中班社会活动:《手影动物大聚会》
一、活动目标
(一)尝试设计不同的手影动物局部造型,并运用描画、添画等方式做出整体的动物造型。
(二)体验玩手影游戏的乐趣。
二、活动准备
(一)多媒体设备,相机,手电筒。
(二)幼儿人手一份油画棒或者水彩笔。
(三)幼儿用书第5册第4~5页。
(四)《美工》第22页。
(五)挂图(《手影大聚会》)。
三、活动过程
(一)手影魔术师。
1、手影变变变。
——森林里要召开一次手影聚会,邀请了很多小动物前往,你看,谁来了?(教师边说边演示动物的局部手影,如兔子的耳朵、公鸡的鸡冠等,激发幼儿的`兴趣。)
2、创想手影动物。
——还有哪些小动物会来参加聚会呢?小朋友都来当个手影魔术师,试一试吧!(教师出示挂图。)
(二)手影动物大聚会。
1、想一想。
——怎样才能在纸上留下很清晰的手影呢?(摆手影造型的幼儿手不能动,描画的幼儿要快速清楚地沿着轮廓描画下来。)
——这是动物的什么部位?可以变成什么呢?(幼儿猜想,请参与商量的幼儿和教师一起添画完整。如可以在兔子的头下面添画身体和短尾巴。)
2、画一画。
——找一个好朋友,变变手影画一画。(幼儿两两合作,一人做出动物局部造型的手影,另一人快速地把手影轮廓描画在《美工》第22页上,然后互换角色。)
——你的手影像什么?可以变出什么动物来呢?(鼓励幼儿大胆想象局部像什么,再添画成完整的动物。)
——如果想变出蛇,我们可以先摆出什么样的手影?然后添面些什么呢?(添面的内容可以根据幼儿的意愿,随机指导,教师及时和幼儿沟通遇到的困难,适时加以引导。)
3、说一说,在创作过程中相互观摩与分享。
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