初中生物经典教案模板

孙小飞老师

  一、教学目标

  知识与技能目标:了解多种多样的动物,探究分析鱼类适于水中生活的特点,强化结构和功能相适应的'观点。

  过程与方法目标:通过观察、探究活动,培养观察能力,实验操作能力和创新能力。

  情感、态度与价值观目标:通过活动,培养严谨科学态度和科学精神,并建立生物与环境统一的观点。

  二、教学重点

  1、探究鱼类的运动和呼吸的方式,并概述鱼类的主要特征。

  2、说明水生动物适于水中生活的特点。

  三、教学难点

  探索鱼鳍在游泳中的作用。

  四、教学过程

  1、创设情境,导入新课

  组织学生分组讨论,并列出知道的动物名称。学生先在小组内交流汇总,列举数量最多的组在班上公布成果。

  2、课程新授

  (1)鱼的形态特征

  体形为梭形,减少水中运动阻力

  体表有鳞片,保护身体

  具鳍,用于游泳

  请一位同学到黑板前做板图:画一条鱼(简笔画即可),其他同学在纸上画。学生分析所展示鱼的特征。

  (2)讨论证实鱼鳍在游泳中作用的探究思路

  胸鳍和腹鳍:保持平衡;尾鳍:保持前进方向。

  组织引导学生进行探究实验。

  学生据自身经验,提出实验方案。

  (3)课堂小结

  回顾已知的鱼类适应水中游泳的特征

  五、布置作业