学生爱国建议书精选

刘莉莉老师

  学生爱国建议书精选【一】

  一个亘古不变的话题,几千年命运的翻转,曾经有多少的文墨者歌颂过他,有多少诗人用满腹经纶赞美他。他是一只雄鸡,屹立在世界的东方。然而翻开历史的书卷,祖国的昨天遭受过多少磨难,但是坚韧的毅力以及爱他的千千万万的子民们齐心协力,最终克服磨难。

  一场8年的抗争,我们牺牲了多少英勇战士。黄继光用自己的身躯保护炮弹,打赢朝鲜之战;为了人民群众的安全,奋不顾身跳下悬崖的狼牙山五壮士;为了不让文件落入敌人之手,烧毁文件,被抛开内腹割下头颅的杨靖宇。他们所作的一切都在为我们美好祖国的明天奋斗着!

  他们所作的一切都轰轰烈烈,惊天动地,但是对于我来说,爱国并不是一定要轰轰烈烈,从身边的小事做起,从生活,学习的'点点滴滴做起。做大事是爱国,做小事难道不是爱国吗?请你们扪心自问,当看到地上的纸块时,你是否伸手捡起过;当看到教室中的桌椅不整齐时,你是否帮忙摆正过。少年强则强,我们是祖国一颗冉冉升起的太阳。爱国是一个人最基本,最原始的感情之一。

  征服体育界一举获得六块奖牌的李宁,“杂交水稻”袁隆平……他们用自己的行动为祖国赢得喝彩。

  当1949年五星红旗升起的那一刻,我们中国人可以自豪地说我是中国人!我们摘掉了“东亚病夫”的称号,让曾经藐视中国的人彻底折服,2008年,北京奥运会的举办使我们伸出双臂欢迎来自世界各地的友人,神七神九神十的成功发射,使祖国的书卷上又增添了辉煌的笔迹。爱国就是对祖国好,对祖国的一切景物友好相待。这就是我眼中的爱国。

  学生爱国建议书精选【二】

  老师、同学们:

  爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是*精神文明建设主旋律的重要组成部分。今年是建国六十周年,学校决定在五月份开展“五十六个民族,五十六朵花”爱国主义系列教育活动,要求每个中队围绕2个民族主题,了解相关民族的知识,开展实践活动。各小队队员可以进行分工合作,通过上网查找收集资料,制作与中队相关民族的饰品和服装,学唱民族歌曲、学跳民族舞蹈、学说民族方言,学玩民族游戏,品尝民族风味小吃等活动,了解该民族的风土人情和生活习俗。同时,学校还将开展“五十六个民族,五十六朵花” 班班有画展、“爱祖国、爱福建、爱海西”校园小报评展、“我和我的祖国”照片展等一系列爱国主义教育活动,通过活动加深对祖国的56个民族的了解,增强我们的民族意识和民族自豪感。

  在即将到来的六一儿童节,我们还将积极响应团中央的号召,开展“歌唱祖国庆六一”队日活动——

  1、“歌声献给祖国”。10:00—11:00:全体师生举行升国旗仪式,通过集体收听《中国之声》栏目播放队日广播专题节目,共同唱响爱党、爱国歌曲,用歌声表达对祖国的爱(这一周请音乐教师利用音乐课教唱《歌唱祖国》,复习“国歌”和“队歌”,各班主任利用早会复习,组织同学齐声歌唱)。

  2、“歌声伴我成长”:当天上午11:00—11:30,中央电视台少儿频道将播放队日电视专题节目,播出新中国成立以来不同时期的少年儿童爱党、爱国歌曲。学校组织少先队员收看节目并共同歌唱。

  3、“歌声背后的故事”:当天晚上20:00—21:00,中央人民广播电台《中国之声》栏目将播放广为传唱的爱党、爱国歌曲,并邀请歌曲的词曲作者、演唱者、原型人物讲述歌曲背后的故事。全体少先队员届时在家收看节目。

  此外,学校在六一当天还将举办以爱祖国、爱民族为的主题大队会和主题中队会,将我们近段时间的活动进行汇报、展示。希望每位队员都能积极参与到学校组织的爱祖国系列教育活动中,从活动中去感悟、收获,从小热爱祖国、热爱伟大的中华民族,成为合格的*事业的建设者和接班人!