托班社会活动教案

　　托班社会活动教案【1】

　　【活动目标】

　　1、使幼儿懂得不乱插嘴打断别人谈话。

　　2、培养幼儿在公共场所的良好行为习惯，懂得要尊重他人。

　　【活动准备】

　　八哥鸟图片;故事材料《多嘴的八哥鸟》。

　　【活动过程】

　　一、开始部分：

　　教师有声有色地讲述故事“多嘴的八哥鸟”。

　　二、基本部分：

　　1、幼儿思考讨论。

　　师：宝贝们，你喜欢八哥鸟吗?

　　幼：不喜欢。

　　师：为什么不喜欢八哥鸟呢?

　　幼：八哥鸟没礼貌，随便打断别人讲话。

　　师：嗯，八哥鸟没有礼貌，那小朋友说说小白兔捉迷藏时八哥鸟应该怎样做?

　　幼：安安静静不说话。

　　师：在音乐会上八哥鸟应该怎样做?

　　幼：安安静静听音乐

　　师：在捉大灰狼时八哥鸟应该怎样做?

　　幼：安安静静不说话。

　　师：八哥鸟没礼貌，大家都不喜欢他。那小朋友们要不要做没礼貌的孩子呀?

　　幼：不要，我们要做有礼貌的孩子。

　　师：那我们来看看有礼貌的孩子在公共场合应该怎么说话。

　　2、教师示范读儿歌。

　　公共场有礼貌，不喧哗，不哭闹，说话时声要小，对他人无打扰。

　　3、师逐句带读儿歌。

　　4、巩固朗读儿歌。

　　三、结束部分：

　　1、教育幼儿，在老师或小朋友讲故事时，不乱插嘴。

　　2、在小结的基础上，带领孩子朗读三字歌。

　　公共场、有礼貌、不喧哗、不哭闹、说话时声要小、对他人无打扰。

　　活动延伸：要求家长在家庭里注意教育幼儿不乱插嘴打断别人谈话。

　　托班社会活动教案【2】

　　【活动目标】

　　1、懂得到别人家做客时要有礼貌。

　　2、观察画面，说说小白兔有礼貌、小黑熊没礼貌的事例。

　　3、培养幼儿倾听的'习惯。

　　【活动准备】PPT。

　　【活动过程】

　　1、出示熊猫图片导入

　　小朋友，你们知道他是谁吗?今天熊猫要请好朋友到家里做客，会请哪些好朋友呢?谁来猜一猜。

　　2、小白兔，来做客

　　(1)小白兔敲门;点击PPT，敲门声(演示轻轻的敲门)，是谁来了呀?小白兔;

　　(2)小白兔打招呼;点击音效，“熊猫，你好!”熊猫回答“你好，请进来，请坐。”(强调礼貌用词“请”)

　　幼儿练习用“请”说一句话。

　　(3)小白兔喝水;突出双手捧着水杯;同样，小白兔双手接过杯子，说了“谢谢!”

　　幼儿演示双手接物。

　　3、小黑熊，来做客

　　(1)小黑熊敲门;点击PPT，敲门声(演示粗鲁的敲门)，谁又来了呢?小黑熊来了;

　　(2)小黑熊没打招呼;直接坐在床上;小朋友，刚刚小白兔是怎么做的?

　　(3)熊猫请小黑熊喝水;小黑熊看也不看，就说要搭积木。

　　(4)小黑熊搭积木;熊猫请大家一起搭小桥，可是小黑熊要自己一个人搭房子。小朋友，你和好朋友一起玩积木时，是自己一个人拿所有的积木，还是大家一起合作和好朋友分享积木呢?

　　(5)小黑熊犯错，小黑熊的房子倒了，碰到了熊猫和小白兔的小桥，这时小黑熊哈哈大笑起来。如果是你，你会怎么做?

　　4、客人回家了

　　小黑熊回家时，什么都没说;而小白兔说了“熊猫，再见!明天请你到我家来玩!”熊猫客气的回答“我一定会去的!”

　　5、幼儿回顾小白兔和小黑熊的表现

　　(1)小白兔回家时，经过小黑熊的家，她在想要不要请小黑熊也来家里做客。小朋友，你们想不想请小黑熊呢?

　　(2)小朋友，你们喜欢小白兔还是小黑熊?说说你的理由。

　　小结：去别人的家里，敲门时要轻轻的，看到别人要打招呼，端茶送水要双手接，对帮助你的人要说谢谢，好东西要和好朋友一起分享，犯错了要说对不起。这样才是一个有礼貌的好孩子。