胖兔子减肥记语言教案

胖兔子减肥记语言教案

　　活动目标：

　　1.理解故事内容，知道运动能使身体健康。

　　2.能讲出各种运动的方式。

　　活动准备：

　　教学ppt

　　活动过程：

　　1.导入，出示图片

　　师：“今天呀，老师带来了一位小客人，看看它是谁呀？”（出示图）

　　幼：“小兔子。”

　　师：“它看起来怎么样呀？”

　　幼：“胖。”

　　师：“所以，它的名字叫胖胖兔。”

　　2.帮胖胖兔减肥

　　师：“胖了呀很麻烦，谁来说说胖了有什么麻烦呢？”

　　幼：“走不动路、爬不动楼梯等。”（幼儿说完后，教师要总结）

　　师：“对，胖了会走不动路、爬不动楼梯。所以呀胖胖兔想减肥，你们可不可以帮胖胖兔想个办法？”

　　如幼：“锻炼。”

　　师：“对，锻炼可以减肥。还有别的方法吗？”

　　（幼儿说完后，教师总结，幼儿说一个教师要将其重复一遍）

　　3.听故事，理解故事内容

　　师：“小朋友们帮胖胖兔想了好多办法。接下来我们来听一个故事，看看胖胖兔

　　有没有减肥成功。”（教师完整讲一遍故事，速度适中）

　　师：“这个故事叫什么名字？”

　　幼：“胖胖兔减肥。”

　　师：“故事里都有谁？”

　　幼：“胖胖兔、袋鼠。”（幼儿说一个动物，教师就出示相关的`挂图）

　　师：“胖胖兔遇到了什么麻烦呢？”

　　幼：“不会拍篮球、拍的手发软、腿发抖、累的一屁股坐到地上等。”

　　（幼儿每讲一个，教师就重讲那个片段，进行分段讲解故事内容）

　　师：“那么，这些问题是怎么解决的呢？”

　　幼：“画个圈，站在圈上拍等。”（教师边提问边回顾内容）

　　4.欣赏动画片

　　师：“今天，老师还带来了胖胖兔的动画片，我们一起来看一看。”

　　（看动画片后，问）

　　师：“你们喜不喜欢胖胖兔？为什么呀？”

　　幼：“喜欢。因为……”

　　师：“那谁来告诉我，运动还有什么好处？”

　　幼：“身体健康等。”

　　师：“你们平时是怎么运动的？”

　　幼：“拍皮球、攀岩、走、跳等。”

　　师：“那运动后有什么感觉？”

　　幼：“很舒服等。”

　　（教师总结：运动对我们的身体有好处）