2016年“国际爱牙日”主题班会教案1
2016年9月20日是我国第二十六个全国“爱牙日”,为发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力,也为了进一步普及口腔卫生知识,强化公众对口腔卫生的关注,营造全社会共同参与的良好氛围,特制订“爱牙日”活动实施方案。
一、活动主题
今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔,幸福家庭”;副主题:“关爱自己,保护牙周”。
二、活动时间
20xx年9月20日
三、宣传口号
1、维护口腔健康,增进全身健康。
2、爱牙护齿保健康,生命质量有保障。
3、拥有健康口腔,笑容和谐美丽。
4、口腔健康是人类文明的标志。
5、口腔不健康,发音影响大。
6、早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。
7、定期进行口腔健康检查,定期洗牙,远离口腔疾病。
2016年“国际爱牙日”主题班会教案2
知识目标:了解一般的牙齿知识(乳牙与恒牙);复习牙防五步曲和正确的刷牙方法。
能力目标:让学生学会正确刷牙,并坚持早晚刷牙;课后认真完成“刷牙图”和“刷牙习惯柱形图表”。
情感目标:通过学习,培养学生良好的口腔保健习惯。
教学重点:
1、 进一步复习正确的刷牙方法,让学生学会正确刷牙,并坚持早晚刷牙。
2、 课后认真完成“刷牙图”和“刷牙习惯柱形图表”。
教学难点:培养学生良好的口腔保健习惯。
教学准备:学生:牙刷、牙模、小品表演、“两图”
一、学生分享掉牙的感受。
出示:我的新牙长出了,为了保护它,我吃零食的习惯已经控制了。第一周我吃了8次零食;第二周吃了5次;第三周吃了2次。
请学生与大家分享牙齿小故事。
说出掉牙的感受。。
学生小品表演。
提问:从XX同学吃零食的情况,你发现了什么?能提出一些数学问题吗?
二、初步了解我们的牙齿。(解释乳牙和恒牙,知道保护它们的重要性)
解疑:介绍乳牙和恒牙的有关知识(播放录音)
三、复习牙防五步曲和正确的刷牙方法
出示课题:保护我们的牙齿
我们怎样保护自己的牙齿呢?
根据学生回答,师稍作解释与提醒。
检查学生刷牙是否正确。
(每组选派1人进行刷牙比赛,评出卫生小标兵)
学生回答“牙防五步曲”。
小组交流(各组员示范刷牙的方法,选1人参加比赛)
四、知识拓展
提出有关口腔保健的'小问题。
(师适当引导,表扬有创意的同学)
学生发表己见,提出解决办法。
五、指导完成“刷牙图”和“刷牙习惯柱形图表”
教师解释“刷牙图”和“刷牙习惯柱形图表”的填写方法。鼓励回家认真与爸爸妈妈共同完成。
板书设计:
保护我们的牙齿
牙防五步曲:
早晚要刷牙,饭后要漱口
健康的饮食,少吃糖果不吃零食
选用含氟的牙膏
使用保健牙刷
定期检查牙齿
教学体会:
通过这节课的学习,孩子们牙齿具有咀嚼、发音、表情等功能,是人体重要器官之一。健康的牙齿直接关系到全身的发育。因此,保护好儿童的牙齿具有重要意义。孩子们上课时听得、学得都很认真,对孩子的影响应该是比较大的。
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