幼儿园大班社会优质课教案《新年联欢会》含反思

张东东老师

  活动目标:

  1.能主动参与节目的排练和庆祝活动,迎接新年的到来。

  2.感受新年联欢会的欢快气氛,体验节目演出的成功感。

  活动准备:

  1.教师与幼儿一起排练喜欢的节目,家长和孩子排练好以家庭为主体的节目;教师也要排练好自己的节目。

  2.提前做好联欢会主持人的选拔准备,场地及音乐准备,感受庆新年的愉快气氛。

  3.教师为幼儿准备好新年礼物、点心、水果等。

  活动过程:

  1.联欢会的准备工作

  (1)做好联欢会场地的'准备。

  (2)幼儿邀请爸爸,妈妈进入联欢会现场。

  (3)教师为幼儿化妆。

  2.家长、幼儿、教师共联欢

  (1)教师协助主持人主持节目,主持人向大家问好,介绍来宾及联欢会内容。

  (2)幼儿表演节目。舞蹈:快乐天使韵律操:欢天喜地

  (3)家长与幼儿共同进行亲子游戏

  亲子游戏:心心相印(游戏人数6组家庭)

  准备:呼啦圈6个

  玩法:幼儿跳入自己前面的呼啦圈,然后将圈从脚下到头上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此类推直至终点,在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中,一个在左边,一个在右边,用身体的力量撑住呼啦圈,不准用手拿,跑至终点,先到者获胜。

  亲子游戏:模仿秀(游戏人数6组家庭)

  准备:老师选出骑马舞的视频

  请6组家庭观看“骑马舞”的视频(1分钟),然后家长孩子再进行模仿,比一比谁模仿的表情、动作到位,而且最有创意。

  亲子游戏:小鸡出壳(游戏人数6组家庭)

  准备:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

  玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,幼儿然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

  (4)教师表演节目。

  教师和幼儿一起演唱《新年好》

  3.联欢会的整理工作

  (1)组织幼儿做好桌椅整理摆放、地面卫生的清扫及物品归放等。

  (2)引导幼儿谈话;谈谈参加联欢会的感受。

  活动延伸:

  请小朋友与家长一起制作新年贺卡。

  活动反思:

  借助这次活动,我以幼儿为主体,通过与他们协商,征求他们的意见,遵照他们的意愿,选择自己喜欢的形式去表演或游戏的方法,使幼儿的天性得到了释放,心愿得到了满足,连腼腆的幼儿都主动举手要求参加游戏,看的出他们每个人都非常的开心、满足。