阳光体育活动教案

　　活动名称：

　　可爱的小青蛙

　　活动目标：

　　1．在体育活动中能自主活动，大胆探索平衡材料的多种新玩法，发展双脚连续向前跳和匍匐爬行等基本技能。

　　2．提高动作的灵巧性、协调性，体验与同伴合作的愉快。

　　3．能积极的参与体育活动，遵守游戏规则。

　　活动难点：

　　两脚在连续跳圈（不能停顿）及匍匐的向前爬。

　　活动重点：

　　引导幼儿学会轮流的游戏，前面小朋友跳完了，自己才能开始跳。

　　活动准备：

　　经验准备：会象小兔子一样双脚同时离地连续向前跳。物品准备：20个呼啦圈、四张大垫子、皮筋等。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　以故事形式引导幼儿做准备运动。

　　教师：秋天到了，小青蛙要找很多好吃的东西吃！(小青蛙向四个方向各跳8下 )，青蛙妈妈说：孩子们河对岸许多果树的果实都成熟了，我们跳到河边看看吧！(双脚连续跳过呼啦圈)，真带劲。小青蛙跳到了河岸边，看到许多小朋友在玩“老猫睡觉醒不了”的游戏，妈妈说：我们该冬眠了，我们爬到前面找个安全的地方趴在土里睡觉吧！我们一个一个向前爬爬吧！

　　二、基本部分

　　1．探索 呼啦圈的不同玩法。

　　(1)幼儿自主探索。

　　(2)教师小结，请个别幼儿介绍、示范自己的新玩法。

　　师：刚才，小朋友们都做了尝试，老师看到有很多小朋友想出了很多种新的玩法，现在，谁来告诉大家你刚刚是怎么玩的?让我们一起来学学这些新的玩法，好吗?(请幼儿介绍、示范自己的'玩法，教师及时给予鼓励。)

　　（3）幼儿自由分成两组玩：

　　①手举着呼啦圈向前跳。

　　②呼啦圈放在腰上，两只手扶着圈向前跳。

　　③将呼啦圈摆在地上大家排队一个跟着一个向前跳。

　　2、集体游戏：可爱的小青蛙

　　（1）全体幼儿分成两组，一个跟一个排好队，在两组呼啦圈“对”的准备线前站好。

　　（2）老师口令开始，两队同时从排头开始一个一个的轮流开始跳呼啦圈

　　（3）跳完呼啦圈的小朋友继续往前在两组大垫子前站好

　　（4）小朋友继续一个一个的在垫子上匍匐爬行

　　（5）哪组最后一个人先到终点，哪组为优胜。

　　三、结束部分：

　　1、总结性评价，对幼儿愿意帮助别人、动脑筋想出的各种办法给予表扬和肯定。

　　2、一起做放松运动：甩手、扭腰、晃头、捶腿等。

　　3、请小朋友帮忙把呼啦圈、小椅子、皮筋分别收好。