新版教师求职简历模板范本

2021教师简历模板范本1

基本信息

姓名：___

性别：女

出生年月：19__-__-__

民族：汉族

学历：本科

现居住地：__省-__市

工作年限：应届毕业生

联系电话：___________

求职意向

应聘类型：专/兼职皆可

应聘职位：中小学语文教师

应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构

期望工作地区：

期望月薪：面议

语文素养

1、热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2、对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

教师素养

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

教育思想

教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径

1、“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2、“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的教学方法：

1、诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2、回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的。悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历：

20__-9至20__-10：__省__市__中学初一年级语文教师

教育背景

20__-9至至今学校名称：__师范大学__学院

专业名称：汉语言文学

取得学历：本科

在校获奖情况

20__-10专业三等奖学金

20__-10专业二等奖学金

2021教师简历模板范本2

姓名：

国籍：中国

目前所在地：广州

民族：汉族

户口所在地：广州

身材：160cm50kg

婚姻状况：未婚

年龄：23岁

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：心理教师

工作年限：1年

职称：无职称

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：2000——3500希望工作地区：广州深圳珠海

个人工作经历：公司名称：广州文化公园起止年月：2008-08～2009-03

公司性质：事业单位所属行业：文化，艺术

担任职务：

工作描述：

离职原因：

教育背景

毕业院校：华南师范大学音乐学院

学历：本科

毕业日期：2007-07-01

所学专业一：音乐学

所学专业二：

受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

2003-092007-09华南师范大学音乐学音乐学学位

语言能力

外语：英语良好

国语水平：优秀粤语水平：良好

工作能力及其他专长

1、可担任中小学音乐教学。

2、可组织学校管乐队、民乐队训练、演出。

3、可组织音乐会的演出。

专长：

从小学习声乐、钢琴、舞蹈，之后跟随湖南歌舞剧院民乐团团长李磊女士学习古筝。

详细个人自传

本人工作勤恳、心态调整快、喜欢有些挑战的工作。性格比较随和，喜欢与各种人交流学习。展望未来生活，始终充满着信心和勇气，这就是音乐熏陶带给我音乐般的气质。在音乐的二度创造过程中虽然汗水总比掌声多，但我非常满足地享受着这过程中的一切。就象工作和生活中带给我的一样。希望在未来职业生涯中有新的尝试，有所突破。

个人联系方式

通讯地址：

联系电话：__________家庭电话：

手机：QQ号码：

电子邮件：

2021教师简历模板范本3

基本信息

姓名：___性别：男

婚姻状况：未婚民族：汉

户籍：__年龄：28

现所在地：__身高：178cm

联系电话：135_______电子邮箱：

求职意向

希望岗位：音乐教师(音乐制作，录音，编曲，钢琴、乐理)

工作年限：职称：无职称

期望月薪：面议

求职类型：全职

到岗时间：随时

工作经历

20__-06~20__-09，__天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。

教育背景

毕业院校：__大学

学历：本科

获得学位：学士学位

毕业日期：20__-07

专业一：音乐学

专业二：电脑音乐

语言能力

外语：英语一般

国语水平：良好

粤语水平：一般

获奖情况

20__.11在____大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖。

20__.6通过国家普通话二级乙等考试。

20__.10在____大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。

专业能力

1、有3年midi作、音乐创作经验，键盘功底好，熟练掌握cubase或nuendo。

2、熟悉录音前期后期。

3、精通键盘，擅长做轻音乐。

自我评价

本人热情随和，待人真诚，我相信爱一行才能干好一行，我对音乐工作一直很执着，从中学期间已参加过很多大型表演，本人有很好的音乐功底，我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家!

2021教师简历模板范本4

姓名：国籍：中国

目前所在地：广州民族：汉族

户口所在地：广东省身材：166cm52kg

婚姻状况：已婚年龄：38岁

培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：语文教师

工作年限：14职称：中级

求职类型：全职可到职-随时

月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州

个人工作经历：

公司名称：重庆市一级重点中学起止年月：

公司性质：所属行业：

担任职务：高中语文教师

工作描述：1994年带第一界初中毕业班，任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。

1997年带第二界初中毕业班，任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外，均列榜首。

2000年以优秀教师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。

2001高2004级高中语文教学工作。

2004年以良好高考的成绩完成本界工作。得到学校的一致认可。

2005年连挑重担，留任高三，继续进行高考冲刺工作。成绩可喜。

2006年在领导的充分信任下，继续留任高三。连续三年的高考备考工作，使我积累了丰富的教学经验。本界成绩令人瞩目。

2007年开始梳理教学的得与失。接手高2009级的语文教学工作，至今。

2008年丈夫因工作缘由，调往广州。所以打算在广州继续我的教育事业。

离职原因：

教育背景

毕业院校：新疆喀什师范大学

学历：本科获得学位:文学学士毕业-1994-07-01

所学专业一：汉语言文学所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

1990-091994-07新疆喀什师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生

语言能力

外语：英语一般

国语水平：一般粤语水平：一般

工作能力及其他专长

1.有非常丰富的语文教育教学经验，教学效果良好。

2.了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。

3.文字功底深厚。

4.普通话标准。

2021教师简历模板范本5

基本信息

姓名：___

年龄：__岁

民族：汉族

国籍：中国

目前所在地：广州

户口所在地：江西

身材：____

婚姻状况：已婚

联系方式

通讯地址：____

联系电话：____

电子邮件：____

求职意向

人才类型：普通职

应聘职位：

工作年限：5职称：初级

求职类型：均可

可到职日期：随时

月薪要求：2000——3500

希望工作地区：广州佛山深圳

工作经历

20__-09～20__-07____中学高中数学教师

20__-09～20__-07____高级中学高中数学教师

20__-09～20__-07__省_县第一中学高中数学教师

20__-02～20__-04__市第十二中学高一数学教师(实习)

教育背景

毕业院校：__师范大学

学历：本科

获得学位：学士

毕业日期：20__-07-01

所学专业一：数学与应用数学(教育)

所学专业二：计算机网络工程

教育培训经历

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

20__-0920__-07__师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级。

20__-0920__-07__师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科。

语言能力

外语：英语优秀

其它外语能力：英语国家四级，普通话国家二级甲等。

国语水平：优秀粤语水平：一般。

工作能力

本人20__年_月于__师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具有丰富的教学经验，有自己完整的教学理念。对学生真诚热心，并能因材施教。

此外，由于个人对计算机的浓厚兴趣，大二期辅修了计算机网络工程，能非常熟练制作课件，具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件，熟悉学生成绩统分排名，熟悉课表的安排。

自我评价

本人是__师范大学20__级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成绩均属上乘;此外，对广东教材熟悉，对教材中的重点难点把握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。

给我一个机会，还您一片精采!