漂亮的钟教案设计

漂亮的钟教案设计

　　教学目标

　　（包含知识、技能、价值观、情感、态度、过程、方法等。教师据学科及教材内容特点制定。）

　　1、知识与技能：

　　（1） 了解时钟的基本结构。

　　（2） 运用造型元素进行时钟的具象或抽象造型设计与装饰。

　　2、过程与方法：

　　（1） 在比较中找出时钟的基本结构。

　　（2） 在想象中抓住基本结构进行创新设计。

　　（3） 在评价中感受美的设计与美在生活中的关系。

　　3、情感、态度、价值观：

　　培养热爱生活、美化生活的人文情感，并养成细致认真的观察习惯。

　　教学重点

　　抓住时钟的基本结构进行想象与设计制作。

　　教学难点

　　时钟造型与应用统一的设计构思方法。

　　教 具

　　时钟道具、多媒体课件。

　　学习材料

　　时钟及时钟图片。

　　教学要点

　　时钟的外部造型以及钟面刻度的画法。

　　教学方法

　　观察理解法、分析比较法、多媒体演示法。

　　教学时数

　　2

　　教学过程（第一课时）

　　教师活动设计

　　学生活动设计

　　设计意图

　　课堂实录

　　一．组织教学

　　二．导入新课

　　1．提问：现在几点了？

　　（情境导入）

　　你怎么知道的`？

　　（由教室里的钟联系到生活环境中的钟）

　　你还在那些地方见过哪些不一样的钟？

　　教师总结，出示图片。

　　2．钟在生活中的作用。

　　l 提示时间

　　l 装饰环境

　　（钟在告诉我们时间的同时，还在美化着我们的生活。）

　　学生进课堂坐端正。

　　学生回答问题。

　　学生回忆联想生活中的钟。

　　思考钟的作用 。

　　提高学生的时间观念。

　　加深学生对钟的重要性的认识。

　　通过回想在生活中所见过的钟，了解钟的重要性并认识几种常见的钟。

　　认识钟美化生活的作用。

　　出示课题：

　　《漂亮的钟》

　　三．讲授新课

　　1．小游戏：

　　比一比，看谁拼的快！

　　学生总结，

　　钟的组成部分：

　　l 底座

　　l 钟面

　　l 指针

　　2．学生欣赏不同造型的时钟。

　　比较两个拼出来的钟的不同之处。

　　提问：怎样才能画出漂亮的钟？

　　通过对中的三个组成部分的装饰变形来达到对钟的美化。

　　3．钟面的绘画步骤

　　幻灯片演示。

　　四．创作与设计

　　1．构思。

　　2．设计步骤：

　　先设计外部造型后画钟面。

　　3．提出作业要求

　　自己独立设计出一个漂亮的钟。（具有造型美、色彩美、装饰美。）

　　4．学生作业，教师巡视辅导。

　　过程中，及时点评。

　　五．课堂小结

　　作业展示，师生共评

　　六．课题延伸

　　为生活中的某一空间（美术室、阅览室、电脑室等）设计一个合适的钟。

　　学生自己动手拼一拼时钟。

　　学生通过自己动手拼时钟，总结时钟的组成部分。

　　学生观赏不同造型的时钟，通过对比发现其中的变化规律。

　　观察钟面的画法。

　　学生会议自己喜欢的形象，构思自己想要设计的时钟造型，并概括设计步骤。

　　学生作业。

　　作业自评，互评。

　　自己动手拼时钟。可以使学生更深刻的了解钟的基本构造。加深学生对钟的三个组成部分的理解。

　　通过观赏不同造型的时钟，启发学生的设计思维。发现生活中的设计美。

　　通过展示、互评以达到互相学习的目的。

　　通过延伸学会举一反三。