《甘罗十二为使臣》公开课教案素材
《甘罗十二为使臣》公开课教案1
教学目标:
1、学习新字、新词。
2、正确流利有感情地朗读课文。
3、了解戏剧文学的形式和特点。
4、分析甘罗年少有为、胆识过人、忧国忧民的人物形象。
教学重点、难点:
1、了解戏剧文学的形式和特点。
2、分析甘罗年少有为、胆识过人、忧国忧民的人物形象。
跟老师一起学:
1、介绍知识导入
戏剧是一门综合的艺术,它以发明完整的舞台艺术形象为目的,是文学(主要指剧本)、造型艺术(布景、灯光、道具、服装、化妆)、音乐(主要指戏剧演出中的音响、插曲、配乐等,在戏曲和歌剧中又包括曲调、演唱)、舞蹈(话剧中演员的扮演艺术,舞剧、戏剧中的舞蹈成分)等各种艺术的综合体。
2、读课文,了解课文内容。
这篇课文属于戏剧文学,是独幕剧。全剧以赵王对甘罗的态度变化为线索展开矛盾抵触,通过对白描写,通过场景渲染来刻画人物,塑造了甘罗年少有为,胆识过人的形象,赞扬了甘罗机智勇敢、忧国忧民的`优秀品质,表示了少年甘罗所具有的不顾个人安危,勇于承当国家安危的责任感。
3、采取自身喜欢的方式学词。
(1)给下列画横线的字注音。
邯郸 正襟危坐 觐见 拜谒 和睦 恭请
一戳 秤砣 家喻户晓 放肆 狂妄自大 铜鼎
倏地 祈祷 酬报
4、强烈的戏剧抵触是戏剧文学的重要特征,“没有抵触,就没有戏剧”。戏剧是通过表示矛盾抵触来展开情节、塑造人物、揭示生活实质的。戏剧抵触一定要尖锐、激烈,只有这样才干牢牢抓住观众的心,让他们聚精会神地看完演出。本剧的抵触是什么?(甘罗年纪小)
5、理清戏剧梗概。
剧情发展:
赵王 甘罗
正襟危坐,严肃高傲 不骄不躁
狂妄,污辱 陈说看法
威胁 不怕死,据理力争
震惊 分析形势
颓然坐下
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