英格实验中学学年下学期九年级工作计划

秦风学老师

英格实验中学2019学年下学期九年级工作计划

  一、领导小组

  组  长:胡  兵

  副组长:卢建飞、汪子清、熊志勇

  成  员:张新华、王晓琳、刘学东、杨元红、袁素萍

  二、工作目标

  1.体育德育达标,犯罪率为零。

  2.满分、华一、实验、洪高、省示范、市示范、普高、一次性合格等8条线的上线比例在全区保三争一。

  3.省重点、普高完成学校下达指标。

  4.单科各线上线比例在全区保三争一。

  三、工作原则

  1.团结合作

  (1)备课组内加强集体备课。充分发挥“同伴互助、名师引领”作用,实现教案、作业、测试“三同”和资源共享,缩小班与班之间的教学差距。每周活动至少2次。

  (2)学科之间应注意协调。相互补台,顾全大局,杜绝争抢时间、争抢学生现象,确保良好备考秩序。

  (3)班科之间加强沟通。班主任与科任教师定期召开联席会,交流学生情况,共商备考大计。

  (4)班与班之间应携手共进,避免互不服气、厚此薄彼现象。

  2.关爱学生

  从学习、思想、心理、生活上满腔热忱地关爱每一位学生,充分调动每一位学生的积极性。尤其是对后进生应持不抛弃、不放弃的`态度,积极做好思想引导、情绪稳定和学习补差工作,让学生在中考战场不留遗憾。

  3.科学备考

  准确把握中考方向和本校学情,科学制定备考方案,提高针对性和实效性,多做有用功,不做无用功。

  4.狠抓落实

  以学生的学习状况检验和评价教师的教学工作,在训练时间、训练力度上下足功夫,夯实备考各个环节,重要考点一个不漏地筛查,重点学生一个不漏地关照,杜绝形式主义和侥幸心理。

  四、工作措施

  1.备好每一节课

  认真研究课标、考纲,吃透教材和学情,精选每一个教学内容,精选每一道习题,精心研究每一位重点学生,精心设计每一课时的教案,在备课环节下足功夫。

  2.上好每一节课

  组织复习课、试卷讲评课的同科研讨活动,提高复习课、试卷讲评课的针对性。关注学生的参与状态与思维状态,提高学生在知识能力上的达成度。

  3.强化作业反馈

  认真及时批发学生平时作业和测试卷,做到有布置就有批改、有批改就有讲评,要求全批全改,提倡面批面改。对学生作业及测试中的典型错误案例应进行分类讲评,让学生在比较中逐步积累应试技巧,形成得分优势,提高中考竞争力。

  4.临界转差

  关注八条升学线的临界学生,找准“落弱学科”,建立“临界转差责任制”。责任教师应主动找学生,每周辅导至少2次。

  5.月考

  (1)重视月考命题工作。毕业班教师应具备中考命题能力,建议模拟中考命题,原创2套/人。

  (2)做月考质量分析工作。考后各班、各科要进行认真的分析,诊断备考现状,找出问题并及时解决。

  五、进度安排

  月份                工作

  2               扎实授完新课

  3               第一轮复习,月考

  4               继续第一轮复习,迎接市4月调考

  5               第二轮复习,月考

  6               第三轮复习,热身考试,考前指导,中考

  武汉英格实验中学教务处

  20xx年2月13日