六一儿童节教案

刘莉莉老师

  教案名称:幸福的六.一儿童节(幼儿园六一教案)

  教案目标:

  1、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性;

  2、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。

  教案地点:幼儿园大操场及各班活动室及大操场。

  教案对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表。

  教案方案及具体时间安排:

  一、庆祝大会

  1、入场8:30以前完成

  各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)

  2、园长讲话和各代表发言8:30—8:45

  1)园长讲话

  2)幼儿代表发言

  3)长代表发言

  3、升旗奏国歌8:45—9:00

  4、幼儿操节表演9:00—9:30

  1)大班花式操表演

  2)中班花式操表演

  3)小班模仿操表演

  4)大班部分幼儿广播操表演

  (幼儿进班休息,小班幼儿先上楼)9:30—9:45

  二、幼儿娱乐活动:9:45—10:45

  1、小班幼儿亲子娱乐活动

  2、中大班幼儿游戏活动

  三、奖品发放,幼儿回活动室10:45—11:00

  六一儿童节是孩子的节日,这一天的孩子们都洋溢着更灿烂的笑脸,用自己的成绩与微笑汇报自己的成长,在幼儿园里,处处洋溢着欢笑和幸福。

  儿歌:《“六一”到》

  目标:

  1、学习儿歌,进一步了解六一节是国际儿童节,使全世界所有小朋友的节日。

  2、幼儿能发音清楚有表情的朗诵儿歌;

  3、初步学会和同伴一起愉快的庆祝自己的`节日。

  准备:小朋友庆祝六一节的画册;欢快的乐曲;

  过程:

  1、出示画册,引导幼儿进一步了解六一国际儿童节;

  “今天上午,小朋友一起制作了6本《我想怎样过六一节》的画册,那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗?”

  2、欣赏儿歌:《“六一”到》

  “今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的?”

  告诉幼儿儿歌名称,和幼儿一起了解儿歌的主要内容;欣赏儿歌《六一到》(配乐和图片进行诗朗诵)

  提问:“六一儿童节到了,小朋友都做了哪些事情?”(请幼儿运用诗歌里的语言进行描述)

  3、幼儿学习儿歌《“六一”到》

  ①教师分句教授,注意引导幼儿吐字清楚和发音正确;

  ②请个别幼儿朗诵,教师适当提示;

  ③集体不同形式朗诵儿歌,注意有表情的朗诵。(分组、分段,加入表演的动作。)