初中主题班会教案

　　(责任担当)初中主题班会教案1

　　一、班会目的:

　　1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命

　　2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。

　　本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。

　　二、班会过程:

　　男女合:各位老师、同学们，大家下午好!

　　男:八(1)班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。(全班同学热烈鼓掌)

　　(播放歌曲:感恩的心)

　　女:这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢?请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。(每组找一个同学回答)

　　组1:在别人有困难时及时给予帮助……

　　组2:在孤独无助的时候，给以祝福、安慰……

　　组3:注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾……

　　组4:帮助父母做些力所能及的事……

　　男:同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。

　　女:在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子(举例:张海迪的故事)

　　男:同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢?(学生回答)

　　女:同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。她勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。她用实际行动超越了自我，诠释了自己生命的价值。其实，在现实生活中，身残志坚的例子有很多，如著名的钢琴大师贝多芬等。

　　男:在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献，让后人得到了好处，这样，生命的价值就得以体现。为社会多做贡献就是延伸生命的价值，一种承担责任的表现。

　　女:同学们，既然生命的价值高于一切，有生命就有作为，生命的存在就是一种责任。谈起“责任”，大家似乎会感到它离我们还有一段距离，然而在物质生活较为丰裕的今天，责任感这种精神的“金字塔”决不能倾斜。

　　男:没错，你说得对极了!“责任”这两个字会加重了生命的力量，生命会因责任而生辉。

　　女:人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，我们该把她打扮得更加光彩。应该很好地去把握生命，这就要求我们要学会"负责"。

　　男:你说得不错。不过，什么是责任?怎样负起责任呢?

　　女:是啊，让我们听听**同学的意见吧!

　　(一)演讲《我们的责任》

　　男:听了**同学的演讲，是不是受益菲浅呢?

　　女:的确如此!其实责任离我们并不远，对于学习生活中的每件小事都需要我们负责。

　　男:是的，但是在我们生活中却时常都会见到一些不负责任的表现。下面就让我们来看看这个小女孩在家里的表现。

　　(二)小品:《如此女儿》

　　『剧本链接』

　　女:**，看完这个小品你有什么感想?

　　男:我觉得这个小女孩的表现实在是太不懂事了，只顾自己享乐，丝毫不顾家里的情况，真是太不负责任了;

　　女:对的，但是这样的事情在我们生活中其实并不少见，如果我们每位同学在家都象这个小女孩一样的话，我们的未来还有什么希望啊。

　　男:是的，我们就是未来，要想创造一个美好的未来，我们每个人都应该承担起各自的责任，对社会、对家庭、对自己都应如此。

　　女:没错，下面我们一起来轻松一下，做个游戏，请每个小组派一个代表上来。

　　男:规则是这样的:

　　1、 4个人，两人相向站着，另外两人相向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边;

　　2、 站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去拍一下对方输的蹲着人的手掌;

　　3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来，继续开始下一局

　　(三)游戏《勇于承担责任》

　　女:当同伴失败的时候，有没有抱怨?你心里是怎样想的?

　　男:两个人有没有同心协力对付外面的压力?

　　女:同学们，玩了这个游戏后，你有什么感受?

　　男:大家说的都很好，对于一个团队来讲，团结才会有力量，人是生活在集体中的，每个人都应该为自己所处的集体负责;

　　女：是的，集体的事就是我们大家的事，每个人都应该负起责任来。

　　男：不错，团结协作，勇于承担才能让我们的集体更加和谐、融洽。

　　女：在遇到事情的时候每个人都应该先为集体着想，而不是先考虑自己，下面就请大家看看这几个同学在碰到问题时是怎么处理的，请欣赏小品《值日》。

　　(四)小品《值日》

　　女：大家看到了，对于同一件事情，不同的人采取了不同的处理方法，有的人承担起了自己的责任，也有人只顾自己，背弃了应付的责任。

　　男：是的，责任感包括了作为学生对学校，对班级体，对同学的责任感，作为家庭的一员对家庭的责任感，，作为青少年对这个时代的责任感.等等

　　女：那么我们的现在的责任还有哪些呢?我觉得我们应该把责任感更具体化一些;

　　男：是的，现在就让同学们有个自由的空间，畅所欲言吧!请各组组长各自从对自己、家庭、对他人和对集体负责这几个角度中选择其中一个，组织本组同学自由讨论。

　　女：讨论后要求各组派代表发言，让我们一起总结出一个“做有责任感的人”的基本要求。

　　(五)分组讨论：我们现在的责任有哪些?

　　男： 因为时间的问题，讨论到此为止。现在请各组代表发言。

　　女：大家众说纷纭，相信同学们都受益匪浅。让我们更深的体会到责任的无处不在和它的重要性，让我们牢记我们的这些责任吧!

　　男：不以责任大而难为，不以责任小而不为，不以恶小而为之;从小事做起，希望每个同学都能做一个有责任感的人。下面请张老师为我们做点评。