有关中学班主任的工作计划范文
一、树立理想、确定目标
教育家第斯多惠说得好:教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒与鼓舞,而没有兴奋的情绪,怎么能激励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人,没有生气勃勃的精神,怎么能鼓舞人?
通过开展主题班会,强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习态度,把要我学转变为我要学。学生思想上端正了,他们自然而然也不会出现不做作业、不听讲的现象了,磨刀不误砍柴工。
而初三下学期是实现目标的最后阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变各自的学习态度,明确努力的方向,实现自己的理想。
二、鼓舞信心、永抓恒心
初三下学期最后几个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里,凡事放慢脚步,多观察,细心发现,小事勤说,引导启发,尽快解决。
首先,根据同学的情况,做好每个同学的思想工作,帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中,注意做好学生的思想跟踪,抓恒心,及时进行思想的调整。
其次,在结束初三的课程后,就进入复习,要让学生在复习中,制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划,对原来学习过的知识进行查缺补漏,使他们在学习和复习的过程中树立信心,战胜一切学习上的困难。
再次,做好中考体育的各项准备工作,配合体育老师进行体育考前的训练工作,力争使得更多的同学在体育上获得高分。
三、共同进步、共同提高
彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到:教育过程是在集体中并通过集体实现的。
在本学期中,要关注同学们各学科之间的平衡发展,根据各科学习的特点,引导同学们不断加强薄弱学科的学习,不能出现偏科现象,使他们明确7—1=0的道理。
在这时期里,各科任老师为了使自己所教学科能考得更好,都在争分夺秒地带领学生复习,时间对学生来说是最宝贵的。此时,班主任要着眼全局,以身作则,与各科任教师密切配合,及时掌握学生的学习动态,督促学生多下功夫,各科兼顾,不放弃任何一科,老师、学生、家长上下拧成一股绳,形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对学情检测、模拟考试中出现的问题及时分析原因,找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正,调整心态,指明正确的方法。
四、注重细节、加强管理
纪律是成功的保证,在这学期里,班级的各项管理还需从细节入手,仍然注重常规,仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放弃班级的常规管理工作,要让学生全面发展,提高其责任心。
五、经常联系、共谋发展
我们知道三角形具有稳定性,学生、老师、家长是三角形的三个顶点。
要使这个三角形具有稳定性,就需要经常与家长保持联系,针对学生出现的问题及时通报,共商对策,使学生紧张、稳定的度过初三下学期冲刺期,以心态迎接中考,使其达到我们理想的目的。
六、加大安全教育力度
安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生中间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
新学期开始了,我们又迎来了朝气蓬勃的一年,为更好的开展教学工作,特制定教学计划如下。
在教学中坚持自己一贯的作风,至少提前备好一周的课,第二天要讲的课,头一天在心里理顺一下教学的程序,能用课件的一定自己做好课件,我知道在教学中课件的形象,直观的声音,图画,文字极大的吸引着学生,班级有这个方便的教学设备,我就尽我的所能尽量的利用,把孩子的注意力集中在课堂上,让学生在虚虚实实的一个又一个情境中针对所学的`内容有一个很好的探索,认知,进而掌握知识。在教学中我还以自己饱满的热情,积极的情绪感染学生,让他们掌握知识点的同时,兴趣盎然的度过每一个40分,快乐的度过学习时光。本学期我会继续努力工作,在教学中低头耕耘,但求无愧我心,争取不断优化好自己的教学工作。
在班级管理方面,我注重人文化,把老师对学生的爱渗透到方方面面,尽量做到师者父母心。
首先在开学初,我在班级后边的揭示板中间设计了班级公约,和学习、纪律、卫生评比栏目,把每月优秀的孩子的小照片贴上去,他们看到自己的相片在上边都高兴地不得了,在高兴之余自己重视自己,让他们知道自己是老师眼中的好孩子,从而爱学习、讲卫生,守纪律,乐观向上。在知识窗中,由于我结合学习引导孩子读书的倡议,出示一些中国古代名著的封面,潜移默化的影响学生,督促学生利用课余时间读好书,好读书。对于班级的各项工作勤说勤查,力争上游。另外在学生的礼貌待人方面,我勤说勤教,以身作则,要求孩子做到的,首先我做到。在班级纪律方面,发现学生的不良做法及时制止,好的行为及时表扬,让孩子在乐观,积极的形态下约束自己,并不断的反思,相信会很快达到理想状态。
最后,再配合学校的德育及各项工作中我全力以赴。各种安全工作不仅是挂在嘴边时常给学生讲,更是落实在行动上,保证了班级的每一个孩子没有恶劣的打架事件,交通事件,平平安安的过一学期,我想这就是我当老师的的成果,孩子们的文明礼仪更是牢记于心,外化于行动。
总之,就我个人来说,积极参与学校的各项活动。我虽能力有限,但不懈怠,我相信勤能补拙,我一学期的工作我选“勤”字,来开始。
一、指导思想
在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的四有新人。
二、主要工作
1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。
2、加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
3、加强学生自我管理。建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展学习结对,共同提高的互帮互助学习活动。
4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说,实话实说。建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作。
6、加强学生心理教育,促进健康。对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。
7、宿舍文化建设。让学生宿舍有家的感觉,开展文化建设,让学生宿舍成为育人、休息的好场所。
一、班级情况分析
本班是自费班,共49人,男生26人,女生23人,住宿生8人,走读生41人,有一部分特长生,其中张星稀钢琴10级,素描8级,学生文化水平总体较差,学生自控力较差,学习效率低,本学期工作重点应是进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导15名学生有明显进步,在做好组织引导工作的前提下,大胆放手让学生自己干力所能及的事,最大限度的营造一个团结,勤奋,积极,先进的班集体。
二、本学期目标:
1、培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、培养良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
三、具体措施
(一)继续抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行谈话。
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好学生良好心理的引导者。
(3)利用空余时间进行电话家访,及时与家长交流情况,统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作:
(1)灵活运用表扬与批评,调动学习、工作的积极性,促进良好班风和学风的进一步形成。
(2)适当调整班干部组织,每周进行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
(三)学风建设:
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
2、和各科任老师一起搞好班级优等生的培养工作。
3、和各科任老师一起做好后进生转化工作。
4、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会,诗歌朗诵,课本剧表演等。
5、加强学生早自修,晚自修等时段的管理。
(四)活动安排:
2月:第一周健全班委,课代表,分好卫生值日小组,安排自行车、电教、日志、点名册、三关等管理人员和填写人员。召开班干部座谈会。
第二周加强一日常规的宣传和教育,重申班级综合素质评定标准落实情况。召开课代表座谈会。
第三周召开学生座谈会。
第四周与家长进行联系,做好双管双教工作。
3月:第五周建立“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围,做好复习工作,迎接考试。召开班干部座谈会。
第六周召开课代表座谈会。对月考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。
第七周“你的优点我知道”主题班会
第八周积极倡导向优秀学生学习,营造良好的班级氛围。
4月:第九周营造良好学习环境和氛围,积极备战考试。自我评价向优秀学生学习的学习成果。召开学生座谈会。
第十周迎接期中考试。
第十一周优秀学生进行学习经验介绍。
第十二周对学生进行集体主义教育,积极参加校园各种活动,为班级争光添彩。
5月:第十三周对待优生逐个谈话,找出问题症结。对优秀生集体谈话,介绍学习状况。
第十四周“老师,我想对你说……”主题班会
第十五周积极备战,迎接月考。
第十六周进行电话家访。
6月:第十七周让青春无悔——月考分析。
第十八周对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和备考工作。向学生介绍复习方法,学生自己介绍复习方法。
第十九周系统复习,备战期终考试。
第二十周系统复习,备战期终考试。迎接期末考试。
7月:第二十一周系统复习,备战期终考试。
第二十二周系统复习,备战期终考试。
第二十三周迎接期末考试。
班级情况每天都有变化,因此我会积极学习,不断探索,着重班级的德育建设,积极协调各科教学,全面提高学生素质,把学生培养成为对社会有用的人才。
转眼间,已是秋高气爽的季节了。在这学期里,围绕学校提出的“以安全工作为主线,清洁区责任包干”,以全校整体性推进班集体文化建设为中心的基础上。在做好安全检查工作的同时,时刻不忘对学生进行安全教育,始终把安全放在工作的首位。与各科任课老师的共同努力下,逐步完成提出的“创设良好的学习氛围”的中期目标,使全班形成一股积极向上的学习风气,争取在期中考试和期终考试中都取得较大的进步。在提高成绩的同时,班级的管理工作也应该进行得有条不紊,基本实现学生的自主管理。针对这一学期的班级状况,我制定了新的班级目标管理。本学期是一个非常重要的时期,学习负担不断加重,成绩的两极分化更加严重,所以在安全第一的前提下,本学期仍要把抓好学生的学习作为一项重要的工作来做,努力提高学生的学习兴趣。平时多开展活动,以活动形式增强班级的凝聚力,创建和谐团结的班集体。
每月工作安排:
九月:
1.做好开学工作(报名、收费),了解学生思想状况,进行收心工作;
2.搞好日常管理工作,组织和建立班集体,狠抓各科纪律,保证学生遵章守纪;
3.教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成,保质保量,提高效率;
4.做好路队、早操的评比;清洁分配到户,责任包干;
5.进行班级情况调查,确定本学期班集体建设目标;
6.做好安全检查工作,与家长时常联系。
十月:
1.做好安全检查及思想教育工作;
2.继续做好学生的学习纪律的监督和督促;五项常规的检查;
3.开展具有班级特色的“一帮一”的中队活动,创设良好的学习氛围;4.做好期中考试前学生的思想工作和班科联系。
十一月:
1.做好安全检查及教育工作;
2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促;
3.组织学生积极参与学校开展的各种活动;
4.期中考试总结;班科联系。
十二月:
1.做好安全检查及教育工作;
2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促;
3.做好学生的复习工作计划;
4.开展以“科技创新”为主题的主题班队活动。
一月:
1.做好安全检查及教育工作;
2.迎接期终考试的验收,指导学生复习;
3.期终考试工作;
4.做好学期结束工作。
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