一年级数学《单元练习一》教案
教学内容
教科书练习一1~5—8题
教学目标:
能熟练地掌握100以内数的组成、并能正确地进行读写、
教学过程:
一、复习、
1、口答:
1)7个十和4个一合起来是()、
2)10个十是(,9个十是()、
3)一个数,个位上是6,十位上是7,这个数是()、
2、揭示课题:
刚才我们复习了一组题,今天这一堂我们将来做一做练习,复习一下有关的知识、
二、练习、
1、练习一8
(1)学生独立完成,老师巡视,了解学生掌握情况、
(2)集体交流,重点交流第3题,这是一道开放题,组织学生交流各人所填的数、
三、作业布置、
<<练习与测试>>练习一(1)
四、教学后记:
第九课时:练习一(2)
第二周星期五第三节2003——、02——、28
教学内容:
教科书练习一6~14题
教学目标:
能熟练地掌握100以内数的比较大小的方法、熟练地口算整十数加减整十数,整十数加一位数和相应的减法、
教学过程:
一、复习、
1、口算:
2+80=6+80=54—50=
39—3=90—30=89—9=
77—70=60+6=70—50=
独立完成,集体订正、
2、揭示课题:
今天我们继续来上一节练习课,复习一下数的`比较大小和口算加、减法、
二、练习、
1、练习一6、
出示图:
提问:
1)一共有多少人去旅游
2)每辆汽车分别有多少座?
3)他们坐哪辆汽车比较适合?为什么选(40座)
2、练习一7
1)出示第7题、
2)提问:
a、一年级有多少人?
b、二年级人数和一年级差不多,“差不多”是什么意思?
3)二年级可能有多少人?学生独立选择答案,交流结果、为什么选“82”人?
3、练习一9
1)读出题中所给的5个数、
2)从小到大的顺序是什么意思?
3)学生独立排列,老师巡视,辅导有困难的学生,集体订正、
4、练习一10
1)独立口算,同桌互相检查、
2)观察每组的四道题,上下两题、左右两题有什么不同、
5、练习一11
独立口算,集体订正、
6、练习一12
出示一小题,老师讲解,其它独立完成、
7、练习一13、14、
1)了解图意、
2)提问:图中告诉我们什么?求什么?
3)学生独立列式计算,交流结果、
三、布置作业、
四、教学后记:课堂气氛好、
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