设计意图:
有一次在课间发现孩子们正在自发地玩此游戏,孩子们玩得乐此不疲,当优优被淘汰时,还懒着不肯出局,心情还有些沮丧。当时我就有个想法,能否改编游戏规则与策略,使每个孩子动作发展的同时也能获得成功,满足他们的心理需求呢?因此对照《纲要》:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。”并根据中班幼儿的能力水平,我就将《抢椅子》这个老游戏设计了新玩法。既保留了“抢”这一竞争的形式,又避免了游戏者被“淘汰”的遗憾,让孩子们在游戏中解决人多位子少的问题,从而来发展孩子们团结、协作的意识和能力。
活动目标:
1.通过多种形式的.信号开展抢椅子游戏,提高身体动作的灵敏性和速度。
2.在游戏中解决人多位子少的问题,发展团结、合作的意识和能力。
3.体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。
活动准备:
与幼儿人数相等的椅子、音乐、活动场地布置。
活动过程:
略
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