优秀教师个人简历模板五篇最新

张东东老师

2021年优秀教师个人简历模板篇一

姓名:___

国籍:中国

目前所在地:广州

民族:汉族

户口所在地:__省

婚姻状况:

年龄:__岁

求职意向及工作经历

人才类型:普通求职

应聘职位:

工作年限:14职称:中级

求职类型:全职可到职-随时

月薪要求:

希望工作地区:__

个人工作经历:

公司名称:__市一级重点中学

起止年月:

公司性质:所属行业:

担任职务:中学语文教师

工作描述:19__年带第一届初中毕业班,任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。

19__年带第二届初中毕业班,任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外,均列榜首。

__年以优秀教师的身份助教__市__中学。获得很高的评价。

__年以良好中考的成绩完成本届工作。得到学校的一致认可。

__年连挑重担,留任初三,继续进行中考冲刺工作。成绩可喜。

离职原因:

教育背景

毕业院校:__师范大学

学历:本科

获得学位:文学学士

毕业时间:19__-07-01

所学专业一:汉语言文学

所学专业二:

受教育培训经历:

19__-0919__-07__师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生

语言能力

外语:英语一般

国语水平:一般粤语水平:一般

工作能力及其他专长

1、有非常丰富的语文教育教学经验,教学效果良好。

2、了解学生各种心理,懂得如何因材施教,对学生有很强亲和力。

3、文字功底深厚。

4、普通话标准。

详细个人自传

工作期间获得的各种奖励及高度评价:

在学校举办的优质课大赛中获一等奖。

在区、校举办板书大赛中获一等奖。

在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖。

所制作的课件获市一等奖。

__年9月荣获重庆__教育奖励基金三等奖

__年又被评为__市优秀盟员。

我被评为学年度“五四优秀青年”。

__年度考核被评为“优秀教师”。

被__市评为区优秀教师。

评为某中学第一届骨干教师。

月薪要求:____-3000元

2021年优秀教师个人简历模板篇二

基本信息

姓名:___

年龄:__岁

民族:汉族

国籍:中国

目前所在地:广州

户口所在地:江西

身材:____

婚姻状况:已婚

联系方式

通讯地址:____

联系电话:____

电子邮件:____

求职意向

人才类型:普通职

应聘职位:

工作年限:5职称:初级

求职类型:均可

可到职日期:随时

月薪要求:2000——3500

希望工作地区:广州佛山深圳

工作经历

20__-09~20__-07____中学高中数学教师

20__-09~20__-07____高级中学高中数学教师

20__-09~20__-07__省_县第一中学高中数学教师

20__-02~20__-04__市第十二中学高一数学教师(实习)

教育背景

毕业院校:__师范大学

学历:本科

获得学位:学士

毕业日期:20__-07-01

所学专业一:数学与应用数学(教育)

所学专业二:计算机网络工程

教育培训经历

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

20__-0920__-07__师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级。

20__-0920__-07__师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科。

语言能力

外语:英语优秀

其它外语能力:英语国家四级,普通话国家二级甲等。

国语水平:优秀粤语水平:一般。

工作能力

本人20__年_月于__师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具有丰富的教学经验,有自己完整的教学理念。对学生真诚热心,并能因材施教。

此外,由于个人对计算机的浓厚兴趣,大二期辅修了计算机网络工程,能非常熟练制作课件,具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件,熟悉学生成绩统分排名,熟悉课表的安排。

自我评价

本人是__师范大学20__级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间,多次获三好学生荣誉称号,一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学,对工作充满热情,能积极主动地承担公开课,曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导,亲和力比较强,能与学生关系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐劳,所带班级成绩均属上乘;此外,对广东教材熟悉,对教材中的重点难点把握得比较到位,解题能力强,曾获得学校解题大赛第一名,并熟练多媒体教学操作、课件制作,已积累了丰富的教学经验,形成了自身完整的教学理念。

给我一个机会,还您一片精采!

2021年优秀教师个人简历模板篇三

基本信息

姓名:__

性别:

目前所在地:

民族:

户口所在地:

身材:

婚姻状况:未婚

年龄:__岁

求职意向及工作经历

人才类型:普通求职

应聘职位:美术教师

工作年限:0

求职类型:

月薪要求:面议

希望工作地区:

个人工作经历:

20__年3月至7月辅导初中学生美术技法课程。

20__年7月至9月在__省__市开办美术学习班,辅导初中及高中美术。

20__年7月至9月在__省__市一中学校辅导高考前美术班。

20__年4月至6月在__翻译咨询有限公司做英文客服文员。

20__年7月至11月在__展示制作设计有限公司做办公室文员。

教育背景

毕业院校:__师范大学

学历:本科

毕业-20__-06-01

所学专业一:美术

所学专业二:行政管理

资格证书:

全国高等学校计算机考试一级合格证书、

大学英语四级证书

全国普通话水平测试等级证书

教师资格证书

大学四年均获学校三等奖学金

语言能力:

外语:英语良好

国语水平:优秀

粤语水平:一般

工作能力及其他专长:

四年的大学生活,使我在自己的思想境界、知识水平、工作能力等方面都得到锻炼与提高。在此我真诚希望能够到贵单位继续学习发展,我将整军待发,以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

自我评价:

个人有很强学习能力,善于沟通,富有团队精神,吃苦耐劳。

2021年优秀教师个人简历模板篇四

姓名:___

性别:男

民族:汉族

出生年月:__年__月

婚姻状况:未婚

身高:168cm

体重:55kg

户籍:江西上饶

现所在地:福建厦门思明区

毕业学校:__师范学院

学历:本科

专业名称:师范小学教育

毕业年份:20__年

工作经验:三个月(实习)

求职意向

职位性质:全职

职位类别:教师-小学教师

职位名称:小学教师;

工作地区:厦门市区;厦门思明区;厦门湖里区

待遇要求:2000-3000元/月可面议;不需要提供住房

到职时间:可随时到岗

技能专长

语言能力:英语四级;普通话标准

电脑水平:通过全国计算机等级考试一级,熟练掌握各类办公软件

教育背景:

时间:20__年9月-20__年7月

所在学校:上饶师范学院

学历:本科

工作经历

所在公司:______

时间范围:20__年9月-20__年11月

公司性质:事业单位

所属行业:教育、培训、科研院所

担任职位:教师-小学教师

工作描述:20__年9月至11月在上饶市实验小学实习,期间在四年级实习班主任和语文教师,获得了一定的教学经验,深受指导老师、领导和学生家长的好评。

自我评价:

我的优点——进取,不忘脚踏实地!我的资本——年轻,具有很强的可塑性!城然,即将毕业,缺乏工作经验是我的不足,但我拥有饱满的热情以及敬业精神。

2021年优秀教师个人简历模板篇五

基本信息

姓名:__

性别:女

民族:汉族

出生年月:19__年9月10日

婚姻情况:未婚

身高:160cm

体重:44kg

户籍:____

现所在地:____

毕业学校:____师范学院

学历:本科

专业名称:汉语言文学

毕业年份:20__年

工作年限:二年以上

求职意向

职位性质:全职

欲从事岗位:

工作地区:____;

待遇要求:3000元/月不需要提供住房

到职时间:三天内

教育经历

起始年月终止年月所在学校学历

2002年9月2006年7月____师范学院本科

工作经历

工作地点1:__市____小学

时间范围:20__年9月-20__年7月

担任职位:中小学类-小学语文教师

工作描述:

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师,我将为此付出毕生!

工作地点2:__市__高中

时间范围:20__年9月-20__年12月

担任职位:中小学类-高中语文教师

简短个人自我先容:

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦刻苦的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献气力。

发展方向:

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦刻苦的精神。希看与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步。希看贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我,完善自我。