大班科学:火箭飞上天

李盛老师

大班科学:火箭飞上天

  一、活动目标:

  1、帮助幼儿探索利用废旧物品使小火箭上天的原因。

  2、激发幼儿科学探索的兴趣。

  二、活动准备:

  火箭图片,火箭头、可乐瓶人手一个,实验记录表,记号笔。

  三、活动过程:

  1、谈话导入:

  1)小朋友,我国最近成功发射了什么宇宙飞船?

  2)出示火箭图片,让幼儿观察、感知其形状。

  2、第一次探索:小火箭上天的方法

  1)、火箭非常神奇,今天,老师就请你们当小小火箭发射手,让你们的火箭也飞上天,好不好?

  2)提供火箭桶(可乐瓶)和火箭头(纸制圆锥形),让幼儿自由尝试小火箭上天的方法。

  3)提问:你用什么方法使小火箭飞上天的'?

  4)请个别幼儿演示小火箭上天的各种方法,并请全体幼儿学学。

  3、第二次探索:小火箭上天的原因

  1)提问:为什么我们用力拍瓶子,小火箭就能飞起来?

  2)出示记录表:上面是带瓶盖的可乐瓶,现在请你们猜猜用双手拍瓶子,小火箭还能飞起来吗?幼儿猜,老师记录。

  3)幼儿实验:盖上瓶盖,再用力拍瓶子。

  4)提问:小火箭还能飞起来吗?为什么?

  5)老师小结:因为有了空气的冲击力,火箭才能飞上天。

  4、第三次探索:怎样让小火箭飞得更高?

  1)我们已经知道火箭就是有了空气的冲击力才能飞上天。那谁有好办法使火箭飞得更高?

  2)出示记录表:上面选取了小朋友玩的两种方法(单手捏、双手拍),现在请你们先猜猜哪种方法好?再实验。每组请组长记录。

  3)交流实验结果(猜的跟实验的结果一样吗?哪种方法使火箭飞的更高?

  4)全体幼儿一起用第二种方法试试

  5、竞赛游戏:每组幼儿比赛,看看谁的火箭飞的高。