工作计划范文集锦10篇

工作计划 篇1

　　一、指导思想：

　　本学期英语组将在学校教导处的指导下，认真履行教导处新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论《英语新课程标准》，以校本研修为主平台，开展“优化设计，落实目标”为主题的学科研修工作。以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高教研组教研工作水平。

　　二、工作目标：

　　1、切实增强学生学习英语的兴趣，进而提高学习效率，初步培养学生英语交际能力。

　　2、不断优化课堂教学，努力提高教育教学质量。

　　3、积极参与课题研究，并适时进行总结，物化成果。

　　4、教学中渗透中西方文化知识，增强学生的世界意识，对学生进行爱国主义教育。

　　5、努力提高教学质量，为六年级毕业考做好积极准备。

　　三、现状分析：

　　学生情况：三年级学生整体情况不理想，对于英语的学习和接受能力不如上届学生，不过英语对于他们是新学科，学生的兴趣比较大。四年级学生普遍情况较好，有个别后进生对于英语接受能力较差。五年级学生对于英语学习兴趣较大，热情高。六年级学生因面对毕业考，对英语学习付出了更多的努力。

　　教师情况：组内共有专职英语教师5人， 虽然年轻，但均热爱本职工作，愿意为小学英语教育事业贡献自己的力量。

　　四、工作重点及具体措施：

　　1、备课组建设：

　　集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。结合教导处的集体备课要求，本学期集体备课活动安排如下：

　　（1）固定时间、地点、人员：全体英语教师固定两周一次（结合业务学习时间）在办公室进行集体备课，备课组长做好考勤记录。

　　（2）固定各次备课内容：为了减少盲目性，开学初组织一次教材整体梳理集体备课，主要讨论各年级本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的调配等宏观性的问题，再根据教材编排体系，制定集体备课计划，并安排好备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数，使每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。

　　集体备课时，主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等，大家有备而来，发言踊跃，不管是经验丰富的老教师还是刚刚步入教坛的新教师，都自觉把个体纳入到群体中去，集思广益，让个人素质得到充分的展现与提高。

　　（3）安排人员整理：每次集体备课时均由组内教师轮流执笔，负责把备课内容整理好后在下周一分发给教师，以便老师们参考、设计下周的教案。

　　（4）结合学生实际进行修改：各教师领到资料后，必须根据学生具体情况对教案进行修改补充，甚至再创造，力求体现一种共性和个性完美的结合。

　　（5）及时反馈改进：人总是在不断的反思中进步的。为了吸取经验，总结教训，要求老师一课一反思，记下课堂发生的事件，每次集体备课时首先讨论交流上周教后感，并将教后感上传校园网共享，必要时请有关专家解难释疑。

　　2、主题研修

　　同课异构，周密规范研修活动。根据市教研室“优化设计，落实目标”的主题，本学期教研组将在“优化活动设计，落实单词课的教学目标”为重点，注重过程与时效，延伸细化主题，实现人人参与、强化实践、研讨、反思、总结。每次活动记录及时、清楚，逐步实现档案电子化，并根据主题，每位老师撰写反思稿或学习心得。

　　3、日常研修

　　结合听课周活动，安排每位老师每学期上一堂教研课，每次课前认真组织备课，并在课后完成上课教师的反思与听课教师的评课。要求每位教室每学期执教一节公开课，设计一篇典型教案，撰写一篇教学论文，命一份学科试卷。完善听课周制度，要求每位教师在听课周活动听课2节或以上，可进行跨学科听课，在三个工作日中将听后感上传学科研修平台。组内继续组织两周一次的业务学习，实施主持人制度。加强理论学习，研读教育专著――苏霍姆林斯基的《给教师的建议》和一份教学业务杂志，积极摘抄读书笔记，撰写读书心得，做十五张或以上阅读记录卡，努力提升教师的自身专业素养。年轻教师是教研组的新鲜血液，鼓励年轻教师积极参加“EPI”俱乐部，在条件允许下向老教师多进行课堂观摩与学习。

　　4、提高英语教学质量

　　落实课堂常规，扎实开展教学。要进一步强化课堂目标意识，有效地利用课堂上的每一分钟，让每一位学生在每一节课上都有自己应有的发展。每位教师要按照教学常规完成每一件工作，规范我们的教学行为，要向课堂40分钟要质量。反思以往学生在毕业考中的表现，学生失分主要在口语考中的拼读部分，因此在培养学生英语学习兴趣的同时，三、四年级打好学生书写关和口语关，并加强学生拼读能力的培养，五、六年级的学生注重培养音标的学习拼读和阅读的能力，在课堂教学中注重直拼教学的落实，为提高学生的拼读能力打下基础。

　　5、开展校园英语文化建设活动

　　为促进学生全面、主动发展，倡导“听说领先，交际为主，情景教学”的英语课堂教学模式，使学生积极地开口说英语，快乐学英语，创设环境，营造氛围至关重要。因此，本学期将继续进行校园英语文化建设活动：

　　（1）开展英语日活动：确定每周五为英语日，在晨读时间进行读《英语周报》活动，在中午写字课练习英语书写。

　　（2）安排英语小竞赛：三、四、五年级安排英语书写比赛，六年级安排朗读比赛。

　　（3）结合“雏鹰”广播站播出英语节目。

　　6、以科研带动学科发展。

　　本学期12月份将是奉化市课题《小学校园英语文化的构建与研究》的结题时间，在这段时间内，我们将组织全校学生更好的参与到校园文化的建设中来，为学生们的英语学习增加一些色彩。

　　五、具体工作安排：

　　九月份

　　1、教研室教研组长会议。

　　2、小学英语“EPI”俱乐部活动。

　　3、校听课周活动。

　　4、主题研训第一阶段――学习思辨。

　　5、集体备课――三年级：Unit 1 ，四年级：Unit 2。

　　十月份

　　1、校听课周活动。

　　2、奉化是学科骨干教师课堂展示活动。

　　3、小学英语“EPI”俱乐部活动。

　　4、主题研训第二阶段――实践探索。

　　5、以“在词汇教学中渗透语篇意识”为主题，编写准备教案。

　　6、集体备课――五年级：Unit 3 ，六年级：Recycle 1 。

　　十一月份

　　1、校听课周活动。

　　2、小学英语“EPI”俱乐部活动。

　　3、主题研训第三阶段――研讨交流。

　　4、04－07新教师参加奉化市通识培训。

　　5、组织并参加在本校进行的奉化市以“在词汇教学中渗透语篇意识”为主题的教研活动。

　　6、集体备课――三年级：Unit 4，四年级：Unit 5 。

　　十二月份

　　1、校听课周活动。

　　2、小学英语“EPI”俱乐部活动。

　　3、校三、四、五年级英语书写比赛，六年级朗读比赛。

　　4、主题研训第四阶段――总结反思。

　　5、集体备课――五年级：Unit 6 六年级：Recycle 2 。

　　一月份

　　1、期末学科教学质量检测。

　　2、各种资料整理、归档。

工作计划 篇2

　　在往届口协的各位会长的带领下，理事会，干事的共同努力，会员的积极配合，如今的口协，管理体系比较完善，协会内部的工作氛围温馨，协会人员互相帮助，分工不分家，协会的各项活动工作能有序的进行着。但同时也还存在一些问题：由于各种原因，口协的一些活动无法按计划进行，会员与协会联系不很紧密等。为了继承口协的优良传统，也同时解决协会还存在的问题，在新学年伊始，口协将全面开展工作，现将第一学期的工作计划拟定如下。

　　一、 管理制度的进一步完善：

　　根据以往协会积累的总结，由于会员的数量比较庞大，加上协会的一些活动因为各种原因而无法按计划进行，协会的会员与协会的联系不是很紧密。在新的学年里为改善这一点，除了争取多开展一些有益于会员的活动外，口协将会员分成三大组，在原本有协会特色的辩论队的基础上再建立“演讲组”和“表演组”两个特色组，各设组长。遵循协会的规章制度，根据协会的活动任务，三大组的组员在各自组长的直接带领下进行常规活动和培训，并且开展1—2次活动。分组后，各特色组的人数不会太庞大，训练和活动会更统一一些，这些都有利于加强会员之间的沟通与联系。

　　二、 新学期的活动：

　　9月初（即新生军训期间）：

　　1、协会的宣传工作。我协会会组织人员到新生宿舍看望新生，帮助新生，同时口头宣传口协（经费允许的话会有宣传单），让新生对口协有一个初步的了解。

　　2、讨论与进一步确定本学期工作详细计划,开始准备招收新干事与会员的工作以及筹划会员迎新见面大会。

　　9月下旬（即军训结束）：

　　招新工作。将按实际情况招收一定数目的新干事和会员。

　　10月中旬：

　　迎新动员大会；今年将继承上一年收效不错的活动形式，将迎新和动员结合起来展开。大会中将辩论表演赛作为主要节目，各班准备参加辩论赛选手来观摩，介绍辩论中的基本技巧。这样既吸引会员的参加与保证参加人数，能更好地宣传了“新生杯”辩论赛，拉开新生辩论赛帷幕，起到一箭双雕的效果。

　　10月中旬到11月上旬：

　　第十届08级“新生杯”辩论赛；我协会将在10月上旬就开始做好辩论赛的宣传工作，会将关于辩论赛的通知下达到每个班级的团支书手上，由支书通知组织班级辩论队参加“新生杯”。

　　11月中旬到12月中旬：

　　1、平时培训：

　　三大组根据各组的特点同时有序的进行会员培训，计划是每个月进行一次。比如，辩论队可以每个月放映国际大专辩论赛的视频，开设有关辩论的讲座等等，表演组可以开展朗诵比赛，相声对决，话剧，小品，原声配音等活动，演讲组则可以进行演讲比赛，或者模拟竞选现场等等一系列活动。活动的形式多样，能引起会员的兴趣。

　　2、活动任务：

　　辩论队，表演组，演讲组本学期各开展一次面向全部会员的活动，可以将08级新生作为主要对象。

　　演讲组：“我的大学—我做主”演讲比赛；

　　表演组：电影原声配音大赛——my choice ,my voice；

　　辩论队：趣味辩论赛

　　三、经验学习交流会：

　　计划在临近学期末会开展一次经验学习交流会。

　　以上是化学与环境学院口才协会初步工作计划，但在实际的工作过程中，我们会遇到很多的困难，将会根据实际情况，适时调整方针，让协会发展更加美好！

工作计划 篇3

　　本月工作内容：

　　一、重大事项方面：

　　1、配合生产科完成了马头门、主副井提升系统设备的招标，并与工程科、沈阳设计院对接了图纸和设备参数。

　　2、完成35KV变电站的设计。二、日常工作：

　　1、对项目部进行了供用电安全、设备完好标准、失爆判定、设备检修维护的培训。

　　2、对探水队进行了探水设备的检修维护培训。3、与大同矿建项目部完成回风斜井的设备移交。4、按计划完成上月月度检修。

　　5、协助水源井接线，保证了水源井的用电安全。6、加固回风斜井应急排水管路。

　　7、按雨季三防期间的要求进行了供电线路巡查和维护，对矿内及生活区、各发电机房的供电设备进行了检修与维护，对不用的线路进行拆除整理，保证了双回路及备用电源的用电安全。

　　8、按期对提升系统进行了全面检查，共查出问题12条，整改11条，一条整改中（副井稳车控制室缺供电系统图），排除了立井提升的安全隐患。

　　9、完成每月电量汇总与分解。完成供电系统图更新。10、对电钳工、提升司机进行了手指口述演练培训和巡查。

　　11、对井下机电系统进行了防爆检查和质量标准化检查，共查出隐患39条，整改28条，11条整改中，保证了井下机电设备的安全运行。

　　12、增设临时泥浆泵，对回风斜井临时水仓进行淤泥清理，并对临时水仓的排水设备进行了维护。

　　13、协助大同矿建项目部对回风斜井一坡三挡装置进行了设置与调试。

　　14、进一步完善了内业资料和管理制度，并分类管理。

　　15、完善了包机责任制，与设备包机人签订了包机责任状。

　　存在的'问题

　　1、大同矿建项目部井下沉淀池不按要求合理利用，工作面污泥经常往水仓内排放，导致水泵频繁发生故障，维护难度大；

　　2、现场工作人员工作责任心不强，对项目部不按要求排放污水未进行现场督促改正，井下交接班制度履行不严格，排水设施出现故障不积极处理，运行记录填写不认识，影响正常排水工作。需责任单位对单位内部人员加强教育管理，以便进一步提高工作责任心。

　　3、本月计划的气象局防雷设施检验工作因费用太高未达成协议；计划另请检验单位实施。

　　下月工作计划

　　1、协助后勤完成供暖管路改造维修工作。

　　2、按照《机电质量标准化标准》，完善内业资料，强化现场整改，并打分

　　3、在雨季三防期间，加大供电系统三大保护检测，线路巡回检查维护力度，确保供电安全。

　　4、加大对提升系统、电气设备的检查整改力度，做到电气设备不失爆，安全隐患不排除不生产。

　　5、完成防雷设施检测；

　　6、进一步加强手指口述的强化工作。

　　7、做好安全生产月活动的机电安全工作。

　　8、完成领导安排的其他工作。

工作计划 篇4

　　结合我校本学期办学的总体思路和教导处的工作安排，特制定英语教研组工作计划如下：

　　一、指导思想

　　依据《英语课程标准》对英语教学工作的要求和指导。全体英语教师应该利用好现有教材对学生进行听说读写的训练，培养学生的英语思维，让学生在轻松活泼的氛围中学好英语。教师也要在教学实践中不断积累经验、成长和提高。

　　二、总体工作目标

　　组织本组教师认真研读《英语课程标准》，合理安排自己的教育教学活动。有效处理和利用教材，使课堂教学水平达到最大化呈现。严谨求实，教出成绩。为学生进一步的英语学习奠定良好的基础。

　　三、具体工作设想

　　1、做好组内相互学习工作

　　（1）认真组织新课标学习活动。采取自学、组内研讨和教研室培训相结合的方式。使每位英语老师都能对英语教学做到心中有数。既有教学经验、又有理论基础。对教育教学做到游刃有余。

　　（2）积极开展各类听评课活动

　　结合我校英语组教师的实际情况，使每一个教师都尽快提高自身的教育教学水平。我们准备安排组内互研课、骨干教师示范课、青年教师汇报课，以及赛教课等多种形式的听评课活动。鼓励大家多听多思考多提建议。互相学习、取长补短、共同提高。

　　（3）做好每次考试后的质量分析工作

　　结合学校组织的两次月考和期中考试。在每次考试过后，让各位教师认真分析试题试卷中存在的优缺点。反思自己的课堂教学行为并不断改进教学方式方法，真正提高教育教学质量。除此以外，要特别重视每个教学单元学完后的单元检测，对学生的学习情况做到随时掌握。

　　（4）组织学生的英文书写竞赛活动

　　为提高学生的英文书写规范度，倡导他们写好一首漂亮的英文字。除严抓常规学习中的书写之外，组织学生进行一次英文书写竞赛活动。并对表现优秀的学生进行表彰奖励。以倡导更多的学生参与到规范书写的行列。

　　（5）重视介绍英美国家文化背景知识

　　《英语课程标准》也把文化背景知识的介绍列入了分级标准之列。我们应该结合本学期将会遇到的西方的万圣节和圣诞节等节日，给学生全面介绍相关知识。甚至还可以组织一些适当的活动让学生参与并感知。这不仅能开阔学生的视野，还能培养他们学习英语的兴趣。

　　四、本学期教研活动的预期效果

　　希望在全组成员的共同努力下，打好学生的英语学习基础，培养其对英语学习的兴趣。并提高教学成绩。使我们自己的教育教学能力和科研能力也有进一步的提高。

工作计划 篇5

　　20xx年街道城管中队在原有的城市管理工作上将深入开展城市管理综合整治工作，抓好热点、难点地段区域长效管理，落实各项措施，以“太湖杯”城管创优为抓手，全面提高街道城管中队工作的效能和水平。

　　一、目标任务

　　按照《区20xx年城市管理工作意见》下达的工作任务：一是加强队伍管理工作，明确分工职责，带动各社区城管服务站工作；二是要继续加强违法建设的巡查、监督及整治工作；三是抓好农贸市场的长效管理工作；四是加强工地管理工作，确保各工地各阶段监管到位；五是深化市容创建，确保各类城管创优在市、区两级的明查、暗查中名列前茅；六是强化投诉处理工作，重点以区域范围内热点、难点地段或地区进行综合整治。

　　二、重点工作

　　1、针对街道城管队员偏少，职能发挥未到位及社区城管站人员专业化程度不高，长效管理不到位等问题，我街道一方面将加强城管中队队伍建设，健全城管中队学习和业务例会制度，完善城管队员的绩效考核机制；另一方面，进一步推进社区城管工作站建设，按《实施意见》完成各社区城管工作站达标工作，并建立起一体管理，二级联动的考核机制，通过两方面的工作，使我街道的城市管理水平得到提高。

　　2、违法建设整治。要加大违法建设整治力度，发挥社区作用，街道两级加大违法建设巡查力度，对在建的私房违建立即查处，确保发现一起、拆除一起，对集体违建分类处置，确保查处到位，整治到位实现“零增长”目标。

　　3、市场长效管理。配备力量对太康市场、小桃园市场、荣巷市场、勤新市场、徐巷市场、溪河市场集中整治，进一步加强市场的长效管理，取缔无证无照经营、占道经营、店外设摊，进一步规范市场秩序，严格按照“齐门、齐线”一条线管理，治理环境卫生脏、乱、差现象，确保市场周边道路整洁、管理规范。

工作计划 篇6

、从四月份刘总参加省旅游局组织的职业技能鉴定工作启动会议以后，酒店员工持证率成为星级酒店复核的必备条件之一。目前酒店员工持证共有76人，持中级证以上的员工不到5人，持有初级证的有72人，管理人员当中持证率几乎为零。通过前几次员工职业技能鉴定考试的报名情况反映，员工主动学习的积极性不高，学习变得很被动，认为有证和无证一个样，对报名考试和学习极度不重视。建议公司重视员工持证与不持证的薪酬区别，持证级别与工资挂钩，与员工晋升挂钩，以此促进酒店员工整体专业水平和服务质量。

工作计划 篇7

　　情况分析

　　我班共有幼儿22名，其中男孩13名，女孩9名。其中有6名幼儿是从我园托部升入我班的，有一定的集体生活的经验，有一半幼儿没有入过托。原来在我园入托的孩子由于有集体生活的经验加上对环境比较熟悉，显得活泼大胆，如：唐嘉意、杨允锴、陈逸隆，他们很快能够投入到各项活动中去。有3－4名幼儿非常依赖家长，有哭闹现象。通过家访和开学两周的观察发现，我班的孩子都很聪明、活泼，他们喜欢老师，对学习新知识和游戏很感兴趣，接受能力较强也能较快地适应幼儿园的集体生活。但也发现孩子的一些问题，具体分析如下：在生活能力方面，我班幼儿大多由老人带大，因此家庭包办过多，孩子们还不会正确洗手、入厕、擦毛巾，由三分之一的幼儿有挑食的习惯，有1～2名幼儿不会拿调羹，不会自己吃饭。在学习方面：宝宝们都能听懂普通话，喜欢听故事，在语言表达方面，新生和老生的差异较大，新来的孩子不愿意与别的孩子交流，有一两名幼儿不愿开口说话。由于小班孩子的注意力容易分散，自控能力较弱，因此在学习上表现为倾听能力较弱，许多幼儿喜欢随便插嘴、大声叫喊，不会正确表达自己的情绪、情感。在运动方面：孩子的年龄小，动作的协调性较弱，在集体中还不会一个跟着一个走或一个跟着一个跑，对自己的行为和动作，缺少控制能力，在运动时的自我保护能力也较弱，需要老师的指导和提醒。在游戏活动中，孩子的参与积极性较高，他们喜欢玩象征性很强的玩具，对于一些动手、动脑的玩具缺乏耐心玩。由于小班幼儿的年龄特点是以自我为中心的，加上他们没有建立集体意识，因此行为较随意，常发生争夺玩具的现象，宝宝们都是独生子女，在家长辈们包办很多，因此游戏结束后他们还缺乏整理玩具的意识，不会将玩具放回原处。针对本班幼儿的实际情况，我们有的放矢地制定了本学期的培养目标。

　　学期目标

　　生活

　　1、学习正确洗手、洗脸的方法，学习独立如厕，养成喝水的习惯。学习独立进餐，养成不挑食的习惯，尽量吃完自己的一份饭菜。

　　2、喜欢老师，喜欢小朋友，能接受成人的建议和指示。

　　3、会主动招呼熟悉的人，学会求助。

　　4、知道饭前便后及手脏时要洗手，初步懂得节约用水。

　　5、在成人的帮助下，愿意学做自己能做的事情。

　　6、在日常生活中，能根据成人的提醒注意安全，有初步的自我保护意识。

　　学习

　　1、乐意观察身边的一些现象，对周围事物有初步学习、提问的愿望。

　　2、学习使用普通话和礼貌用语，尝试用短句表达自己的意思。

　　3、愿意与老师、同伴进行交谈，喜欢听故事、念儿歌，爱看图书。

　　4、感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别，喜欢关爱身边的动植物。

　　5、愿意使用纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。

　　6、感知1—5的数量，学习一一对应地比较多少、长短、高矮、大小。

　　7、喜欢做音乐游戏，并乐意参与表演。

　　运动

　　1、乐意尝试多种简单的运动器具和玩具，运动身体。

　　2、喜欢参加运动，在体育活动中学习走、跑、跳、钻、爬、平衡等一些基本运动技能。

　　3、了解自己的身体及五官的功能，懂得一些简单的保护方法。

　　4、愿意参与收拾玩具。

　　游戏

　　1、喜欢摆弄游戏材料，愿意参加各类游戏活动。

　　2、懂得要爱护玩具，能与同伴一起玩玩具，不争抢玩具。

　　3、有初步的角色意识。乐意模仿成人的一些动作，进行简单的交流。

　　4、懂得要爱护玩具，用过的玩具和图书能放回原处。

　　家长工作

　　1通过家园之窗，使家长了解班级工作，育儿信息等，并针对幼儿的不足给予一些家庭教育的意见，使家长能有效地根据幼儿的情况进行科学育儿。并鼓励家长踊跃投稿，从而形成家园互动的理念、为孩子的成长共尽一份力。

　　2成立家长委员会，协助班级做好各项工作，成为幼儿园和家长联系的桥梁。

　　3针对班级重点，以家访、个别交流、家长会以及利用家长接待日，与家长真诚地交流，取得家长的支持和理解、合作。

　　4在“家长开放日”活动中，做到准备充分、形式多样；对家长提出的疑问要及时给予满意的答复。

　　5建立宝宝成长档案和家园双方的联系网络，及时沟通反馈孩子的情况。

　　一、现状分析：

　　我班目前幼儿总数为25名，其中5名幼儿是由小小班升入。通过家访、随机测查和对近期孩子入园后的观察分析，我们发现大多孩子能坚持来幼儿园，喜欢玩玩具，爱听故事，愿意与同伴一块游戏，有一定生活自理能力，如能自己喝水，入厕，自己穿脱凉鞋等。同时也发现，幼儿无规则意识，以自我为中心的现象较严重，进餐慢，脏，挑食现象较多。不会或不习惯表达自己意思的幼儿占相当比例，同时，部分幼儿有不友好行为等等。因此，我们将以培养幼儿良好的行为习惯为目标，在体现幼儿自主，自由，自愿的同时，引导幼儿理解和体验良好的行为习惯的意义，鼓励其进行自理自立的尝试。

　　二、教研主题：小班幼儿良好生活习惯培养策略

　　三、教研目标：

　　1、适应集体生活，在活动中保持愉快情绪；

　　2、学会洗手、擦鼻涕、会使用自己的毛巾。愿意配合剪指甲

　　3、学习整理自己使用后的玩具、材料、生活用品，知道将用过的东西放在指定的地方。

　　4、会使用小勺正确的进餐，不挑食。在老师提醒下，知道下，知道随渴随喝。能独立安静的入睡，姿势正确。会穿、脱简单的衣服和鞋。

　　5、学习安全使用玩具、用具，懂得避开日常生活中可能出现的危险。

　　6、能耐心倾听他人讲话，理解他人说话意思并做出积极应答。

　　7、大胆的表达自己的请求和愿望。

　　8、了解与自己生活有关的简单标记。

　　9、能积极参加自己喜欢的集体活动，喜欢与他人交流。

　　10、在生活中了解、学习遵守一些基本规则。

　　四、具体措施：

　　第一阶段：稳定幼儿情绪，在生活中了解、学习遵守一些基本规则。

　　第二阶段：适应集体生活，学会洗手、擦鼻涕、会使用自己的毛巾。

　　第三阶段：会使用小勺正确的进餐，不挑食，能独立安静的入睡，姿势正确。

　　第四阶段：了解与自己生活有关的简单标记，知道将用过的东西放在指定的地方。

　　第五阶段：能耐心倾听他人讲话，理解他人说话意思并做出积极应答。

　　第六阶段：学习安全使用玩具、用具，会穿、脱简单的衣服和鞋。

　　第七阶段：能积极参加自己喜欢的集体活动，喜欢与他人交流。

工作计划 篇8

　　一、指导思想

　　根据市、县教研室教学工作安排，将教研是学校第一生产力的思想落实到具体的行动中。本学期学校教研工作将以课堂教学有效化研究为重点，以“智慧课堂”活动为载体，深入研究课堂教学，努力创新教研工作方式，营造教师积极参加教研活动的氛围，使教研工作为教师的专业发展服务，为学校教学质量的整体提升服务。

　　二、工作目标

　　1、继续深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率。

　　2、加大教研教改力度，开展各类教师培训活动，促进教师整体专业素质的提升。

　　三、工作重点

　　（一）继续深化课堂教学改革，逐步打造“智慧课堂”

　　1、结合学校实际，分学科、分年段开展好此项活动。通过活动对教学中存在的问题进行讨论，将一些好的经验进行推广，达到提高教师素质，打造“智慧课堂”，提高课堂教学效率，提高教学质量的目的。

　　2、组织召开研讨会，制订新的“智慧课堂”方案，为实现智慧课堂的常态化，达到全体参与，全面推进，召开“智慧课堂”研讨会。

　　（二）继续加大教师培养力度，继续加强“师徒结对”活动

　　1、以“师徒结对”为阵地，开展新老教师帮扶活动，继续强化青年教师以及新教师培训工作。通过以老带新、帮教帮学的方式，互帮互学，取长补短，给青年教师提供学习提高的平台，促进青年教师在教学技能、教学方法上不断提高，进一步提高教学质量。

　　2、以“课堂阵地”为依托，推动课程改革，促进新教师不断更新教学理念，使他们在教学技能、教学方法、教学质量等方面不断提高。本学期，力求每一位青年教师至少上一次校级公开课。引导青年教师建立书香人生，加快青年教师成长的步伐。

　　（三）继续抓好常规工作，提高教师队伍素质

　　1、加强集体备课，从源头备课抓起，定时、定人、定内容，领导随时检查指导。

　　2、在全校开展交流活动，使广大教师中的一些“新、特、优”的做法得到及时推广。

　　3、提倡写教学反思，在反思中吸收有益的养料，从而更好地为教育、教学服务。

　　4、继续开展“研讨课”和“推门课”活动，加强级段之间的相互听课，要求每位青年教师每学期听课不少于15节，高级职称的老师每学期听课不少于15节。坦然交流，取长补短，共同提高，各备课组要在同年级同课时上多研讨，相互切磋交流。

　　5、为提高广大教师的业务素质，学校多组织横向学习，采取“走出去”与“请进来”的方式，外出参观，聘请专家讲座，开阔视野，找出差距不断提高教师素质。

　　6、继续抓好“结对学校”的帮扶活动。本学期，我们还和瓯北振兴民办学校结成帮扶关系。我们通过开展校际之间的交流与合作，拓展教研渠道，优化教研力量，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，增强教研工作的针对性和有效性，促进学校教育的均衡发展，实现教学教研工作的新跨越。

工作计划 篇9

20xx年是全面深化改革的关键之年，也是省委深入实施振兴粤东西北战略的重要一年。按照中央和省委城镇化工作会议的精神，全面贯彻落实县委十二届七次全会的部署，立足实际，积极稳妥地推进始兴新型城镇化进程。

　　一、认真执行，促进规划刚性落实

　　一是完成《XX县城市总体规划（20xx-2030）》成果汇报、专家评审和报批手续，做好旧版总体规划实施评估评审和强制性条文修改实施评估报告的评审。二是结合XX区规划方案，以新s343线为轴，统筹生产区、办公区、生活区、商业区等功能，进一步明确新区的功能定位，分别将城东、城南、城西、城北新区打造为“产城融合区”、“滨江商住区”、“文旅服务区”、“商贸物流区”。三是强化控制性详细规划、专项规划与城市总体规划有机衔接，使控制性详细规划在建筑密度、高度、容积率、绿地率等具体指标上进一步深化，建立规划实施监督机制，有效引导城区建设的科学性和可实施性，确保规划实施效果。

　　二、突出重点，加快重点项目建设

　　一是做好生态智慧新城起步区建设，加快启动智慧新城酒店、灯饰城和汽车城等项目建设，为生态智慧新城建设开好头、起好步。二是明确征地拆迁工作主体责任，加大征地拆迁工作力度，解决城西新区、站前道路、林业局地块、生态湿地公园、城市综合体的拆迁征地问题，全力保障重点项目用地，推进项目顺利建设。三是加强与各单位协调，继续深入实施以“三旧”改造为牵引的城市发展，建设一批商住小区；启动风情街规划和XX县城市景观风貌规划项目，提升城市品位；加强与乡镇的沟通，推进农村低收入住房困难户住房改造，为乡镇特色发展提供规划指引。四是认真办XX县十四届人大五次会议代表建议和政协九届五次会议委员提案，着力把涉及民生的实事办好、办实，提升百姓福祉。

　　三、优化设施，提高城市承载能力

　　一是完成金润大桥、山水大桥建设，完成站前道路、沿江南路建设，推进丹凤西路、东门北路建设，加强城区道路之间的衔接，优化交通布局，缓解城区道路拥堵。二是抓好县城排污管网建设，促进雨污分流，对城区水、电、气、网络等管网系统进行科学规划，分路段、分片区推进“三网下地”工作，尤其要做好XX区三网融合，实现统一规划、统一建设。三是加强居住小区亮化、绿化、美化建设，加强物业管理的监管力度，注重质量与容量的双重提升，提高群众生活幸福感。

　　四、创新管理，建立长效管理机制

　　一是以创建“广东文明县城为”契机，继续落实“门前三包”、巩固“六乱”整治成果，建立节假日、墟日常态化管理机制。二是认真贯彻《城乡规划法》，严厉打击违章建筑, 切实维护城市规划的法定性和严肃性，防止规划擅自变更；三是加大宣传力度，积极引导广大市民共同参与城市管理工作，营造人人参与的良好社会氛围。

工作计划 篇10

　　在新的一年里，我科将根据医院发展的总体目标，以改革创新的认识，求真务实的精神，脚踏实地的作风，做好我科的各项工作。为提高药品质量，提高科室创新发展，和为我院创造更大的经济效益，在去年工作基础上设定新的切实可行的工作目标，以下是药剂科xx年的工作计划：

　　一、进一步加强药房和药库管理

　　1、提高医疗安全认识：严格执行处方调配的“四查十对”和患者用药交代，尽最大可能杜绝差错事故发生。

　　2、认真核发药品卫材，做到账物相符，减少药品损失。

　　3、进一步加强麻、精药品的管理，严格执行麻、精药品的“五专一定”确保采购，保证使用安全。

　　4、认真做好药品的缺药登记和近效期催销，并及时上报，采购药品，保证临床药品供应。

　　5、加强和各科室沟通，征询科室用药计划，满足临床需求。

　　二、加强抗菌药物学习

　　进一步加强卫生部38号文件的学习，将抗菌药物各项指标力争控制在范围内：门诊患者抗菌药物处方比例不超过20%，住院患者抗菌药物使用率不超过60%，抗菌药物使用强度力争控制在40DDD以下，进一步落实抗菌药物处方点评制度。

　　三、做好护理垂直管理的辅助工作

　　1、药房实行全天24小时值班，最大限度的保证临床科室用药。

　　四、全面提升科室人员综合素质

　　1、加强业务学习，提高科室人员业务素质。主动参加医院举办的各类学习培训，提高服务的能力和水平。鼓励科室人员加强职称、职业资格考试，广泛开展各种学习交流，推进全体科室人员业务素质有新的提高。

　　2、加强礼仪培训，提高科室人员职业素质。了解患者及家属在医护工作之中的心态表现，培养针对性的服务认识和随机应变的服务能力，多使用敬语、谦语、雅语，增加协作精神，尽量避免医患冲突，及时处理各种矛盾，不断提高医院专业服务水平。

　　要定期对不足的服务工作进行分析，找出存在的共性问题，做到举一反三，杜绝服务差错和事故的发生。参与药品质量的检查和服务纠纷的处理，消除本位思想，学会站在全院的角度学习和处理问题。从整体上加强和推进服务工作的规范化和标准化。

　　本着为科室发展和对事业负责的态度，引入新的工作机制，实现科室管理的最佳配置，从多方面培养锻炼全体人员，激发全科人员的创新认识和实干精神，增强服务工作的主动性和前瞻性。要结合本科室的特点，要围绕科室管理的重点、难点问题，提出切实可行的解决办法和改进措施，并在服务工作实践之中总结提炼，真正体现向服务要质量、向服务要效率、向服务要效益，圆满完成医院下达药剂科的各项工作任务。