、有序的开展,为学生的身心发展营造一个健康、向上的氛围,为科任老师的教学构建一个积极、互帮互助的环境,特制订本期计划。
一、 指导思想
依据学校发展的长远规划,依托学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,贯彻落实“以人为本”的科学发展观,从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展,争创学校优秀班级。具体体现为:尊重;信任;共情;关注。
二、班级建设目标
1、纠正学生的不良学习习惯,端正学习态度,强化学习目标的培养,在综合考试中力争使每个学生的全县名次排位得到较大幅度的提升。
2、注重学生行为习惯的养成教育,培养他们的自我约束能力,使之养成感恩,懂礼、包容、上进、守纪、自律的良好道德品质。
3、安全警钟时刻长鸣,常抓安全教育,提高学生的安全防范意识,不出任何安全事故。
四、班级情况分析
到目前为止,本班实有学生42人(男生23人,女生19人)。两人未参加军训,1人来自单亲家庭。来自全县各个乡镇的小学,其中12人来自城区的几所小学,没有寄宿学校的经历,性格娇气,对父母的依赖思想非常严重,生活自理能力较差,周末留校的在20名左右。其中几个女生行为习惯较差,还有两个性格固执,沟通不太顺畅,流失的可能性较大。从成绩的全县名次分布来,两次考试均进入前500名的有7人;一次进入前500名的有12人;两次考试均在1000名之后的有12人;1人应家长的要求从恩施英才转入。从军训的情况来看,大部分的学生自控能力极差,言行的随意性较大,尚需花大量的精力进行调整以确保课堂教学有序的开展,从而提高课堂效率。较大部分学生反应不太灵活,智力有限,尚需指导其改正学习方法,充分挖掘他们的学习潜力。
我班的老师均从全县各个学校选调的教学精英和骨干,具有极强管理能力和教育教学管理能力,从而为我班的教学成绩的提高打下了坚实的基础。
五、工作措施
1、抓住一切可用机会,搞好学生思想工作。学期初,利用军训,让每一个学生及时收心,是他们尽早从温暖的家庭氛围中脱离出来,及早适应全新的初中生活。除了充分利用班会课、课外活动课外还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小
同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。
2、加强班委会建设。在军训的过程中,通过仔细的观察各个学生的个性特长,在学生自荐和民主选举的办法,组成学生信任,老师信赖的班委会成员,并且明确分工,各司其职,并且及时对其工作效果进行表扬和督促。
3、与学生同甘共苦,下大力气,构建良好的师生关系。在平时的教育教学过程中,深入到学生中,充分聆听他们的心声,和他们交心谈心成为他们生活的引领者、学习的开拓者和做人的示范者,让他们化解思家之苦。特别是做好留守生和特异学生的思想工作,是他们学习舒心,生活开心。
4、搞好常规工作,培养良好的行为习惯。充分利用班会时间学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,使他们了解做人的准则和他人的评价机制。通过军训,从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生及时进行批评指导,帮助改正。使学生规范言行,表里如一。教育学生尊敬师长,团结同学,热爱集体,人人争当讲文明,懂礼貌的优秀学生。
5、多形式的开展各种形式的班级活动,培养班集体荣誉感,形成主人翁意识,养成铁的纪律,尽可能的开展小组合作学习。课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,因此,我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,保证课堂教学顺利进行。充分利用各种活动尽量使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风。教育学生能做到课堂上遵守纪律,专心听讲,课后不骂人、不打架。在具体的教学过程中,把全班分成7个小组,充分发挥集体的智慧和力量,增强优生的引领作用和后进生积极性,培养他们的团队合作精神,突出每一个学生的闪光点,使小组内的每一个学生互帮互助、取长补短以共同进步。并且引领他们在小组间形成一种良性、和谐的竞争机制,从而达到全班共同发展。
6、搞好家校结合,做好家访、家长会工作。搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要力争做到每周每个学生家长1次电话访问,一学期至少召开一次家长会,并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结,并力争能通过家访和家长会,在对学生的教育管理方面达成共识,使班级管理能够达到事半功倍的效果。
7、与科任教师密切配合,共同搞好培优补差工作。培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败。在教育教学过程中和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。
8、充分利用心理学原理,结合各种科学手段,增强学生青春期心理的稳定性。由于这个年龄段的学生处于心理和生理开始发育的阶段,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段及措施,如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等,对学生进行一系列心理影响,使他们树立正确的人生观和世界观。通过树立榜样,加强引导,促进班集体的建设,使班风和学风向前健康发展。并且做好女生的青春期的生理卫生教育。
9、紧密配合学校,搞好第二课堂活动。政教处的领导下,搞好“行为规范创建”活动,并力争被评为“行为规范达标班”,并且评选出不同类型的先进学生,充分发挥学生的榜样作用。
10、加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质 本学期,要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经验教训,尽最大努力,提高自身素质。 11关心留守学生与全托生、周末留校生,更多地给予家庭的温暖,让学生觉得在校和在家一样,从面把精力用在学校上来。课余引导学生关心父母,多与家长联系,懂得父母的
辛劳,学会感恩。
12、开展有益的班级活动,激发学生的学习热情,丰富学生的学校生活,培养学生的才艺,让他们充分展示自己的才华。
13、搞好安全教育常态化,培养学生“安全无小事、安全从身边做起”的意识。
五、本期工作安排
1、8月20日:组织学生到校报名。
2、8月20日至31日:进行军训,强化学生的行为习惯培养和搞好内务整理,建立健全班委组织。
3、9月1日:发放课本,开始上课。
4、9月上旬:进行小组合作学习的预演,培养学习方法,调动学习积极性,强化课堂纪律。并且上好安全第一课,切实关注自身的人生安全。
5、12.12-12.13趣味运动会,期间将有一台晚会。
古人云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”学生往往把教师的一言一行、一举一动作为自己学习的内容。学生管理无小事,在本期的工作中,我会把简单的事情做到极致,把平凡的事情做到成功,事无巨细,从我做起,使我和学生共进步,同发展,翻开自己教育教学的一个新的篇章!
咸丰县民族实验学校704班 田毅
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