班会目的:
1、让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。
2、理解父母的心意,接受父母的教育,关心父母的健康,不向父母提过分的要求。
班会准备:
1、书籍《新三字经》
2、《七旬父母将五名子女告上法庭》、《小黄香》等故事
3、同学准备发言稿
4、歌曲《妈妈的吻》
班会形式:
教师讲解与学生讨论相结合
分析道理与故事赏析相结合
班会过程:
一、由母亲节、父亲节引入
1、同学们,母亲节早成过去,父亲节才刚刚迈步。我听说不少同学都为父母准备过礼物,这是个好现象,说明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德,也是子女在家庭中的道德规范,是子女的天职和义务,但在现实生活中,在我们的身边,却有不少人丧失良知,未能很好地履行孝敬父母的义务。
2、讲述报纸上《七旬父母将五名子女告上法庭》的事情。
3、听了这真实的事例后,你们有什么感想,你认为他们做的对吗?为什么?
二、为什么要孝敬父母?
1、让学生自由发表看法
2、投影出示《新三字经》
(1)学生齐读“为人子,方少时。尊长辈,习礼仪。能温席,小黄香。爱父母,意深长。亲养儿,多辛苦。报春晖,寸草心。
(2)学生讲《小黄香》的故事。
3、教师小结:父母对子女的爱是人世间最伟大,最崇高的感情。父母把我们带到了这个世界上,并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。若没有父母的悉心照料和苦心教导,我们能够茁壮成长吗?对父母的养育之恩,我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。
三、应该怎样孝敬父母?
1、出示《新三字经》,齐读“孝父母,不能忘。爱父母,生孝情。存孝意,献孝心。父母心,知体谅。心里话,不隐瞒。求上进,父母安。孝父母,不能忘。”
2、结合《新三字经》小组讨论。
3、说说怎样孝敬父母?
四、自省自察及今后做法
1、说说自己哪方面做得好,哪些存在不足之处?今后如何改正?
2、根据平时的观察,表扬班上孝敬父母的好同学。
3、谁能说说你所知道的有关孝敬父母的故事。
(可有《花木兰代父从军》,《朱德总司令孝敬父母》,《陈毅外长爱母亲》,《全国“十佳”少先队员之一--杜瑶瑶的故事》,《争孝》等)
五、总结
1、通过今节班会课的讨论,大家应该知道了对父母的养肓之恩要报答,要懂得孝敬父母。
2、齐唱《妈妈的吻》结束本课。
自我评价:
这个教案针对我班部分同学在家庭中自我意识过于强烈,常忽视父母的感受,甚至有意抵触父母意见,听不进教育而做出的一些努力,首先是针对性强;其次,借用事例,古今贯通,贴近生活,说服性强;再次思路清晰,平易浅显,注重交流,活动性强;且包含了一定的知识性与趣味性,能提高学生的'积极性和参与性,教育效果明显。
活动目的
1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解关心父母、老师,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。
活动准备:
1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等
2、主持人准备串联词。
3、准备有关课件。
活动过程:
开场白:
主题音乐:《让世界充满爱》(主持人登场)
卢析:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命。
周佩:鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家。
卢析:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
周佩:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
卢析:感谢所有进入我生命中的人。
(两个人)一起:让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》
[环节之一:感恩父母]
1、问题抢答
周佩:自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的;
同学们开始抢答:
(1)母亲节在什么时候?——5月的第二个星期日
(2)父亲节在什么时候?——6月的第三个星期日
(3)感恩节原自哪个国家?——源于美国
(4)你父母的生日是什么时候?——(略)
(5)我国重阳节在什么时候?——阴历9月初9
2、小品:《爹》
卢析:我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血,爸爸妈妈,我们真的感激你们!感恩小品——《爹》
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