六面怪脸教案

　　教学目标：

　　1、能掌握六面丑脸的制作方法步骤。

　　2、在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。

　　教学重点：

　　六面丑脸的折法，装饰的想象发挥。

　　教学难点：

　　想象大胆，奇特

　　教学准备：

　　六面怪脸范品，步骤图。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　1、出示六面怪脸两串，

　　（1）问：你们看看这是什么？，

　　（2）问：是六面的吗？我们来数数看。它们又怪在什么地方呢？（眼睛、嘴巴等等地方，都是怪怪的）

　　2大家想不想来做一个六面怪脸？想，好，那我们就一起来做一个。

　　二、探究

　　1、请一个同学来拆开这个六面怪脸，看看它是由什么形状的纸组成的。拆开看看。原来是正方形的。一张正方形的纸经过哪些方法可以做出怪脸来？

　　2、学生回答，教师小结并板书：折，剪，粘贴。你们有信心来做一个吗？

　　3、好，我们来看一看制作示意图，示意图里面的虚线是什么意思？（折的意思）折的时候要注意使劲压一压折痕，才能使作品显得更加精致漂亮。实线呢？（剪的意思）阴影部分呢？（粘贴的意思）

　　4、现在尝试用自己手中的纸做一做，可以不用粘贴。时间为两分钟。大家抓紧时间，看谁做得又快又好。

　　5、请做得快的同学上台演示一下制作的过程。你做对了吗？帮一帮你身边的同学。

　　6、现在六面怪脸的基本形已经做好了，我们可以开始对它进行装饰了，你觉得可以先画怪脸的什么？（五官）

　　对，可以先画眼睛，你觉得什么样的眼睛又有趣又怪呢？学生说，请几个同学来讲台上画一画好吗？自己带水彩笔来画。谁画的眼睛最有趣？

　　7、我们来看看，谁画的眼睛最明亮，谁画的看不太清楚呢？为什么这个眼睛看不太清楚？原来，我们画的时候，要注意底色和彩色笔的颜色的搭配。

　　8、除了画的方法，我们还可以用什么方法来装饰这个六面怪脸呢？可以剪贴，你带来了什么东西？你准备装饰到怪脸的什么地方？

　　三、学生作业，教师巡回指导

　　1、学生作业

　　2、将自己画好的作业粘贴在这边的绳子上。

　　四、展评：

　　说说谁的最有趣？为什么？谁的最好看？

　　五、拓展延伸

　　1、双面怪脸更有趣

　　2、其他形状的怪脸也很好玩。回家以后可以试着再做一做。

　　六面怪脸

　　教学目标：

　　1、能掌握六面丑脸的制作方法步骤。

　　2、在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。

　　教学重点：

　　六面丑脸的折法，装饰的想象发挥。

　　教学难点：

　　想象大胆，奇特

　　教学准备：六面怪脸范品，步骤图。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　1、出示六面怪脸两串，

　　（1）问：你们看看这是什么？，

　　（2）问：是六面的吗？我们来数数看。它们又怪在什么地方呢？（眼睛、嘴巴等等地方，都是怪怪的）

　　2大家想不想来做一个六面怪脸？想，好，那我们就一起来做一个。

　　二、探究

　　1、请一个同学来拆开这个六面怪脸，看看它是由什么形状的纸组成的。拆开看看。原来是正方形的。一张正方形的纸经过哪些方法可以做出怪脸来？

　　2、学生回答，教师小结并板书：折，剪，粘贴。你们有信心来做一个吗？

　　3、好，我们来看一看制作示意图，示意图里面的虚线是什么意思？（折的意思）折的时候要注意使劲压一压折痕，才能使作品显得更加精致漂亮。实线呢？（剪的意思）阴影部分呢？（粘贴的意思）

　　4、现在尝试用自己手中的纸做一做，可以不用粘贴。时间为两分钟。大家抓紧时间，看谁做得又快又好。

　　5、请做得快的同学上台演示一下制作的过程。你做对了吗？帮一帮你身边的`同学。

　　6、现在六面怪脸的基本形已经做好了，我们可以开始对它进行装饰了，你觉得可以先画怪脸的什么？（五官）

　　对，可以先画眼睛，你觉得什么样的眼睛又有趣又怪呢？学生说，请几个同学来讲台上画一画好吗？自己带水彩笔来画。谁画的眼睛最有趣？

　　7、我们来看看，谁画的眼睛最明亮，谁画的看不太清楚呢？为什么这个眼睛看不太清楚？原来，我们画的时候，要注意底色和彩色笔的颜色的搭配。

　　8、除了画的方法，我们还可以用什么方法来装饰这个六面怪脸呢？可以剪贴，你带来了什么东西？你准备装饰到怪脸的什么地方？

　　三、学生作业，教师巡回指导

　　1、学生作业

　　2、将自己画好的作业粘贴在这边的绳子上。

　　四、展评：

　　说说谁的最有趣？为什么？谁的最好看？

　　五、拓展延伸

　　1、双面怪脸更有趣

　　2、其他形状的怪脸也很好玩。回家以后可以试着再做一做。