大班健康活动:《玩转竹竿》
活动目标:
1.在竹竿游戏中,丰富幼儿身体移动的经验,提高身体的控制、协调、灵敏度。
2.学习与同伴相互协作,培养小组及团队协作精神,体验合作游戏的快乐。
[评析:能根据大班幼儿的年龄特点和实际情况,从认识、能力、情感角度提出了适合幼儿最近发展区的目标,目标符合《纲要》《指南》要求,能抓住关键性经验,表达明确具体。]
活动准备:
背景音乐、1.5米长的竹竿8根、图片、方位箭头、队标
活动过程:
一、开始部分----热身活动
师:今天我要请小朋友们和我一起来做游戏,在做游戏之前我们要先活动一下我们的身体,那现在就请你们和我一起动起来吧!
[评析:音乐节奏清晰、明快,能激发幼儿运动的兴趣。同时,利用走、跨跳、双脚跳、单脚跳等基本动作进行热身,能为后续活动打下基础。]
二、基本部分
(一)游戏——巧过竹竿
1.介绍玩法
今天我们要和好朋友,一起合作过竹竿。怎么玩呢?
(1)一个小组一根竹竿。
(2)5个人为一组,每个组员必须一起手拉手用相同的方法过竿。
(3)5个组员要同时过竿。
2.示范玩法
[评析:师幼共同示范,便于幼儿快速准确地把握游戏的玩法和规则。]
3.提出要求
(1)每组拿好和你相同颜色的竹竿,然后一个舒服的地方试一试。
(2)在试的过程中一定要注意安全。
4.分组游戏
[评析:提供了幼儿自主探索学习的机会。幼儿分成4组进行尝试。教师指导有重点,一是鼓励幼儿用各种不同的方式大胆尝试,二是引导幼儿能同时过竿。]
5.分享交流
师:你们成功了吗?过竹竿的过程中,有遇到什么问题吗?
[评析:通过小组展示和教师抛出的问题,幼儿踊跃将尝试中遇到的问题大胆表达出来,教师组织幼儿思考讨论,在讨论中教师梳理出成功的秘诀。这种方法不仅符合幼儿学习发展的特点,而且也提高了幼儿解决问题的'能力。]
6.教师小结:我们过竹竿成功的秘诀是:首先要和同伴商量好方法,然后根据口令,同时过竿。
[评析:本次游戏主要让5人合作用跳、走、下蹲等方法过竹竿,这些不同的动作对幼儿身体移动核心经验的获得极有作用。]
(二)游戏——与竹共舞
1.介绍玩法
教师结合图片,讲解游戏玩法:小组成员要一起手握竹竿朝箭头方向一起移动。
[评析:借助图片,能让游戏玩法变得形象易懂。]
2.提出要求
(1)拿好竹竿,根据屏风上的数字找到位置去试一试。
(2)每个方向都要尝试。
(3)在试的过程中一定要注意安全。
3.分组游戏
[评析:每组一份操作图示,不仅能让幼儿的尝试更有目的性、次序性,而且也利用于目标的达成---朝同一方向一起移动。]
4.分享交流
师:在和竹竿跳舞的过程中你们成功了没有?有没有遇到什么问题?
5.教师小结:在和竹竿跳舞的时候,每组组员要朝同一个方向一起移动,移动的速度也要一样。
[评析:小组游戏后的经验的梳理提炼能为后续集体游戏打下基础。]
6.集体游戏
(1)提出要求:在跳舞的过程中4横排要对整齐、速度和方向要一样。
(2)集体尝试
(3)分享交流;师:有的组移动速度不一样,我们应该怎么办呢?
(4)再次尝试
(5)随乐移动
[评析:音乐的使用,不仅增加了游戏的趣味性,而且提升了游戏的难度,使幼儿必须调动各种感官参与,去改变方向和动作,去适应环境,其协调、控制、稳定性都得到了一定的发展。]
(6)教师小结:看来我们不仅要看着图示方向统一移动,而且还要听着音乐跟着节奏,用同一速度来跳舞,这样跳出来的舞蹈才能整齐,又好看。
[评析:本次游戏侧重幼儿腿部肌肉群的锻炼。通过小组游戏--集体三次游戏,让幼儿在前进后退、左右侧移动中体验运动方向,锻炼腿部的灵活性,也促使幼儿身体协调能力有效提升。]
(三)游戏——开汽车
1.第一次:四散开。
(1)介绍玩法
师结合图片介绍:每组手握两根竹竿;一边一根,最前面的小朋友要握住竹竿的最前端,最后面的小朋友要握住竹竿的最后端。
[评析:细节图片的展示,让幼儿明确了握竹竿的方法。]
(2)提出要求:大家一起配合开汽车;汽车在马路上行驶时不能和别的车辆相撞,要注意安全;等音乐停了之后,就要把竹竿放回原来的位置。
(3)幼儿游戏
[评析:《小汽车》音乐的加入,增加了游戏的情境性。]
(4)分享交流:师:刚刚小朋友在开车的时候发现了什么问题?
(5)教师小结:开车的时候大家也要保持同一速度、同一方向,特别是最前面的小朋友,不仅要把握好方向,避免碰撞,而且还要随时调整速度,这样才能把车开好。
2.第二次游戏:集中开
(1)介绍玩法
师:刚才你们都是一组一组自由的开,现在我们要根据指示牌大家一起来开,比比哪组既能遵守交通规则,又能把车开好。
(2)提出要求:要注意安全,同一速度往前开。
(3)幼儿游戏
(4)教师小结:4辆汽车要整齐的行驶,不仅大家要看着图示,同时改变方向,而且还要互相看齐,保持同一速度前进。
[评析:本环节通过两层次的游戏,不断加大对肌肉神经的刺激,促进肌肉的快速收缩,从而提高身体移动能力。在游戏中,注重幼儿自由尝试探索和讨论交流,提高幼儿解决问题的能力,体验和同伴合作的快乐。]
(四)活动总结
今天我们和竹竿一起玩了这么多有趣的游戏,有过竹竿、和竹竿跳舞还有开汽车。这些游戏都是要和小伙伴配合、相互合作才能完成的。
三、结束部分----放松结束
河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名
江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)
甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名
江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
简洁的美好的早安祝福语汇总51句
白卷对口相声台词
苏教版八年级语文上册小石潭记教案
精选芈月传的经典台词
苏教版八年级语文上册小石潭记教案
幼儿园大班科学活动教案:会变的蚕
公开课小蝌蚪小班教案
中班科学公开课教案及教学反思和电池做游戏
找最小公倍数教学教案
爬天都峰优秀教案设计
齐齐哈尔工程学院在新疆高考招生计划人数专业代码(2024参考)
宁夏工商职业技术学院在河南高考招生计划人数专业代码(2024参考)
河北高考排名184970左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名174600左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
考福州外语外贸学院要多少分宁夏考生 附2024录取名次和最低分
湖南师范大学在云南高考招生计划人数专业代码(2024参考)
广东高考排名247430左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
陕西青年职业学院在宁夏高考历年录戎数线(2024届参考)
安徽文达信息工程学院的审计学专业排名怎么样 附历年录戎数线
安徽高考排名263910左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
考安顺学院要多少分广东考生 附2024录取名次和最低分
广东高考排名94120左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川高考排名6710左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
考洛阳科技职业学院要多少分甘肃考生 附2024录取名次和最低分
福建高考排名46830左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
重庆机电职业技术大学的数控技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
郑州升达经贸管理学院和辽宁工业大学哪个好 附对比和区别排名
赣州职业技术学院和扬州工业职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
江西外语外贸职业学院在内蒙古高考历年录戎数线(2024届参考)
四川高考排名14260左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
小班降教育爱干净讲卫生教案范文
三年级下册独果教案
乌龟滚下坡的教案
爷爷的毡靴教案
小学语文识字学词学句教案
美术的教案范文(通用六篇)
最新秋季小学开学第一课教案
七年级历史上册游历华夏教案设计
幼儿园中班主题可爱的小导游教案
做早操幼儿园小班教案
冬阳童年骆驼队教案模板
诗歌鉴赏优秀教案
安全知识活动教案
我的老师真正好教案
大自然的启示四年级语文教案